2022 年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生技能高考 

計算機類技能考試大綱 

（湖北省技能高考計算機類專業委員會制定）

一、考試性質 

2022 年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生的技能高考，是面向中等 職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校和成人中專）相同或相近專業畢 業生的選拔性考試。計算機類技能考試（含專業知識、技能操作）應當融合中職畢業 生的職業領域行動能力，應具有一定的信度、效度和必要的區分度。

二、考試依據 

（一）依據《國家職業技能標準》（人社廳發﹝2009﹞66 號），人力資源和社 會保障部辦公廳，2009 年 5 月 25 日公布施行 

職業（工種）名稱：計算機操作員 

（1）職業定義：使用電子計算機（微機）從事文字、圖形、圖像等信息處理工 作及計算機系統操作、維護與管理的人員。

（2）職業等級：高級（國家職業資格三級），職業編碼：3-01-02-05。

（二）依據《國家職業技能標準》（人社廳發﹝2008﹞5 號） 

職業（工種）名稱：計算機網絡管理員 

（1）職業定義：從事計算機網絡運行、網絡劃分、網絡安全與維護工作的人員。

（2）職業等級：本職業共設三個等級，分別為：網絡管理員（國家職業資格四 級）、高級網絡管理員（國家職業資格三級）、網絡管理師（國家職業資格二級）， 職業編碼：X2-02-13-05。

（三）依據《國家職業技能標準》（人社廳發﹝2008﹞5 號） 

職業（工種）名稱：計算機程序設計員 

（1）職業定義：利用現代信息技術，從事計算機軟件編制和設計工作人員。

（2）職業等級：本職業共設三個等級，分別為：程序員（國家職業資格四級） 、 高級程序員（國家職業資格等級三級）、程序設計師（國家職業資格二級）,職業編 碼：X2-02-13-06

（四）依據《國家職業技能標準》（勞社廳發{2008}5 號） 

職業（工種）名稱：計算機（微機）維修工（2008 年修訂）

（1）職業定義：對計算機（微機）及外部設備進行檢測、調試和維護修理的人 員。

（2）職業等級：本職業共設三個等級，分別為初級（國家職業資格五級）、中 級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）, 職業編碼：6-08-05-01。

（五）依據《國家職業技能標準》（人社部2020年版） 

職業（工種）名稱：計算機及外部設備裝配調試員 

（1）職業定義：使用計算機及外部設備生產線、工藝裝備、軟硬件調試工具,裝 配調試計算機及打印機、顯示器、磁盤陣列等外部設備的人員。

（2）職業等級：本職業共設五個等級,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三 級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。職業編碼：6-25-03-00。

（六）依據《國家職業技能標準》（經勞動和社會保障部批準，自 2005 年 2 月 22 日起施行） 

職業（工種）名稱：計算機檢驗員 

（1）職業定義：使用計算機檢測軟件、相關儀器及專用測試裝置等各類儀器對 計算機及外部設備等相關產品進行質量檢驗的人員。

（2）職業等級：本職業設三個等級，分別為：中級（國家職業資格四級）、高 級（國家職業資格三級）、技師（國家職業資格二級）, 職業編碼：6-26-01-32。

（七）依據《國家職業技能標準》（勞社廳發〔2006〕5 號） 

職業（工種）名稱：計算機軟件產品檢驗員 

（1）職業定義：具備計算機軟硬件知識及軟件測試知識，使用計算機軟、硬件 設備，依據相關標準規范,利用測試工具軟件、相關儀器及專用測試裝置等，對計算 機軟件產品進行質量檢驗的人員。 

（2）職業等級：本職業共設三個等級，分別為：高級檢驗員（國家職業資格三 級）、檢驗師（國家職業二級）、高級檢驗師（國家職業一級）, 職業編碼：X6- 26-01-42。

（八）依據《國家職業技能標準》（勞社廳發〔2002〕10 號） 

職業（工種）名稱：多媒體作品制作員 

（1）職業定義：利用計算機多媒體技術，從事多媒體作品制作的人員。 

（2）職業等級：本職業共設三個等級，分別為：多媒體作品制作員（國家職業 資格四級）、高級多媒體作品制作員（國家職業資格三級）、多媒體作品制作師（國 家職業資格二級）, 職業編碼：2-02-13-07。 

