學前游戲論
- 游戲可以促進兒童的哪種認知發展？2024-11-13
- 兒童在游戲中與同伴相互作用、相互影響，共同進行游戲的活動形式是：2024-11-13
- 下列哪項不是幼兒游戲評價的內容？2024-11-13
- 在規則游戲中，幼兒需要遵守游戲規則，這有助于培養幼兒的2024-11-13
- 游戲環境創設的首要原則應確保2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童自我認知發展的作用？2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童身體發展的作用？2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童創造力發展的作用？2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過遵循一定的規則來進行的游戲是？2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過操作材料、構建物體來反映現實生活的游戲是：2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童創造力培養的作用？2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童語言發展的作用？2024-11-13
- 下列哪項不屬于游戲的基本要素？2024-11-13
- 兒童在游戲中與伙伴之間的交往屬于？2024-11-13
- 下列哪項不是游戲環境創設的注意事項？2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過扮演角色，模仿和再現現實生活中的場景和人物的游戲是：2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對學前兒童情感發展的作用？2024-11-13
- 在游戲中，兒童通過操作和擺弄物體來進行的游戲是？2024-11-13
- 在游戲中，兒童根據自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自發交流的游戲是：2024-11-13
- 下列哪項不是游戲對兒童心理發展的作用？2024-11-13