2023年湖北省技能高考技能考試大綱(電氣電子類)
一、考試性質
2023 年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生技能高考,電氣電子類技能考試(含專業知識、技能操作考試),是由中等職業學校(包括中等專業學校、職業高中、技工學校和成人中專)相關專業畢業生參加的選拔性考試,電氣電子類技能考試的專業知識、技能操作考試,具有一定的信度、效度和必要的區分度。
二、考試依據
(一)依據中華人民共和國人力資源和社會保障部《國家職業技能標準》(2018 年版)。
1.職業(工種)名稱:電工
(1)職業定義:使用工具、量具和儀器、儀表,安裝、調試與維護、修理機械設備電氣部分和電氣系統線路及器件的人員。
(2)職業等級:國家職業資格初、中級(五、四級),職業編碼:6-31-01-03
(3)職業能力特征:具有一定的學習理解能力、觀察判斷推理能力,手指和手臂靈活,動作協調,無色盲。
2.職業(工種)名稱:家用電子產品維修工
(1)職業定義:使用各種儀器儀表,對家用電子產品進行檢測維修的人員。
(2)職業等級:國家職業資格初、中級(五、四級),職業編碼:4-12-03-02
(3)職業能力特征:具有一定的溝通與交流能力,理解、判斷能力,能及時找出故障并能修理常用家電產品能力。
3.職業(工種)名稱:家用電器產品維修工
(1)職業定義:使用兆歐表、萬用表、示波器等電工儀器儀表和使用相應工具、夾具、量具儀器儀表及檢修設備,對家用制冷器具、家用空調器具、家用電熱器具、家用電動器具等家用電器進行維護、修理和調試的人員。
(2)職業等級:國家職業資格初、中級(五、四級),職業編碼:4-12-03-01
(3)職業能力特征:具有一定的觀察、判斷、推理、學習能力;手指、手臂靈活,動作協調。
(二)參照中華人民共和國教育部《中等職業學校專業教學標準(試行)》(教職成廳函〔2014〕11 號),2014 年 4 月 30 日公布。
1.中等職業學校電氣運行與控制專業教學標準,專業代碼:053000
2.中等職業學校電氣技術應用專業教學標準,專業代碼:053100
3.中等職業學校機電技術應用專業教學標準,專業代碼:051300
4.中等職業學校數控技術應用專業教學標準,專業代碼:051400
5.中等職業學校電子技術應用專業教學標準,專業代碼:091300
(三)執行《中華人民共和國標準化法》確定和最新頒布施行的電氣工程國家標準與行業標準。
1.《低壓配電設計規范》GB50054-2011
2.《通用用電設備配電設計規范》GB50055
3.《建筑照明設計標準》GB50034-2004;
4.《電氣簡圖用圖形符號國家標準匯編》GB/T4728.7-2000
三、考試辦法
電氣電子類技能考試主要包括專業知識考試、技能操作考試兩個組成部分。技能考試總分 490 分,其中專業知識考試 150 分,技能操作考試 340 分。
用計算機輔助進行專業知識考試(簡稱“機考”),考試時間 60 分鐘。在實訓場
所進行技能操作考試,分為電氣、電子 2 個方向,由考生報名時自主選擇其中 1 個參
加考試,考試時間 150 分鐘。
四、考試內容與評分辦法
以中職畢業生的職業能力為立足點,實現技能考試內容與中職畢業生工作技能的需要相互兼容,在識記、理解、運用、綜合應用各個層面,充分融合專業知識和技能操作的職業技能要素,合理運用專業知識考試、技能操作測試手段,將專業知識融入技能操作考試的內容中,在技能操作考試中融入專業知識內容。
第一部分 專業知識考試內容與評分辦法
一、電工基礎理論知識
(一)電路的基本概念及直流電路
1.電路的基本概念及基本定律
(1)理解電路模型、實際電路元件、理想電路元件的概念;理解電壓、電位、電動勢、電流、電阻、電功率、電能的概念并會正確計算;
(2)理解電路在通路、開路、短路狀態時的特性;
(3)運用歐姆定律進行各種計算。
2.直流電路
(1)理解等效電阻、串聯分壓、并聯分流的含義并會正確計算;
(2)運用簡單混聯電路的測試和計算方法、計算電路中各點電位值和任意兩點間的電壓、電阻、電流值;
(3)綜合運用閉合電路的歐姆定律、電阻混聯電路的特征及電位值的計算方法來分析、解決一般的電路問題;
(4)綜合運用基爾霍夫電流及電壓定律分析計算電路中的電流和電壓;
(5)理解電壓源、電流源、理想電壓源、理想電流源的概念,理解電路結構特征及電源的外特性;理解電壓源與電流源的等效變換;
(6)運用疊加定理、戴維寧定理來分析解決簡單的電路問題。
(二)磁場和電磁感應
1.識記磁場主要物理量(磁感應強度、磁通、磁場強度和磁導率)的物理意義及
單位,并理解物理量之間的相互關系;
2.理解右手螺旋法則及左手定則及其應用;
3.理解電磁感應現象產生的條件;
4.理解自感現象和互感現象;
5.綜合運用互感線圈的同名端的概念及其判斷方法;
6.識記變壓器的作用、基本構造、種類及用途。
(三)電容、電感及正弦交流電
1.識記電容器、電感的概念及平行板電容器計算公式;
2.理解電容器的串聯、并聯性質及計算等效電容;