（九）依據《國家職業技能標準》（人社部2020版） 

職業（工種）名稱：網絡與信息安全管理員 

（1）職業定義: 從事網絡及信息安全管理、防護、監控工作的人員。

（2）職業等級: 本職業共設四個等級，分別為:四級/中級工、三級/高級工、二 級/技師、一級/高級技師。職業編碼：4-04-04-02。 

（十）參照教育部《中等職業學校信息技術課程標準》（2020 版） 

（十一）參照教育部中等職業學校計算機應用基礎教學大綱（2009 版） 

（十二）參照湖北省教育廳頒布的《湖北省職業院校計算機應用技術專業中高 職銜接教學標準》（2014-05-05 [文號]：鄂教職成〔2014〕6 號） 

（十三）執行《中華人民共和國標準化法》確定和最新頒布施行的計算機國家 標準、行業標準、地方標準和企業標準。 

三、考試方法 

技能考試方法為上機考試，考試由選擇題、操作題組成，在考試系統界面上完成 應知理論和應會操作。技能考試總分為 490 分，考試時間為 120 分鐘。

四、考試內容與評分辦法 

科學、規范、合理的運用技能考試手段，在進行識記、理解、運用、綜合運用的測 量過程中，注重專業基礎知識的掌握與技能操作考核的有機聯系，重點把握考生完成技 能操作所必備的專業知識以及中等職業學校畢業生從業崗位必要的基本素養，使技能 考試的專業知識與技能操作內容，深度融入相應從業崗位的實用技能中。 

（一）考試內容 

考試分九個知識技能模塊進行考核。九個知識技能模塊分別是：

1.計算機基礎知識

（1）了解計算機的發展過程以及各階段發展的主要特點與分類，了解計算機在 現代工作、生活中的各類應用領域及發展趨勢，了解我國計算機的發展歷程。 

（2）掌握信息與數據的概念，掌握進制的概念及常用進制互相轉換的基本方法，熟 練掌握數據在計算機中的處理過程以及儲存方法，了解計算機中字符的編碼，掌握數據 在計算機中的表示方法。 

（3）理解計算機系統的組成，掌握并理解計算機軟件系統組成，掌握操作系統 的基本概念、分類和功能，掌握各種常用文件及其擴展名的意義。 

（4）了解當代計算機軟件和程序設計的概念，掌握程序設計方法及程序設計語 言，了解軟件開發過程，掌握常用軟件的使用方法。 

（5）理解計算機硬件系統以及掌握計算機工作原理，理解計算機硬件組成及其 功能。了解常用輸入輸出設備的基本功能，了解各類型的計算機，掌握微機的基本故障 診斷、維護（維修）的常識與方法。 

（6）理解數據通信的基本概念，理解計算機網絡的發展，掌握計算機網絡體系 結構與組成，了解網站建設的相關基礎知識，了解移動互聯技術。

（7）理解計算機信息安全的基本概念，了解網絡信息安全的基礎知識、發展現 狀及預防措施，掌握計算機病毒及防治基本知識，了解社會信息道德，了解知識產權基 礎知識。 

（8）了解多媒體的基本知識，了解多媒體技術及其軟件的應用，了解多媒體文件 的格式以及獲取常用多媒體素材的方法，了解音頻、視頻處理技術和圖像處理技術， 了解 流媒體技術，了解多媒體技術未來的發展趨勢。 

