教育學原理
- 教育政策的基本特征包括政治性、權威性和：2024-11-13
- 教育目的的個人本位論主張教育應：2024-11-13
- 教育目的的確立依據不包括：2024-11-13
- 下列哪項是教育心理學研究的核心內容？2024-11-13
- 教學過程的基本矛盾是：2024-11-13
- 下列哪種課程類型屬于按照課程的組織方式劃分的？2024-11-13
- 教學過程的基本階段是：2024-11-13
- 下列哪位教育家的思想強調了“教育即生活”？2024-11-13
- 教育的質的規定性，即教育的本質是：2024-11-13
- 下列哪種課程觀強調以學生為中心？2024-11-13
- 下列哪位教育家的思想強調“教育即生長，教育即生活，教育即經驗的不斷改造”？2024-11-13
- 教育法規的體系中，具有最高法律效力的是：2024-11-13
- 下列哪位教育家的思想強調了“教育即生長”？2024-11-13
- 教育政策的基本特征之一是：2024-11-13
- 教育現代化的重要目標是實現：2024-11-13
- 教育評價按評價的主體可分為：2024-11-13
- 教育的本質特征是：2024-11-13
- 教育制度的核心部分是：2024-11-13
- 教育法規的體系中的最高層次是：2024-11-13
- 下列哪位思想家提出了“性惡論”，認為教育的作用是“化性起偽”？2024-11-13