3.識記正弦交流電基本物理量(瞬時值、最大值、有效值、角頻率、周期、頻率、相位、初相位、相位差)的概念并會進行相關計算;
4.理解正弦交流電路中感抗、容抗、阻抗、有功功率、無功功率、視在功率、功率因數并會進行相關計算;
5.理解電阻、電感和電容在直流電路和交流電路中的作用;
6.理解交流電路中電感和電容的功率的概念;
7.學會計算正弦交流電路的功率;
8.理解 RL、RC、RLC 正弦交流電路中電流和電壓的關系;
9.理解提高功率因數的意義,并掌握提高功率因數的方法;
10.綜合運用 RLC 串聯知識計算正弦交流電路中電流和電壓。
(四)諧振電路
1.識記諧振概念,理解串、并聯諧振的條件和特點并會理解相關公式的含義;
2.理解品質因數及其對選擇性的影響;
3.運用串聯諧振條件和特點,解決諧振電路在實際應用中的具體問題。
(五)三相正弦交流電路
1.識記三相交流電的表示方法;
2.理解三相四線制電源的線電壓和相電壓的關系并會相應計算;
3.理解三相對稱負載星形聯接和三角形聯接時,負載線電壓與相電壓、線電流與
相電流之間的關系并會相應計算;
4.掌握對稱三相電路電壓、電流和功率的計算方法,理解中性線的作用,分析電路的故障。
(六) 安全用電與觸電急救
1.識記電氣設備安全操作規程;
2.識記觸電及預防常識;
3.掌握安全用電及觸電急救常識;
4.掌握保護接地與保護接零的特點及應用;
5.理解漏電保護器的使用。
6.識記雷電危害與防雷措施
二、電子技術理論知識
(一)晶體二極管及應用
1.識記晶體二極管單向導電特性;
2.理解晶體二極管的結構、分類和型號;
3.理解晶體二極管的伏安特性和主要參數;
4.理解晶體二極管的工作狀態及特點,熟悉其功能和用途。
(二)晶體三極管和單級低頻小信號放大器
1.理解晶體三極管的結構、分類、符號和基本聯接方式;
2.識記晶體三極管的放大條件、放大作用和電流分配關系;
3.理解晶體三極管的輸入特性曲線、輸出特性曲線(共發射極接法)及其三個工作區域的劃分;
4.理解晶體三極管的主要參數含義、并掌握晶體三極管工作狀態的判別;
5.理解共發射極基本放大電路的組成和各元件作用;
6.掌握估算、測試和調整放大器的靜態工作點,理解靜態工作點與波形失真的關系;
7.理解三種組態的放大電路,熟悉電路三種組態的特點和用途。
(三)集成運算放大器
1.理解反饋和負反饋的概念;
2.理解負反饋放大電路類型及對放大電路性能的影響;
3.熟悉集成運算放大器的組成和主要參數,理解“同相輸入端”及“反相輸入端” 的含義;
4.識記集成運放的國標電路符號,能識別由集成運放組成的常見比例運算電路, 理解理想集成運算放大器的應用;
5.識記多級放大器的級間耦合方式及特點。
(四)功率放大電路
1.理解功率放大電路的分類、組成、功能;
2.識記 OCT 電路及其功能;
3.識記 OTL 電路及其功能;
4.理解集成功率放大器的工作原理及應用。
(五)直流穩壓電源
1.理解直流穩壓電源電路的作用、分類、組成、功能;
2.識記二極管整流電路、濾波電路及其功能;
3.運用整流濾波電路并計算整流濾波電路的輸出電壓;
4.理解帶有放大環節的串聯型晶體管穩壓電源的組成及工作原理;
5.識記集成三端穩壓器的型號、各引腳功能及基本連接方法;
6.能運用三端固定式集成穩壓器構成簡單應用電路;
7.能根據電路的要求,選用需要的三端穩壓器。
(六)數字電路基礎知識
1.識記數字信號和數字電路的特點;
2.熟悉數制及其相互轉換;
3.理解邏輯功能的常用表示方法(邏輯函數式、真值表和邏輯波形圖);
4.熟悉基本邏輯運算及常用集成邏輯門電路,熟悉與門、或門、非門、與非門、
或非門、異或門、同或門基本邏輯門電路基本概念、邏輯功能、邏輯符號、邏輯函數式和真值表;
5.理解組合邏輯電路的特點及典型應用;
6.綜合運用組合邏輯電路的分析方法,能夠設計簡單邏輯電路;
7.理解時序邏輯電路的特點,識記觸發器、寄存器和計數器的特性和電路符號, 熟知其特點及邏輯功能,能用它們設計簡單時序邏輯電路;
8.識記 555 時基電路的特性和 555 集成塊的引腳功能,理解 555 集成電路的工作原理及使用方法。
三、技能操作專業知識
(一)電子線路規劃、安裝與調試
1.識別各類電子元器件;
2.掌握萬用表、信號源、示波器的使用及維護;
3.掌握對阻容耦合放大電路的安裝和調試;
4.掌握穩壓電路的安裝和調試;
5.掌握單相晶體管整流電路的安裝和調試。
6.掌握集成運算放大器的安裝和調試;
7.掌握組合邏輯電路和時序邏輯電路的安裝和調試。
8.識記電子工藝過程,掌握基本焊接方法和工藝要求;
(二)電氣線路規劃、安裝與調試
1.掌握常用工具、電工儀器儀表使用及維護;
2.按規范要求設計、安裝、維修照明電路與動力配電板(箱);
3.識別常用低壓電器型號及含義,了解其結構及工作原理、主要技術參數及選用注意事項、文字及圖形符號,掌握其檢測及維修方法;
4.理解變壓器、單相電動機、三相電動機的結構與工作原理,掌握檢測方法;
5.理解電力拖動自動控制原理。單相電機的啟動方式及正反轉控制,三相交流異步(包含繞線式、鼠籠式等)電動機全壓及降壓起動、正反轉、順序及聯鎖控制、反
