教育學(xué)原理
- 教育的社會功能主要包括政治功能、經(jīng)濟功能和：2024-11-13
- 教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立，始于哪位教育家的著作？2024-11-13
- 下列哪位教育家的思想中包含了“教育即經(jīng)驗的改造”這一觀點？2024-11-13
- 下列哪項是教育法規(guī)的最高層次？2024-11-13
- 下列哪項不屬于教育研究的基本方法？2024-11-13
- 教育法規(guī)的體系中，效力層次最高的是：2024-11-13
- 下列哪位教育家提出了“教育即生長”和“教育即生活”的觀點？2024-11-13
- 下列哪位教育家提出了“教育萬能論”？2024-11-13
- 下列哪項不屬于教育研究的基本步驟？2024-11-13
- 教育研究的基本方法不包括：2024-11-13
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童認(rèn)知發(fā)展的第三階段是：2024-11-13
- 下列哪位教育家提出了“泛智教育思想”，主張把一切知識教給一切人？2024-11-13
- 教育心理學(xué)主要研究的是：2024-11-13
- 下列哪種教學(xué)方法是以直觀感知為主的方法？2024-11-13
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段，其中7-12歲屬于：2024-11-13
- 下列哪位提出了“教育萬能論”的觀點？2024-11-13
- 下列哪位提出了“教育即生長”的觀點？2024-11-13
- 教育目的的個人本位論主張教育目的應(yīng)依據(jù)：2024-11-13
- 教育評價的主要目的是：2024-11-13
- 下列哪項是德育的基本途徑？2024-11-13