2019年湖北技能高考學前教育專業技能考試大綱

發布時間：2018-11-02 14:46

2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生技能高考

學前教育專業技能考試大綱

（湖北省技能高考學前教育專業委員會制定）

一、考試性質

2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生的技能高考，是面向中等

職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校和成人中專）相同或相近專業畢

業生的選拔性考試，學前教育專業技能考試（含專業知識、技能操作），要求融入中

職畢業生就業崗位群實用技能，考核部分本專業領域新知識、新技術、新工藝、新方

法，應當具有一定的信度、效度和必要的區分度。

二、考試依據

（一）依據中華人民共和國人力資源和社會保障部《國家職業技能標準》（人社

廳發﹝2009﹞66號），2009年 5月 25日公布施行。

1.職業名稱：保育員

（1）職業定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責

嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

（2）職業等級：初級（國家職業資格五級），職業編碼：4-07-12-01。

（3）職業能力特征：身體素質好，無傳染性疾病，具有一定的語言表達能力和

組織能力。

（二）參照中華人民共和國教育部《中等職業學校專業教學標準（試行）》（教

職成廳函〔2014〕48號），2014年 12月 22日公布；中等職業學校學前教育專業課程

教學大綱；《幼兒園教育指導綱要（試行）》，2001年 9月起實施；《3-6歲兒童學習與

發展指南》，2012年 9月發布；《幼兒園工作規程》，2016年 3月 1日起施行。

1.中等職業學校學前教育專業教學標準，專業代碼：160100；

2.中等職業學校幼兒衛生保健課程教學大綱；

3.中等職業學校幼兒心理學課程教學大綱；

4.中等職業學校幼兒教育學課程教學大綱；

5.中等職業學校幼兒園教育活動設計課程教學大綱。

（三）執行中華人民共和國教育部《幼兒園教師專業標準（試行）》，（〔2012〕1

- 1 -

號〕，2012年2月10日印發；《中小學和幼兒園教師資格考試大綱（試行面試部分〕，教育部師范教育司、考試中心2013年發布。

1, 專業理念與師德：職業理解與認知，對幼兒的態度與行為，幼兒保育和教育的態度與行為，個人修養與行為；

2, 專業知識：幼兒發展知識，幼兒保育和教育知識，通識知識；

3, 專業能力：環境的創設與利用，一日生活的組織與保育，游戲活動的支持和引領，教育活動的計劃與實施等。

三、考試辦法

學前教育專業技能考試分為專業知識和技能操作兩部分，考試總分為490分。其中專業知識考試為150分，技能操作考試為340分。

學前教育專業知識考試形式為上機考試（簡稱：機考〉。試題類型為判斷題、單項選擇題，題量為60小題，考試時間為40分鐘，滿分為150分。技能操作考試形式

為現場展示，由四項必考項目組成，考試時間為46分鐘，滿分為340分。具體安排如下表：

類別	考試方式	項目內容			時間	分值
專業知識	上機考試	1. 幼兒衛生保健“?％) 2, 幼兒心理〈20%〕 3^幼兒教育^?％) 4,幼兒園教育活動設計與實踐^?％)			40分鐘	150分
			幼兒園教育案例分析		8分鐘	1⑻分
			鋼琴	兒歌彈唱	10分鐘	50分
技能操作	現場展示	必考項目	彈唱	鋼琴演奏		30分
			舞蹈表演		8分鐘	80分
			命題畫		20分鐘	80分

四、考試內容與評分辦法

科學、規范、合理的運用技能考試手段，在進行識記、理解、運用的測量過程中，注重專業知識考查與技能操作考核的有機聯系，重點把握考生完成技能操作所必備的專業知識，以及中等職業學校畢業生就業崗位必要的基本素養，使技能考試的專業知識、技能操作內容，深度切入相應就業崗位的實用技能。

-2-

第一部分專業知識考試內容與評分辦法

一、專業知識考試內容

考試內容

考試范圍

知識點及考試要求

幼

兒

衛

生

保

健

⑽％)