接及能耗制動等控制原理;
6.掌握機床控制電氣圖的識讀方法。識讀簡單的技術資料,理解生產機械電氣圖的構成及各構成部分的作用。掌握電氣基本安裝工藝和故障分析。
(三)安全技術
1.理解電工安全技術操作規程;
2.具備用電安全意識、質量標準意識、環保節約意識以及實踐創新意識。
四、試卷結構、答題要求、評分辦法
(一)專業知識考試內容及難度
1.專業知識考試的分布比例:電工基礎 40%,電子技術 35%,技能操作知識 25%。
2.專業知識考試的難易程度:容易題 35%,中等難題 50%,較難題 15%。
(二)專業知識考試答題要求
1.判斷題(本大題共 24 小題,每小題 2 分,共 48 分):判斷選擇正確或錯誤,若是判斷填寫錯誤或不進行判斷填寫,不得分。
2.單項選擇(本大題共 34 小題,每小題 3 分,共 102 分):在每小題的 4 個備選
項中,有 1 個備選項最符合題意要求,請將其選擇項的標注字母填寫到本題的括號里,若未選、錯選、多選均不得分。
(三)專業知識考試評分辦法
專業知識考試用計算機輔助方式進行(簡稱:機考),考試時間為 60 分鐘,考生向系統提交完成答題試卷,由計算機輔助系統自動評定考試分數。
五、專業知識題型示例或考試樣卷(詳見附件 1) 第二部分 技能操作考試內容與評分辦法
一、電氣方向技能操作考試內容
1.理解安全用電知識,學會安全操作要領,培養良好的職業道德和工作作風。
2.熟練掌握基本電工電子儀器儀表(機械式萬用表、數字式萬用表、兆歐表、鉗
形表、功率表、電度表、電橋等)和常用工具使用方法。
3. 掌握常用電子元器件(如電阻、電容、二極管、三極管、晶閘管等)的作用、分類、識別和質量判別方法。
4.熟練掌握手工錫焊操作,能根據電路原理圖按要求在萬能板上組裝電路。
5.熟練掌握三相動力配電板和單相照明電路的設計安裝、檢測與調試。
6.熟練掌握常用低壓電器銘牌型號及含義、結構與原理,掌握其使用、檢測與維修方法。
7.掌握單相異步電動機的構造、原理、特性和用途,能熟練掌握啟動方式及正反轉控制方法。
8.能熟練識讀與繪制三相異步電動機點動、連續、順序、正反轉、行程、多地、星三角啟動等接觸器控制電氣電路圖,熟練掌握電機及繼電器控制系統安裝與調試。
9.掌握三相交流異步電動機(鼠籠式、繞線式)基本構造、工作原理、機械特性和經濟運行,理解其銘牌型號及含義。
10.掌握典型機床電氣電路圖(全壓及降壓起動、正反轉、順序及聯鎖控制、反接及能耗制動等控制原理)的原理分析、安裝圖繪制及電氣故障排查。
二、電子方向技能操作考試內容
1.理解安全用電知識,學會安全操作要領,培養良好的職業道德和工作作風。
2.熟練掌握基本電工電子儀器儀表(機械式萬用表、數字式萬用表、示波器、函數發生器等)和常用工具使用方法。
3.掌握常用電子元器件(如電阻、電容、二極管、三極管、晶閘管等)的作用、分類、識別和質量判別方法。
4.熟練掌握手工錫焊操作,能根據電路原理圖按要求在萬能板上組裝電路。
5.能運用常用電子儀器儀表(如萬用表、信號發生器、示波器等)對已知電路原理圖的實物電路模塊進行規定項目的測量、調試及故障排除。
6.熟練掌握常用低壓電器銘牌、結構與原理,掌握其使用、檢測與維修方法。
7.能熟練識讀繪制三相異步電動機點動、連續、順序、正反轉、行程、多地、星
三角啟動等接觸器控制電氣電路圖,能熟練掌握電機及繼電器控制系統安裝與調試。
8.熟知常見典型單元電路的構成及工作原理,如基本放大電路、集成運放電路、功放電路、振蕩器電路、穩壓電路、NE555 電路、門電路、觸發器電路、計數器電路、單相整流穩壓電路、晶閘管電路等,掌握其故障檢測和排查方法。
三、操作設置、技能要求、評分辦法
考試內容由考生報名時選定,2 選 1,電氣或電子方向。
1.技能操作設置:表 1 為考試組成模塊及要求。
模塊 1:電子產品制作與調試;(電氣和電子方向考生都要求做)
模塊 2:電氣或電子電路的測量技能及綜合分析;(考生所選定電氣或電子方向)模塊 3:電氣控制線路安裝與調試。(電氣和電子方向考生都要求做)
2.技能操作要求
表 1:考試組成模塊及要求
模塊 | 考試內容 | 配分 | 技能操作要求 | 備 注 | |
1 | 電子產品制作 與 調 試 (萬能板) | 90 | 65 | 安裝與檢測電路 | 識別、檢測給定的元器 件,按給定的電路原理圖焊接組裝電路。 |
15 | 驗證電路 | ||||
10 | 安全文明操作 | ||||
2 | 檢測技能及電氣電路綜 合分析 | 100 電氣 | 50 | A1:照明電路安裝 | 2 選 1, 電氣或電子方向 |
50 | A2:電氣電路綜合題 ①分析原理②分析故障 | ||||
測量技能及 電子電路綜合分析 | 100 電子 | 50 | B1:電子電路的測量(示波器、函數發 生器等) | ||
50 | B2:電子電路綜合分析題 | ||||
3 | 電氣控制線路安裝與調試 | 150 | 100 | 安裝與檢測三相異步電動機控制電路 | 分小項評分 |
