人員素質測評理論與方法
- 人員素質測評中，觀察法按照觀察的情景是否預先設置可將觀察法分為()。2024-11-10
- 察舉制最主要的標準是( )。2024-11-10
- 人員素質測評中，問卷法按答題范圍劃分為()兩種形式。2024-11-10
- 東漢順帝時，為了更進一步保證所薦之人的質量，尚書令左雄上書皇帝，建議對察舉制進行改革。考試主要有( )。2024-11-10
- 察舉制的科目非常繁多，主要有( )等科。2024-11-10
- 人員素質測評方法中，問卷法常用的形式有()。2024-11-10
- 案例分析法具有( )的缺陷，運用中要注意所分析問題的個性與所選案例的代表性。2024-11-10
- 人員素質測評方案主要包括()。2024-11-10
- 人員素質測評在管理中的重要意義有( )。2024-11-10
- 診斷性測評的特點包括( )。2024-11-10
- 從現代人的素質構成看，素質已經擴展到( )領域。2024-11-10
- 素質測評主要是對人與條件的測評，一般以任職資格要求為標準;而 主要是對事與結果的考察，一般以職責任務為標準。2024-11-10
- “請通過一個你親身的經歷，來說明你是如何處理不誠實的下屬的。”你認為考官的這個問題應該是屬于 的問題?2024-11-10
- 在測試中，小組成員各被分配一定的任務，并且相互間必須合作才能較好地完成，例如購買、供應、裝配或搬運等。通過被試者在完成任務的過程中所表現出來的行為來測評被試者的素質，這種方法是 。2024-11-10
- 引進人才與接收畢業生存在的最大的區別在于，不是從多個應聘者中選拔勝任者，而是判斷某一特定人員是否適合本單位的()，是否具備擔任帶頭人或骨干的素質與能力。2024-11-10
- 下列問題類型，不屬于結構化面試時考官提問的題型的是 。2024-11-10
- 下列表述中， 不屬于評價中心技術在情景設計時應該注意的問題。2024-11-10
- 在測評時，把被試假定為接替某管理人員的工作，在其辦公桌上堆積一大堆亟待處理的文件，要求其在規定時間內處理完成，這種測試形式是 。2024-11-10
- 對于知識的測評， 是最簡單、最有效的形式。2024-11-10
- 評價中心技術的特點不包括 。2024-11-10