(丄）幼兒生理解剖特點及保育要點

① 了解人體的基本形態、基本結構及人體基本的生理特征；

② 掌握幼兒八大系統及感覺器官的生理解剖特點和相應的衛生保健措施；

③ 掌握幼兒園常見活動對幼兒各大系統和感覺器官進行保育的要求。

(之）幼兒的生

長發育及健康評價

① 了解幼兒生長發育的特點和一般規律；

② 掌握幼兒生長發育的評價方法。

門）幼兒營養與膳食衛生

① 掌握營養學的基礎知識；

② 掌握幼兒膳食特點、配制原則及托幼機構飲食衛生要求。

“）幼兒常見

疾病及其預防

① 了解幼兒常見疾病和傳染病的癥狀；

② 掌握幼兒常見病、寄生蟲病的預防和護理技能；

③ 掌握幼兒傳染病的流行環節和預防；

④ 掌握幼兒常見傳染病的傳播途徑和護理技能。

^)幼兒意外事故的預防和急救

① 掌握幼兒園安全要求及安全教育內容；

② 掌握幼兒意外事故預防措施和急救處理技能。

“）幼兒的心

理健康

① 了解心理健康概念和幼兒心理健康的標志；

② 了解維護和促進幼兒心理健康的措施；

③ 了解幼兒常見心理問題和身心疾病表現；

④ 掌握幼兒常見心理問題產生的原因和矯治。

門）幼兒園的

衛生保健制度

① 掌握幼兒園各項保健制度；

② 掌握各項衛生保健制度的要求。

(幻幼兒園的

環境衛生

① 了解幼兒園環境衛生所包含的內容及環境衛生的意義；

② 了解幼兒園房舍、場地和設備的衛生要求。

2，

幼

兒

心

理

⑼％)

(“心理學和幼兒心理學基本知識

① 了解心理學的含義、心理現象的分類；

② 掌握幼兒心理學的研究對象、任務及方法。

〔2〕幼兒認知的發展

① 理解幼兒感知覺、注意、記憶、想象、思維、語言等認知活動的概念、種類及特點；

② 掌握幼兒認知特點和發展趨勢，包括幼兒感知覺、注意、記憶、想象、思維和語言發展的特點及規律，并能應用幼兒認知發展相關知識分析教育現象，解決教育問題；

③ 掌握培養幼兒認知能力發展的策略和方法。

^ 3 ^

幼兒情緒和情感的發展

① 了解情緒和情感的概念、關系及作用；

② 掌握幼兒情緒和情感特點及發展規律。

“）幼兒的社

會性發展

① 了解社會性發展的相關知識；

② 掌握依戀的類型、形成原因及早期依戀的作用；

③ 掌握幼兒同伴交往的特點、策略和對心理發展的重要作用；

④ 了解幼兒社會行為與道德的發展特點。

^)幼兒個性

的發展

① 了解個性的概念和特征；

② 掌握幼兒氣質、性格、自我意識及性別化發展的年齡特征和發展趨勢。

“）幼兒的心

理健康

① 了解心理健康相關知識；

② 掌握幼兒心理健康的標志及其影響因素；

③ 掌握促進幼兒心理健康的方法。

門）科學的兒

童觀和教育觀

① 了解兒童發展和兒童教育的科學觀念；

② 掌握幼兒心理發展的特性。

(丄）幼兒教育的產生和發展

① 了解幼兒教育的發展歷史；

② 了解中外著名教育家的幼兒教育思想；

③ 理解幼兒教育的概念和意義。

(之）我國幼兒園教育的目標、任務和原則

① 掌握幼兒園教育的目標、任務；

② 掌握幼兒園教育的基本原則。

3，

幼

兒

教

育

⑼％)