30 | 通電試車 | ||||
20 | 安全文明操作 | ||||
340 | 考生須遵守考場規則(見試卷首頁),若現場或考后查出考生人為故意設障、破壞考場器材將取消考生實操考試成績。 |
3.技能操作評分辦法(評分細則見技能操作考試樣題)。
四、技能操作考試樣題(見附件 2)
五、電氣技能操作試卷答題卷模板說明(見附件 3) 六、考場專用工具、儀表、器材(見附件 4)
重要說明:考場提供考試所用的工具、儀表和器材,禁止考生自帶工具入場。附件 1 專業知識考試樣題
附件 2 技能操作考試樣題
附件 3 電氣技能操作樣題答題卷模板
附件 4 技能考試工具儀器設備圖示
附件 1
專業知識考試樣題
(滿分 150 分,考試時間 60 分鐘)
一、判斷題 (每題 2.0 分,共 48 分)
1. 并聯的負載電阻愈多,總功率越大。正確 錯誤
2. 歐姆定律適用于任何電路和任何元件。正確 錯誤
3. 加在電阻上的電壓增大到原來的 2 倍時,它所消耗的電功率也增大到原來的 2 倍。正確 錯誤
4. 沿順時針和逆時針列寫回路電壓方程,其結果是相同的。正確 錯誤
5. 通電長直導線的磁場方向可用右手螺旋定則來判斷。正確 錯誤
6. 電容量不相等的電容器串聯后接在電源上,每只電容器兩端的電壓與它本身的電容量成反比。
正確 錯誤
7. 諧振狀態下電源供給電路的功率全部消耗在電阻上。正確 錯誤
8. 三相交流電源是由頻率相同、最大值相等、相位彼此互差 120°的三個單個交流電源按一定方式組合起來的。
正確 錯誤
9. PN 結的單向導電性,就是 PN 結正向偏置時截止,反向偏置時導通。正確 錯誤
10. 穩壓管與其它普通二極管不同,其反向擊穿是不可逆性的,當去掉反向電壓后穩
壓管將不能恢復正常。正確 錯誤
11. 三極管是構成放大器的核心,模擬電路中,若要信號不失真,三極管應該工作在放大區。
正確 錯誤
12. 基極電流 Ib 的數值較大時,靜態工作點 Q 較高,接近飽和區。正確 錯誤
13. 負反饋有其獨特的優點,在實際放大器中得到了廣泛的應用,它改變了放大器的性能。負反饋使得放大器的閉環增益不穩定。
正確 錯誤
14. 濾波電路的功能是將整流后的脈動直流中的諧波分量加強,使波形變脈動。正確 錯誤
15.在數字電路中,高電平和低電平是指一定的電壓范圍,而不是固定值。正確 錯誤
16. 時序邏輯電路的輸出僅和該時刻輸入變量的取值有關,與電路原來的狀態無關。
正確 錯誤
17. 雷雨天,在郊外曠野里不要站在高處,也不要在開闊地帶騎車,更不要撐著雨傘, 拿著鐵鍬和鋤頭,或任何金屬桿等物,因為這樣可能會遭到直接雷擊的襲擊。
正確 錯誤
18. 如果通過某一截面的磁通為零,則該截面處的磁感應強度一定為零。正確 錯誤
19. 熱繼電器和熱脫扣器的熱容量較大,動作不快,不宜用于短路保護。正確 錯誤
20.板前線槽布線的工藝要求,一個端子上的連接導線不得超過兩根線。正確 錯誤
21. 變壓器一次側繞組接負載,二次側接電源。正確 錯誤
22. 變極調速適用于繞線異步電動機。正確 錯誤
23. 三相電動機在缺一相故障狀態下運行時必將造成電動機外殼帶電。正確 錯誤
24. 因為 36 V 是安全電壓,所以在任何情況下,人體觸及該電路都不致遇到危險。正確 錯誤
二、單選題 (每題 3.0 分,共 102 分)
25.電荷的基本單位是( )。
A.安秒 B.安培 C.庫侖 D.千克
26.當電路處于短路工作狀態時,下列說法正確的是( )。
A.電路中有電流,負載吸收功率 B.電路中無電流,負載電壓等于零
C.電路中有電流,負載不吸收功率 D. 電路中無電流,負載電壓不為零
27.將一阻值為 R 的導體,均勻的拉抻一倍長度,則阻值變為原來的( )。
A.2 倍 B.4 倍 C.1/2 倍 D.1/4 倍
28.在下圖所 示 電 路 中,電 源 電 壓 U = 6 V。若使電阻 R 上的電壓 U1=4V, 則 電 阻 R 為( )。
A. 2Ω B. 4Ω C. 6Ω D. 8Ω
29.某電路有 3 個節點和 7 條支路,采用支路電流法求解各支路電流時,應列出電流方程和電壓方程的個數分別為( )。
A. 3,4 B. 4,3 C. 2,5 D. 4,7
30.兩個電阻串聯,R1/R2=1/2,總電壓為 60V,則 U1 的大小為( )。A.10V B.20V C.30V D. 40V
31.如圖所示,通電導體受力方向為( )。
A.垂直向上 B.垂直向下 C.水平向左 D 水平向右
32.在僅有電感和電容串聯的正弦交流電路中,消耗的有功功率為( )。
A.UI B. I2X C.0 D.都不對
33.一個交流 RC 串聯電路,已知 UR=6V,UC=8V,則總電壓等于( )伏。
A.14 B.12 C.10 D.都不對
34.處于諧振狀態的 R-L-C 串聯電路,當電源頻率降低時,電路呈( )。
A. 電感性 B. 電容性 C. 電阻性 D. 無法確定
35.在電源電壓不變時,同一對稱負載,Y 聯接時的相電壓是Δ聯接時相電壓的
( )。 A.1/3 倍 B.1/
3 |
倍 C.
