人員素質測評理論與方法
- 人員素質測評中，觀察法的優點有( )。2024-11-10
- 人員素質測評方案主要包括( )。2024-11-10
- 心理測驗的結果需要加以分析和描述，才能使人們理解，才有意義。分析描述的方法很多，大體可分為( )兩類。2024-11-10
- 人員素質測評的基本程序可分為四個步驟是( )。2024-11-10
- 人員素質測評中，觀察法按照觀察者與被觀察者的關系可將觀察法分為( )。2024-11-10
- 人員素質測評中，觀察法按照觀察的情景是否預先設置可將觀察法分為( )。2024-11-10
- 和其他考試模式相比，情景模擬測試的特點主要體現在()。2024-11-10
- 對員工進行基于勝任特征的素質測評的作用有( )。2024-11-10
- 近年來出現的新的類型的面試有()。2024-11-10
- 不同職位、不同行業、不同文化環境中的勝任特征模型是不同的，最常見的勝任特征主要分為( )。2024-11-10
- 常用的工作分析方法有( )。2024-11-10
- 人員素質測評標準體系的作用有( )。2024-11-10
- 英國文官錄用考試的類型有( )。2024-11-10
- 國內外廣泛應用的興趣測驗主要是()。2024-11-10
- 九品中正制的測評標準有( )。2024-11-10
- 自隋唐建立科舉制度到清末廢科舉，歷朝歷代所設的考試科目非常繁多，且不斷有增減，主要科目包括( )。2024-11-10
- 人員素質測評中，觀察法按照觀察者與被觀察者的關系可將觀察法分為()。2024-11-10
- 關于九品中正制的意義，下列敘述正確的有( )。2024-11-10
- 九品中正制的弊端有( )。2024-11-10
- 中國古代的人才選拔制度，種類由少到多，形式由簡單到復雜，不勝枚舉。最重要的三種人才選拔制度，即( )。2024-11-10