門）幼兒園全面發展教育

① 理解幼兒園全面發展教育的概念和意義；

② 理解幼兒體育、智育、德育、美育的概念、目標、內容及實施途徑。

“）幼兒園教

育的基本要素

① 了解幼兒園教育的基本要素；

② 理解幼兒園教師的職業特點及幼兒園教師的專業素養要求；

③ 掌握幼兒園環境創設的含義、幼兒園環境創設的原則及創設幼兒園環境時應注意的問題。

^)幼兒園集

體教學活動

① 了解幼兒園集體教學活動的含義及特點；

② 了解幼兒園集體教學活動的構成要素及教學原則；

③ 掌握幼兒園常用的教學手段和方法。

“）幼兒園游戲

① 掌握幼兒園游戲的概念、特點及教育價值；

② 掌握幼兒園游戲的指導策略。

門）幼兒園與

小學的銜接

① 了解幼小銜接工作的意義和任務；

② 掌握幼小銜接工作的內容和方法。

“）幼兒園與家庭、社區的

合作

① 了解幼兒園與家庭、社區合作的意義；

② 理解并掌握幼兒園與家庭、社區合作的內容及途徑。

4，

幼

兒

園

教

育

活

動

設

計

與

實

踐

⑼％)

(丄）幼兒園教育活動的基本理論

① 了解幼兒園教育活動的含義、類型及特點；

② 理解幼兒園教育目標的結構體系；

③ 掌握實現幼兒園教育目標的途徑。

(之）幼兒園教育活動設計的基本要素

① 理解幼兒園教育活動設計的含義、原則和基本程序，掌握幼兒園教育活動常用的基本方法及運用要點；

② 理解制定幼兒園教育活動目標、活動計劃的依據和要求，掌握制定幼兒園教育活動計劃的步驟及種類。

幼兒園教育活動的內容與設計

① 理解《幼兒園教育指導綱要（試行》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》等文件的精神；

② 了解幼兒健康、語言、社會、科學〔包括數學認知〕、藝術（包括音樂和美術〕領域的內容與要求，掌握幼兒園各年齡班五大領域活動的目標；

③ 掌握幼兒園五大領域活動的設計要求。

④ 掌握組織幼兒園五大領域活動的常用方法。

〔4〕組織幼兒園教育活動的技能

① 了解組織幼兒園教育活動的各類基本技能及運用要求，掌握教育技能的綜合運用方法；

② 掌握幼兒一日活動的主要環節及要求。

二、專業知識考試評分辦法

專業知識考試試卷由判斷題和單項選擇題兩大題型組成。考試時間為40分鐘，總分150分。

判斷題共30小題，每小題2分，共60分。要求判斷題干表述的正誤，正確的請在括號中打“V”，錯誤的請在括號中打“X”，填錯或不填的，不得分。

單項選擇題共30小題，每題3分，共90分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選，不得分。

三、專業知識考試樣題

專業知識考試由判斷題和單項選擇題兩大題型組成，總分150分。（具體見下表)

-5 -

題型

題量與分值

說明

示例

判斷題

30題4分 (共60分）

判斷試題正誤，正確打 “V”，錯誤打?”。

中班幼兒不能計算“3+2”等于幾，卻能計算3個皮球加2個皮球等于5個皮球，說明中班幼兒認識活動以直覺行動思維為主。〔〕

參考答案：〈X〕

單項選

擇題

30題4分 (共90分）

從每道試題所給四個備選項中選出一個符合題

意的答案。

幼兒腳扭傷后的正確處理方法是〈〕。八.先冷敷，一天后改為熱敷 6,先熱敷，一天后改為冷敷匸.連續冷敷數天〇,連續熱敷數天

參考答案：〈八〕

第二部分技能操作考試內容與評分辦法一、必考項目“幼兒園教育案例分析”考試內容及要求

考試形式

① 本項考試為口試，試題為話題形式；

② 隨機抽題，準備時間5分鐘，答題時間3分鐘，共計8分鐘；

③ 以考生單向說話為主。

命題范圍

① 職業理念與職業規范；

② 保育知識與能力；

③ 教育知識與運用。

考試要求

① 能正確理解問題、分析問題，觀點明確，重點突出；

② 內容能體現正確的教育觀、兒童觀、職業觀；

③ 語言表達準確、流暢，有條理，有一定的交流、溝通、應變能力；

④ 儀表儀態得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。

二、必考項目‘‘鋼琴彈唱、舞蹈表演、命題畫”考試內容及要求

考試形式

① 考試方式為現場展示；

② 鋼琴彈唱：準備時間5分鐘，展示時間5分鐘，共計10分鐘;