3 |
倍 D. 3 倍
36.對稱三相電源各線電壓在相位上比各對應的相電壓( )。 A.超前 30O B.超前 120O C.滯后 30O D.滯后 120O
37. 觸電急救時,首先要使觸電者迅速( ),越快越好。
A.通暢氣道 B.人工呼吸 C.胸外按壓 D.脫離電源
38.測得晶體二極管的正極對地電位是-6V,負極對地電位是-2V,則該晶體二極管處于( )。
A.反偏 B.正偏 C.零偏 D.不可判斷
39. 當溫度升高時,二極管的反向飽和電流將( )。A.增大 B.減小 C.不變 D.不一定
40. 三極管電流放大倍數β值是反映( )。 A.電壓控制電壓能力的參數 B.電流控制電流能力的參數C.電壓控制電流能力的參數 D.電流控制電壓能力的參數
41. 在共射極放大電路中,其輸出信號與輸入信號的波形相位差為( )度。A.0 B.90 C.45 D.180
42. 已知某三極管的 C 、B 、E 三個電極電位為 9V, 2.3V, 2V,則可判斷該三極管的類型及工作狀態為( )。
A.NPN 型,放大狀態 B.PNP 型,截止狀態
C.NPN 型,飽和狀態 D.PNP 型,放大狀態
43. 集成運放具有很高的開環電壓放大倍數,這得益于( )。
A.輸入級常采用差分放大器 B.中間級由多級直接耦合放大器構成
C.輸出級常采用射極輸出器 D.中間級由多級阻容耦合放大器構成
44. 欲減小放大電路從信號源索取的電流,增大帶負載能力,應在放大電路中引入
( )。
A.電壓串聯負反饋 B.電壓并聯負反饋
C.電流串聯負反饋 D.電流并聯負反饋
45. 三端集成穩壓器 CXX7805 的輸出電壓是( )。A.0V B.5V C.-5V D.78V
46. 在門電路中,通常所說的“有 1 出 0,全 0 出 1”,它是指( )的功能。
A. 非門 B. 與門 C.與非門 D.或非門
47. JK 觸發器是一種功能齊全的觸發器,當 J=K=1 時,實現( )功能。
A.置 0 B.置 1 C.保持 D.計數(翻轉)
48.一個 5 位的二進制加計數器,由 00000 狀態開始,經過 75 個時鐘脈沖后,此計數器的狀態為( )
(A)01011,(B)01100;Cc)01010;(D)00111
49.數字式萬用表轉換開關置于“歐姆”量程時( ) 。 A.紅表筆是正極,黑表筆是負極 B.紅表筆是負極,黑表筆是正極
C. 紅表筆,黑表筆都沒有接內電源 D. 紅表筆,黑表筆都是正極
50.鉗形電流表的主要優點是( )。
A.準確度高 B.靈敏度高
C.功率損耗小 D.不必切斷電路即可以測量電流
51. 某用戶跟電工反映:“家里的電器都不能工作”, 電工到她家用驗電筆檢查發現,檢測到火線和零線驗電筆都是亮的,請你準確判斷電路的故障是( )。
A.漏電 B.進戶 L、N 線短路
C.進戶 L 線斷路 D.進戶 N 線斷路
52.電氣原理圖中,文字符號 KA 代表電氣元件名稱是( )。
A.接觸器 B.欠電壓繼電器 C.中間繼電器 D.速度繼電器
53.交流接觸器短路環的作用是( )。
A.短路保護 B.消除鐵芯振動 C.增大鐵芯磁通 D.減少鐵芯磁通
54.與熱繼電器相比,熔斷器的動作延時( )。
A. 短得多 B. 差不多 C. 長一些 D. 長得多
55.一臺單相變壓器 I2 為 20A,N1 為 200 匝,,N1 為 20 匝,則初級電流 I1 為( )A。A.40 B. 20 C. 10 D. 2
56. 下列控制線路若按 SB1 能實現正常啟動的是( ) 。
57.雙速電動機控制線路是利用( )來實現定子繞組接成三角形或雙星形的。
A.熱繼電器 B.位置開關 C.接觸器 D.熔斷器
58.低壓三相異步電動機外殼意外帶電造成的后果是( )。
A. 電動機發出異常聲音 B. 電壓明顯降低
C. 使人受到電擊并可能放電打火 D. 電流略有下降
附件 2
技能操作考試樣題
(滿分 340 分,考試時間 150 分鐘)
考場規則: 1.考試總時長為 150 分鐘(包含更換元器件、答題、通電演示及現場恢復),前 120 分鐘為供電時間,不限單個項目用時。斷電鈴聲響,考生應立即停做用電項目,并繼續完成卷面技能題和現場恢復。此時已完成電路還需通電演示的考生,可舉手示意,考評員登記并給予通電考評一次(不受斷電影響)。 2.開考后 30 分鐘內須檢測實操板上已安裝部分線路及所用器材,若有故障,可提出更換。考試過程確因客觀因素導致考試時間受損,考生須現場提出,由考評員和協考員據實際情況作相關處理并記錄。現場未提出異議視為正常。 3.不得將 PCB 板上的防偽標簽撕掉,現場提供芯片僅用作測試,不得將其焊接到板上。 4.照明線路按安全規范要求選用線色,不要求做針線鼻及標號。 5.電氣控制電路安裝主、控回路導線分別用紅色和藍色,要求做針線鼻及標號,主電路必須安裝。 6.完成單個項目的考生須舉手示意,考評員評分(照明和電氣板考生不得獨自通電,3 個項目不能集中檢測)。 7.現場恢復是要求考生將考位恢復原樣,拆除自接導線(不得拆卸板上原有的器件與導線)。并將拆下導線分類整理成線扎。若現場或考后查出考生人為故意設障、破壞考場器材將取消考生實操考試成績。 8.認真讀題,所有需填寫的答案必須寫在答題卷上,寫在試題卷上無效。 |