（9）了解 IT 行業當前流行的技術和趨勢，了解人工智能、大數據、虛擬現實、 云計算、云存儲、物聯網、區塊鏈、工業互聯等新技術。 

2.操作系統的使用 

掌握 Windows7 操作系統的相關基礎知識，包括： 

（1）Windows7 的基本操作，Windows7 的文件管理。 

（2）Windows7 軟、硬件管理，Windows7 系統管理。 

（3）Windows7 的常用命令、實用工具軟件。 

3.計算機網絡應用 

掌握計算機網絡協議配置及互聯網應用基本操作等，包括： 

（1）網絡協議配置，計算機局域網設計與建設，廣域網配置。 

（2）防火墻的配置，網絡安全管理。 

（3）常用網絡軟件的使用。

4.文字處理 

掌握 Word 2010 基本知識，包括： 

（1）窗口、菜單和工具欄的操作，標尺的使用，文檔的建立、打開關閉和保存 等。 

（2）文字錄入、插入、刪除和修改操作，查找和替換，復制和移動。 

（3）設置字體、字形、字號、字符間距等字符格式，格式刷的使用。設置首行 縮進、段落與行間距，對齊方式等段落格式。設置紙張大小、頁邊距和紙張方向等頁面 格式。 

（4）插入頁碼、分頁符、分節符和分欄符，設置頁眉和頁腳，插入腳注、題注。 

（5）設置字符、段落、頁面的邊框和底紋。 

（6）創建表格，表格的錄入和編輯，表格的計算、表格格式化。

（7）圖文混合排版，公式排版，目錄和樣式，郵件合并，宏。 

（8）打印預覽與文件打印。 

5.電子表格處理 掌握 Excel2010 基本知識，考查學生應用電子表格解決實際問題的能力，包括： 

（1）窗口、菜單、工具欄和編輯欄的操作，工作簿文件的建立、打開、關閉與保存，工作表的編輯、命名和保護，工作表的操作。 

（2）單元格的格式設置，數據的移動和復制，單元格和單元格區域的命名、保 護，批注，條件格式。 

（3）單元格引用（相對、絕對、混合引用，工作表之間、工作簿之間引用）和 計算，內部函數的使用，公式的使用。 

（4）數據查找、排序、篩選，分類匯總，合并計算，數據透視表，數據有效性 檢查。 

（5）圖表、圖表的創建和保存，圖表類型的改變，修改圖表樣式等。 

（6） 頁面設計和報表的打印。

6.幻燈片制作 

掌握 PowerPoint2010 基本知識，包括： 

（1）演示文稿的創建、打開、瀏覽和保存、關閉等基本操作。 

（2）演示文稿的編輯、版式和母版。 

（3）演示文稿的格式化，多種媒體文檔的集成。 

（4）動畫效果、幻燈片切換效果和放映方式的設置。 

7.C語言程序設計

掌握 C 語言(ANSI C90標準)程序的基本語法，有初步的程序設計和分析能力，包 括： 

（1）掌握 C 語言基本語法，包括常量、變量、運算符、表達式、輸入輸出等。 

（2）掌握 if 語句和 switch 語句的格式和執行過程，能夠讀懂分支程序、寫出正 確的運行結果，能編寫簡單的分支程序。 

（3）掌握 for ( )循環、while 循環、do...while循環的格式和執行過程，能夠讀懂循 環程序、寫出正確的運行結果，能夠編寫簡單的循環程序。 

（4）掌握 C 語言中函數定義、調用等。 

（5）理解數組的特點，掌握一維數組的定義、初始化和使用方法。 

（6）掌握指針和指針變量的概念、特點和用法，會使用指針處理一維數組問題。理解 指針作為函數參數的使用。 

8.Access 2010數據庫應用 

掌握數據庫的基本概念，能對數據庫進行基本操作和維護，達到運用 Access 數 據庫解決實際問題的能力，包括： 

（1）掌握創建數據庫和表的操作方法，能夠對數據表進行維護，能夠對表中記 錄進行各種常用的操作。 

（2）掌握查詢的基本概念，熟練掌握數據查詢的操作方法。 

（3）掌握 Access 數據庫中窗體和報表的設計方法。 

（4）理解宏的基本概念，掌握宏的基本操作。 

9.Photoshop 圖像處理 

（1）了解數字圖像的基本知識，掌握 Photoshop CS6軟件的工作環境和界面操作。 

（2）掌握選區創建、編輯與基本應用的方法。

（3）掌握繪圖工具的基本使用方法和圖像色調的調整方法。

（4）掌握圖層及蒙版的基本知識,熟練使用圖層樣式。 

（5）了解文字效果的基本制作方法。 

（二）評分方式及分值比例 

考試在網絡考試系統中進行，成績由考試系統自動進行科學判定?？荚囍锌己艘?上所列 9 個模塊的知識和技能，各模塊對應知識技能分數權重如下：

五、題型示例或考試樣卷（詳見附件 1）