③ 舞蹈表演：準備時間5分鐘，展示時間3分鐘，共計8分鐘；

④ 命題畫：考生集中考核，單人單座，20分鐘內完成。

~ 6 ~

	①鋼琴彈唱：項目一，兒歌彈唱（必考〕，曲目從考試曲庫中隨機抽取，組考院校考場提供
	鋼琴；項目二	，鋼琴演奏，曲目自選（兒歌除外〕。
命題范圍	② 舞蹈表演：舞蹈組合或成品舞表演，曲目自選，報名時需在網上準確提交舞蹈伴奏音樂，考試時，伴奏音樂需與網上報名提交的音樂一致； ③ 命題畫：根據命題完成一幅畫，題目從考試題庫中隨機抽取，繪畫工具及材料由考場提供，包括：鉛筆（之已）、43美術專用橡皮擦、彩色筆〔12色）及人3打印紙。
	兒歌彈	① 兒歌彈唱中彈、唱配合和諧，作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方； ② 彈奏中節奏、音高、和聲正確，彈奏方法正確，動作協調，歌曲伴奏音型合適； ③ 演唱中節奏正確，音高準確，演唱方法正確，咬字、吐詞清晰，聲
	唱	音優美； ④具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。
	鋼琴演奏	① 作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方； ② 彈奏中樂譜正確，音樂線條清晰，彈奏方法正確，動作協調； ③ 具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。
考試要求	鋼琴演奏
	^舞	①能完整演繹舞蹈，舞姿協調、優美；
	蹈	②能準確掌握音樂節奏，動作與音樂節奏協調一致；
	表	③能把握動作特點，準確體現舞蹈風格；
	演	④能恰當表現舞蹈情緒，具有表現力。
		①題意表達準確；
	命	②構圖合理、主次分明、大小比例適中；
	題	③造型準確生動，繪畫技巧運用熟練；
	畫	④ 色彩運用恰當； ⑤ 畫面富有童趣。

三、技能操作考試標準及評分辦法

(一）必考項目一：幼兒園教育案例分析考試標準〔100分樣題見附件0

項目	考試標準	得分
幼兒園教育案例分析	①能正確理解問題、分析問題，觀點明確，重點突出。	30
	②內容表達能體現正確的教育觀、兒童觀、職業觀。	30
	③語言表達比較準確、流暢，有條理，有一定的交流、溝通、應變能力。	20
	④儀表儀態得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。	20
	總分	100

(二）必考項目二：鋼琴彈唱考試標準〈80分題庫見附件2〉

項目	考試標準	得分
兒歌彈唱	①兒歌彈唱中彈、唱配合和諧，作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方。	16
	②彈奏中節奏、音高、和聲正確，彈奏方法正確，動作協調，歌曲伴奏音型合適。	12
	③演唱中節奏正確，音高準確，演唱方法正確，咬字、吐詞清晰，聲音優美。	12
	④具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。	10
	總分	50
項目	考試標準	得分
鋼琴演奏	①作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方。	10
	②樂譜正確，音樂線條清晰，彈奏方法正確，動作協調	10
	③具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。	10
	總分	30

三、技能操作考試標準及評分辦法

(一）必考項目一：幼兒園教育案例分析考試標準〔100分樣題見附件0

項目	考試標準	得分
幼兒園教育案例分析	①能正確理解問題、分析問題，觀點明確，重點突出。	30
	②內容表達能體現正確的教育觀、兒童觀、職業觀。	30
	③語言表達比較準確、流暢，有條理，有一定的交流、溝通、應變能力。	20
	④儀表儀態得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。	20
	總分	100