一、電子產品制作與調試(90 分)
圖 1
1.安裝電路(65 分)
要求使用單股導線在萬能板上安裝焊接圖 1 所示的電路,元件清單見元件包上所示,并在元件包內挑選三極管來完成電路。
考核 項目 | 配 分 | 焊接與調試要求及評分說明 | |||
檢驗器件 | 15 | 根據電路圖 1,核對元件清單。從給定的元器件中挑選符合電路要求的元器件。在開考 15 分鐘內如果認為元器件功能不正常的可申請更換。每錯判 1 個元器件扣 5 分。 | |||
工具 使用 | 5 | 使用過程中正確操作烙鐵,確保現場安全;未使用烙鐵時,烙鐵應插入烙鐵架,不得直接放在 桌面上。 | |||
元器件的安裝 | 10 | j 電子元器件插裝要求做到整齊,美觀,穩定,元器件安裝到位,無明顯傾斜、變形現象(5 分) k 電阻、二極管及其類似元件與線路板平行,將有字符的元器件面置于容易觀察的位置(1 分) l 電容、三極管、電感及類似元件要求引腳垂直安裝,元件與線路板垂直(1 分) m 所有元器件引腳均不得從根部彎曲,一般應預留 1.5mm 以上(1 分) n相同元件安裝要求高度統一(2 分) | |||
元器件 焊接 | 20 | 根據電路圖,進行線路焊接。 j 焊點要求圓滑光亮,大小均勻呈圓錐形。 k 焊接元件不得出現虛焊、假焊、漏焊、錯焊、連焊(僅允許相鄰 2 點間)、包焊、堆焊、拉尖等現象。 | j每缺或每處瑕疵扣 2 分。 k未按題目要求完成焊接此項不得分。 ○3 按照題目要求未完成焊接, 根據完成情況酌情扣分。 | ||
焊接電路布線 | 15 | 根據電路圖安裝,要求不漏裝、錯裝,焊接牢固正確,器件排列整齊,布局合理,并符合工藝要求。不得損壞元器件。 j PCB 板焊接不允許有銅箔翹起斷裂現象。 k 短接線焊接時要做好絕緣處理。 (短接線貼板拉直,5 孔以上須做絕緣處理)。 | ○1 每處扣 1 分,若損壞 1 個元器件扣 5 分。 ○2 未按題目要求完成布線此項不得分。 ○3 按照題目要求未完成布線, 根據完成情況酌情扣分。 | ||
65 | 注意:○1IC底座引腳須全部焊接;○2現場提供 | 專用測試芯片板 | 是用于插入電路驗證產品現象,不得焊接, | ||
若將此板焊入電路則扣 10 分。 | |||||
2.驗證電路(15 分)
測試電路用現場提供專用測試芯片板,要將它插(不得焊)入電路的 IC 底座。要求按照電路圖連接電源,按表中要求操作按鍵進行調試,考生先自測試,再請考評員記載評分(只能演示
1 次)。
序號 | 操作(產品上電后) | 產品現象 | 配分 | 考評員記載 |
1 | 不按任何按鍵 | 紅燈閃爍,綠燈閃爍 | 5 | |
2 | 單獨長按 KEY1 按鍵 | 紅燈閃爍,綠燈熄滅 | 5 | |
3 | 單獨長按 KEY2 按鍵 | 綠燈閃爍,紅燈熄滅 | 5 |
3.安全文明操作(10 分)
項目 | 恢復現場(5 分) | 操作安全規范(5 分) |
焊接電路版
二、測量技能與電路綜合分析(100 分)
考試內容由考生報名時決定: A 電氣方向(A1+A2)或 B 電子方向(B1+B2)
A1.按要求在照明配電實操板上進行相關實操。(50 分)
請按安全用電技術規范要求選用導線顏色,并完成在總控 QF1 之下 2 條支路控制線路的安裝與調試(電源插頭、電度表及總空開 QF1 已接線)。
(1) QF2 控制:通過二個開關 SA2 和 SA3 組合接線控制調色調光燈 LED 實現一燈雙控綠色調光功能(根據調色調光 LED 燈使用說明書接線)。
(2) QF3 控制:XS1 和 SA1 組合的五孔單控插座。
電路安裝與調試要求及評分說明(不要求針線鼻及標號) | 配分 | |
器 件 檢 查 | 考生按試卷上照明板示意圖擺放器件,并檢測板的器件及已裝線路,若操作不當損壞器件每只扣 2 分。 | 5 分 |
布 線 | 若布線未進入線槽、不牢固、不整齊每根線扣 1 分。 注:單相電機繞組與電容連接請在電機接線端排上進行。 | 5 分 |
連 線 檢 查 | 考評員依照《安全用電規范》現場確認導線顏色的選用及連接規范及正確與否,由考評員現場核查。 | 10 分 |
通 電 檢 測 | (1)QF2空開控制此支路(2 分),一燈二控調色調光(15 分)(2)五孔單控插座驗電(6分),QF3空開控制此支路(2 分)。 注:增加通電次數和短路按評分標準扣分。 | 25 分 |
安 全 文 明 | 工具或儀表使用不規范、擺放不齊整,工位不整潔每處扣 1 分。因操作不當損壞器件每只 扣 2 分。通電試電后,經考評員認可后,考生再拆除自己安裝部分,并整理成扎。但不得 拆除原已經安裝線,否則給予扣 5 分。 | 5 分 |
備注:1.通電時須有考評員,違者扣 10 分;2.若出現違反安全規定,造成事故本項考題分全扣。 | 50 分 |
照明電路網孔分布圖
A2.
