人力資源管理（一）
- 工作分析的直接結(jié)果形式是( )2024-11-06
- 為了增進小張和小李的相互理解，人力資源部門為他們安排了互換工作崗位的場景，讓他們存逼真的環(huán)境中柑互理解對方的處境，以減少彼此的誤解 這種培訓方法為 ( )2024-11-06
- 在外企的招聘中常用的一種方法是 ( )2024-11-06
- (2015.4單21)決定企業(yè)薪酬內(nèi)部和外部競爭性的是 ( )2024-11-06
- 在招聘過程中，承擔招聘信息發(fā)布職責的部門是（）2024-11-06
- 有兩個或更多的參與者在游戲規(guī)則的約束下，相互競爭達到預期目標的培訓方法是 ( )2024-11-06
- 應用觀察法進行工作分析時應注意的問題是（）2024-11-06
- 工作中不能再繼續(xù)分解的最小活動單位是（）2024-11-06
- 排序法的主要優(yōu)點包括( )2024-11-06
- 2015.10多30)衡量薪酬水平的指標有 ( )2024-11-06
- 招募日期的具體計算公式為（）2024-11-06
- 柳青是某公司倉儲管理員，過去僅負責單一的存貨保管，現(xiàn)在還參與采購計劃的制訂、庫存的控制等工作 這種工作設(shè)計技術(shù)是 ( )2024-11-06
- 開展工作分析前，首先要 ( )2024-11-06
- 在員工分類培訓中，第五層次的培訓是指（）2024-11-06
- 雇員具有雙重性質(zhì)，既是勞動力商品具有商品的市場價值，又是 ( )2024-11-06
- 企業(yè)提供的實際平均薪酬與薪酬幅度中間值的比值稱為（）2024-11-06
- 人員招聘應該用盡可能低的招聘成本錄用高素質(zhì)的員工 這體現(xiàn)的是（）2024-11-06
- 以幻燈、電影、錄像等多媒體教學設(shè)備為主要手段的培訓方法為（）2024-11-06
- (2013.10單17)對新員工進行“入模子”培訓的典型企業(yè)是 ( )2024-11-06
- 認為人是通過觀察模仿而學會新的行為的培訓理論是 ()2024-11-06