(二）必考項目二：鋼琴彈唱考試標準〈80分題庫見附件2〉

項目	考試標準	得分
兒歌彈唱	①兒歌彈唱中彈、唱配合和諧，作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方。	16
	②彈奏中節奏、音高、和聲正確，彈奏方法正確，動作協調，歌曲伴奏音型合適。	12
	③演唱中節奏正確，音高準確，演唱方法正確，咬字、吐詞清晰，聲音優美。	12
	④具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。	10
	總分	50
項目	考試標準	得分
鋼琴演奏	①作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方。	10
	②樂譜正確，音樂線條清晰，彈奏方法正確，動作協調	10
	③具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。	10
	總分	30

(三）必考項目三：舞蹈表演考試標準〔80分)

項目	考試標準	得分
	①能完整演繹舞蹈，舞姿協調，優美。	30
舞	②能準確掌握音樂節奏，動作與音樂節奏協調一致。	18
蹈
表	③能把握動作特點，準確體現舞蹈風格。	16
演	④能恰當表現舞蹈情緒，具有表現力。	16
	總分	80

(四）必考項目四：命題畫考試標準〔80分)

項目	考試標準	得分
命題畫	①題意表達準確。	16
	②構圖合理、主次分明、大小比例適中。	16
	③造型準確生動，繪畫技巧運用熟練。	16
	④色彩運用恰當。	16
	⑤畫面富有童趣。	16
	總分	80

冬

附件1：幼兒園教育案例分析考試樣題〔100分)

題干	在幼兒園組織的一次教師師德討論會上，一位老師說：“我們確實應該尊重幼兒，可是尊重幼兒不等于一切都要順著幼兒。孩子們有時會提出過分的要求，有時甚至要做危險的事，這些情況下，教師應該馬上制止，這不是不尊重幼兒。’’請問，你認同這位老師的說法嗎？為什么？你認為幼兒教師哪些表現和做法能體現對幼兒的尊重？	分值
答題要點	(丄）我認同這位老師的說法。	15
	〔2〕尊重幼兒不是不能干預幼兒活動，也不是完全順著幼兒，而是應該采用不同的、適宜的方式和策略來對待不同的幼兒。	15
	幼兒教師應該尊重幼兒人格，履行教師職業道德規范，關愛幼兒，富有愛心、責任心、耐心和細心；尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和成長規律，提升保教工作專業化水平，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長；尊重幼兒的興趣愛好與個性差異。（答出三點即可）	30
表達技巧	表達準確、流暢、有條理，有一定的溝通、應變能力。	20
表達技巧	儀表儀態得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。	20
總計	1〇〇分

附件2： 2019年湖北省學前教育專業技能髙考必考項目兒歌彈唱曲目

詳見網址：

武漢城市職業學院招生網：

武漢城市職業學院學前教育學院：

一、兒歌彈唱曲目說明

歌曲長度在12—20小節之間，一段體結構，調式有匸大調、:^大調、0大調，節奏有4/4拍、2/4拍、3/4拍，6/8拍。

A. 粗心的小畫家，0大調，2/4拍，一段體，19小節 2，小企鵝，：^大調，2/4拍，一段體，16小節

3^多快樂，：^大調，4/4拍，一段體，12小節 4，這是什么，：^大調，2/4拍，一段體，18小節 5，太陽小鳥夸獎我，0大調，2/4拍，一段體，16小節 6，愉快的夢，：^大調，6/8拍，一段體，16小節 7，跳繩，匸大調，2/4拍，一段體，18小節 8，擺積木，0大調，2/4拍，一段體，17小節 9，告訴你，0大調，2/4拍，一段體，20小節

(1) 花兒開，〇大調，2/4拍，一段體，20小節

B. 開火車，0大調，2/4拍，一段體，15小節

誰唱歌，0大調，3/4拍，一段體，20小節

火車開啦，0大調，2/4拍，一段體，16小節

報春，？大調，3/4拍，一段體，12小節

大饅頭，：^大調，2/4拍，一段體，16小節

大樹媽媽，0大調，2/4拍，一段體，16小節

大鞋與小鞋，？大調，2/4拍，一段體，12小節

勾勾手，：^大調，2/4拍，一段體，16小節

國旗多美麗，0大調，2/4拍，一段體，16小節

好朋友，：^大調，2/4拍，一段體，11小節

滑滑梯，0大調，2/4拍，一段體，16小節