電路原理如圖 2-A 所示,根據原理圖完成以下項目。(50 分) 根據如圖 2 所示電路原理圖完成以下項目。
1.分析原理:從備選項中將正確結果所對應的序號填入答題卷對應表格。(30 分)
圖 2
起動過程如下:先合上電源 QF1、QF2, | |
→ | 按下(A)按鈕↓→(B)線圈得電 →KT 觸頭(7-8)(C)→(D)線圈得電→(E)線圈得電,KM1觸頭(4-5)動作的作用是(F),確保電機(G)型連續運行。 |
KT 線圈因(H)線圈得電而失電→達到設定延時 T,其觸頭(7-8)動作能使 KM3 線圈(I)電,其 (10-11)觸頭復位→能使(J)線圈得電。 |
備選項
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | (7) | (8) | (9) | (10) |
得 | 失 | 自鎖 | 聯鎖 | Y | △ | 能耗 | 反接 | 斷開 | 閉合 |
(11) | (12) | (13) | (14) | (15) | (16) | (17) | (18) | (19) | (20) |
KM1 | KM2 | KM3 | KM4 | KT | FU1 | FU2 | SB1 | SB2 | FR |
2.分析故障:將字母所對應的故障序號填入答題卷對應表格(單選)。(20 分)
故障現象 | 故障原因 | |
1 | KT 線圈得電正常,M 能起動,但不能保持運行。 | A |
2 | 按 SB1 后,KM1 失電,但 KM4 線圈無法得電。 | B |
3 | 按 SB1 后,KM4 得電正常,但 KM3 線圈無法得電。 | C |
4 | 起動后 KT 能斷電,當設定延時 T 達到,KM3 線圈無法失電。 | D |
5 | 按 SB1 后,KM1 線圈失電,KM3、KM4 線圈得電正常,但未進行能耗制動。 | E |
備選項 | (1)KM1(4-5)觸頭有故障 (2)KM2 主觸頭有故障 (3)KM1(12-13)觸頭有故障(4)KM1(5-6)觸頭有故障 (5)KM4(3-9)觸頭有故障 (6)KM4 主觸頭有故障 (7)KT 延時觸頭有故障 |
B1.測量技能(50 分)
現場工具材料:示波器、信號源、萬用表、5V 電源、12V 電源、導線。
根據考場安排,考生在指定工作臺進行規定內容的測試,電路如圖 2-B1 所示。
圖 2-B1
(1)靜態測試 Vcc=12V(使用萬用表測)(每空 5 分) 分別測量 A 點的電位是( A )V,C 點的電位是( B )V。
(2)調出要求的內容:在示波器的顯示屏上按次序顯示電壓的最大值、峰峰值、頻率,周期。 經過老師確認并記錄完整后再進行后面的操作。(能熟練使用儀器 5 分)
(3)電路連接:信號源接電路板輸入端,示波器接輸出端,將電路板連接到電源上。 連接完畢后,經過老師確認并記錄完整后可開始測試。(系統連接正確 5 分)
(4)在輸入端 Ui 處,加上一個峰峰值為 70mV(示波器上測出的值),頻率 3KHz 的正弦信號。用示波器測量輸出端 Uo 處的最大值電壓為( C )V,頻率是( D ) KHz,電壓放大倍數為( E )。(每空 5 分)
(5)在輸入端 Ui 處,加上一個峰峰值為 110mV(示波器上測出的值),頻率 2KHz 的正弦信號。用示波器測量輸出端 Uo 處的峰峰值電壓為( F )V,周期是( G )ms。(每空 5 分)
(6)儀器使用及安全文明操作(5 分)
B2.電路原理圖如圖 2-B2 所示。根據原理圖將正確選項代號填入表中。(單選題 10×5 分)
圖 2-B2 電路原理圖
(1) 判斷題(5*3=15 分)
序號 | 電路圖分析(在答題卷結果欄內填寫對錯) |
1 | 芯片 U1A 的 1 和 2 之間是邏輯與門。 |
2 | 電容 C1 的作用是耦合。 |
3 | 當按下 KEY 按鍵時,直流電機正轉。 |
4 | 電源輸入正極是 P1 端子的 2 號腳。 |
5 | 三極管 Q3、Q4 能同時導通。 |
(2) 單選題(7*5=35 分)
序號 | 電路圖分析 | 將正確選項填涂在答題卷上 |
1 | 若電容 C1 斷路,則電路 | A, 電機不能轉動 B, 電機只能正轉 C, 正常工作 D, 電機只能反轉 |
2 | 四個三極管 Q1、Q2、Q5 和 Q6 組成了 | A, 運放電路 B, H 橋電路 C, 功放電路 D, 穩壓電路 |
3 | 當電機正常轉動時,P1 電源 升高時 | A, 不確定電機狀態 B, 電機轉速降低C, 電機轉速不變 D, 電機轉速升高 |
4 | 二極管 D1 的作用是 | A, 防電源反接 B, 電源輸入整流 C, 穩壓 D, 降壓 |
5 | 芯片 U1A 的 1 號腳和 2 號腳之 間是 | A, 與門 B, 或門 C, 非門 D, 與非門 |
6 | 當電機正轉,則下列說法正確 的是 | A, 三級管 Q4 沒有導通 B, KEY 按鈕沒有被按下C, KEY 按鈕被按下 D, 三級管 Q3 導通 |
7 | 關于芯片 U1A 下列說法錯誤的是 | A, 當所有的輸入同時為高電平時,輸出才為高電平。B, 輸入端和輸出端的電平狀態總是反相的。C, 非門的邏輯功能相當于邏輯代數中的非 。 D, 當其輸入端為低電平時輸出端為高電平。 |
三、安裝與調試異步電動機控制線路。(150 分)
1.安裝與檢測電路(100 分)安裝如圖所示電路(舉例),用 BVR 導線安裝及檢測。三相電源為 AC380V,其插頭(座)藍色為零線,控制電路為 AC220V。
圖 3 電機控制電路原理圖(舉例)
考核項目 | 配分 | 電氣控制線路安裝要求及評分說明 | ||
器材檢測 | 10 | 根據電路圖,對電力拖動實訓板上元器件進行檢查,在開考 30 分鐘內如果認為元器件功能不正常的可申請更換。對板上已連接的部分主回路進行檢查及修復。若原理圖中出現 KA 可用實操板上 KM 代替。 | 每錯判 1 處扣 3 分; 若超時更換每個扣 5 分;若操作不當損壞器件每只扣 10 分。 | |
電路布線50 分 | 10 | 主電路按圖對主電路補齊接線(紅色)、接線牢固規范。標號正確。 | 每缺或錯 1 處扣 2 分, 如不接主電路扣 20 分 | |
20 | 按圖完成控制電路接線、接線牢固正確,板前線入線槽,布線合理。 | |||
10 | 針線鼻子壓接要牢固,接點不得松動、裸銅過長、壓絕緣層、損傷 導線絕緣或線芯。 | 每缺或錯 1 處扣 1 分 | ||
10 | 按圖示線號對控制電路進行標號,不得漏套或錯套編碼管。 | |||
配線 20 分 | 10 | 按鈕盒內壓接針型鼻及標號,出線整齊并進出線孔 | 每缺或錯 1 處扣 1 分 | |
10 | 按鈕/行程開關須接入端子排并注明引出端子標號。 | |||
調測電路 20 分 ( 不接電源和電動機!) | 8 | (1) FR 整定電流 2.8A; (2) KT 延時時間設置 4 秒; | 考生獨自操作演示, 考評員現場評分,錯 1 處扣 4 分 | |
4 | (3)0-1 間按下 SB2 時的電阻值是( 600---750)Ω; | |||
8 | 需合上 QF1,模 擬 KM2 通電 | (4)L1 與 U 間的電阻值是(無窮大)Ω; (5)L2 與 V 間的電阻值是(0---100)Ω; | ||
總分 | 100 | 根據評判標準考評得分 | ||
2.調試電路(30 分)
項目次數評分說明短路次數一次二次 短路 1 次扣 15 分試車次數一次二次三次增加 1 次扣 10 分根據安裝的電路試車完成的功能比例評分。 |
考生須舉手示意,考評員核查起動電阻值無短路,可通電試車(三次內)評分。一次達標得 30 分,增加試車一次扣 10 分,短路一次扣 15 分。不得獨自通電,若犯規一次扣 15 分。
3.安全文明操作(20 分)
項目 | 安全意識(5 分) | 恢復現場(10 分) | 考場紀律(5 分) |
備注:現場恢復是要求考生拆除自接導線(不得拆卸板上原有的器件與導線)考位恢復原樣,并將拆下導線整理成線扎(如現場展示)。若考生人為設置故障,經查實后則取消技能操作成績。
附件 3
二維碼粘貼處 |
電氣技能操作樣題答題卷模板
考試記錄 (請監考人用簽字筆填圖) □缺考 □違紀 |
一、電子產品制作與調試(90 分)
1.現場操作(45 分)
現場評分 | 檢測元件 15 分 | 工具使用 5 分 | 驗證電路 15 分 | 安全文明 10 分 | 得分 |
考評員填寫 |
2.安裝工藝(本項不現場評分)(45 分)
工藝評分 | 元器件安裝 10 分 | 元器件焊接 20 分 | 焊接電路布線 15 分 | 得分 |
考評員填寫 |
二、按試題要求在照明配電實操板上進行相關實操及連線記載。(50 分)
項目 | 器件檢測 5 分 | 布線 5 分 | 連線 10 分 | 通電 25 分 | 安全 5 分 | 得分 |
考評員填寫 |
三、電路綜合分析(本題不現場評分) (50 分)
1.分析原理,從備選項中將所選結果所對應的序號填寫入表(30 分)
考生答案 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | 得分 |
2.分析故障,將字母所對應的故障序號填寫入表(單選)(20 分)
考生 答案 | A | B | C | D | E | 得分 |
四、電路安裝與調試 (150 分)
1.電路安裝(100 分)
項目配分 | 檢測 | 主電路 | 控制電路 | 針線鼻 | 號碼管 | 配線 | 調試測量 | 得分 |
10 分 | 10 分 | 20 分 | 10 分 | 10 分 | 20 分 | 20 分 | ||
評分 |
2.通電控制功能逐項演示(30 分)
項目 | 通電試車情況記錄 | 得分 |
考評員填寫 | 試車(1□+1□+1□ )次, 短路(1□+1□ )次 |
3.安全文明操作(20 分)
項目 | 安全意識(5 分) | 恢復現場(10 分) | 考場紀律(5 分) | 得分 |
考評員填寫 |
附件 4
電氣電子類技能考試工具儀器設備示例圖
一、工具
可調溫烙鐵(尖頭、功率 60W) 如下圖所示
二、電機
三、電力拖動實訓示意板及已接部分線路、及器材(按鈕不固定在板子上)
序號 | 名稱 | 規格型號 | 數量 |
1 | 斷路器(3P) | DZ47-16(C3) | 1 |
2 | 斷路器(2P) | DZ47-16(C3) | 1 |
3 | 交流接觸器 | CJT1-10,220V | 4 |
4 | 熱繼電器 | JR16B-20/3 | 1 |
5 | 時間繼電器 | ST3PA-B 220V | 1 |
6 | 按鈕(如圖可接針線鼻子) | LA10-3H(CHNT-NP2) | 2 |
7 | 行程開關 | LX19-001 | 4 |
8 | 端子排(最下一排) | JF5-2.5 mm2 | 25 |
9 | 三相四線插頭及四芯線 | AC440V16A | 1 套 |
按鈕內部如下圖所示
四、配電及照明電路實訓示意板及已接部分線路
一、產品概述
調光調色 LED 燈使用說明書
調光調色 LED 燈是一款選用 RGB 三色 LED 燈,可以組合成 7 種顏色,實現 3 檔調光調色的燈具。二、技術參數
(1)輸入電壓:AC220V,50-60Hz;
(2)功率:<3W;
(3)工作溫度:常溫;
(4)連續工作時間:≥24h;
(5)發光顏色:7 種(紅、綠、藍、黃、紫、藍綠、白);
(6)切換時間:≤3S;
(7)產品尺寸:86mm×86mm×60mm(8)產品重量:<500g;
(9)安裝方式:螺母固定。
三、產品使用說明 (3)“一燈雙控”接線圖
(1)產品外形圖
圖 1 產品外形圖 圖 2“一燈雙控”接線示意圖
(2)產品功能說明
通過選擇燈上的 “L_R、L_G、L_B”三個接線端是否接入火線的情況控制
LED 發光的顏色,接線與發光顏色具體對應關系如下:
說明:通過控制 LED“調光”接線端接通火線的通斷狀態來實現連續三檔調光,調光切換時間小于 3S。四、注意事項
(1)本產品的供電輸入電壓為市電 AC220V,L_R、L_G、L_B 三個接線端嚴禁接入 AC380V 中;
(2) L_R、L_G、L_B、調光四個接線端子需根據點亮顏色的需要接入火線中;
(3)若使用中出現 LED 不亮或其他異常需斷電檢查接線情況;
五、安裝電機控制線路耗材
1 | 導線 BVR | 0.75mm2 | 若干 |
2 | 針線鼻 | VE07508 | 若干 |
3 | 異型號碼管 | 1.5 mm2 | 若干 |
六、儀表
七、示波器
1. DS1000Z 系列數字示波器
2. SDS1000CML 系列數字示波器
八、函數信號發生器
1. SDG800 系列函數信號發生器
2. DG1000Z 系列函數信號發生器