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    如何在ACT英語中獲得36分:滿分考生的10種策略

    發布時間:2025-05-06
    如何在ACT英語中獲得36分:滿分考生的10種策略

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    你的 ACT 英語分數在 26-34 之間嗎?您想將這個分數盡可能高地提高到完美的 36 分嗎?

    達到 36 分的 ACT 英語成績并不容易。它需要近乎完美并掌握語法規則和修辭技巧。但是通過努力工作和我下面的 ACT 英語策略,您將能夠做到。我在真正的 ACT 中一直獲得 36 分的英語成績,我知道這需要什么。聽從我的建議,你會得到一個滿分(或者非常接近)。

    為什么ACT 英語是36分?

    讓我們明確一點:就所有意圖和目的而言,ACT 上的 34 等同于完美的 36。沒有頂尖大學會給你 36 分比 34 分更多的學分。您已經超過了他們的分數閾值,您現在是否進入取決于您申請的其余部分。

    因此,如果您已經獲得了 34 分,請不要浪費時間學習以獲得 36 分。您已經為頂尖大學做好了準備,是時候處理申請的其余部分了。

    但是,如果你的分數是 33 分或以下,并且你想去前 10 名的大學,那么花時間將你的分數提高到 34 分或以上是值得的。32 分和 34 分之間有很大的區別,主要是因為很容易獲得 32 分(而且更多的申請者這樣做),而獲得 34 分則困難得多。

    A 33 在哈佛和普林斯頓的排名接近平均水平,而平均水平在錄取方面很糟糕,因為錄取率通常低于 10%。

    那么為什么要在 ACT 英語上獲得 36 分呢?因為它可以幫助您彌補其他部分的弱點。總的來說,學校更重視你的 ACT 綜合分數而不是你的個別部分分數。如果你能在 ACT 英語中獲得 36 分,那你的數學、閱讀和科學成績就會有更大的靈活性。例如,它可以補償另一個部分的 32,并將您的平均值恢復到 34。

    盡管學校通常不會按部分發布 ACT 分數,但他們確實會發布 SAT 部分分數。作為 ACT 英語的替身,我們可以看看頂尖學校的 SAT 循證閱讀和寫作成績。(我知道 ACT 英語和 SAT EBRW 并不完全重疊,但你確實需要擅長閱讀和寫作才能在 ACT 英語中取得高分。

    以下是一些示例。對于哈佛、普林斯頓、耶魯和達特茅斯,第 75 個百分位的 SAT 循證閱讀和寫作分數是 800 或 790。這意味著這些學校至少有 25% 的學生在 SAT EBRW 中取得 790 分,或在 ACT 英語中取得 36 分。

    但是,如果你能努力達到 36 分,你就表明你處于同等水平(至少在這個指標上)。即使這需要你做大量的工作,重要的是你最后取得的分數。

    你需要學習如何做

    原因如下:ACT 是一個奇怪的測試。當你接受它時,你難道不覺得這些問題與你在學校看到的完全不同嗎?

    你以前在學校學過語法。您了解一些基本的語法規則。但 ACT 的問題似乎要奇怪得多。

    它是故意以這種方式設計的。ACT 不能測試困難的概念,因為這對從未參加過 AP 英語的學生來說是不公平的。它不能要求你分解陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》。ACT 是一項全國性考試,這意味著它需要為全國所有學生提供一個公平的競爭環境。

    因此,它必須測試所有高中生都會學習的概念,例如主謂一致、連續句子、代詞選擇等。你在整個學校都學到了這一切。

    但 ACT 仍然必須使測試變得困難,因此它需要以奇怪的方式測試這些概念。這會讓不準備的學生絆倒,但會獎勵那些了解考試的學生。

    Tricky ACT 英語示例題

    下面是一個示例:找到這句話中的語法錯誤:

    這位專員和他的 20 名工作人員對現任總統進行了一場激烈的競選活動。

    這是一個典型的 ACT 英語問題。

    錯誤在于主語/動詞一致。這句話的主語是 commissioner,這是單數。動詞是 “run”,但因為主語是單數,所以它實際上應該是 “runs”。

    在您的級別,您可能看到了錯誤。但如果你不這樣做,你就會落入經典的 ACT 英語陷阱。它故意讓你與打斷的短語“和他的 20 名工作人員”感到困惑。您現在正在想象一個活動中有 20 個人 — 這暗示了一個復數動詞!

    ACT 英語部分充滿了這樣的例子,而且它們變得更加棘手。幾乎每個語法規則都以特定的方式進行測試,如果你不為這些做好準備,你會做得比你應該做的差得多。

    好消息是:第一次可能讓人感到困惑,但下次你看到這樣的問題時,你就會確切地知道該怎么做:找到主語和動詞,并去掉打斷短語。

    因此,要提高您的 ACT 英語成績,您只需要:

    • 了解 ACT 測試的語法規則。

    • 研究 ACT 如何測試這些語法規則,并學習如何檢測問題中需要的語法規則。

    • 練習很多問題,這樣你就可以從錯誤中吸取教訓。

    我將更詳細地介紹如何執行此作。首先,讓我們看看您需要答對多少道題才能獲得滿分。

    在英語中獲得 36 分需要什么

    如果我們心中有一個目標分數,那么了解您需要什么才能在實際測試中獲得該分數會有所幫助。

    你可能知道,寫作將你在多項選擇部分的原始分數與你的論文分數結合起來,得出你的最終英語分數(滿分 36 分)。

    這是 ACT 英語分數轉換表的原始分數示例。(如果你能復習一下 ACT 是如何評分的,以及如何計算原始分數,請閱讀這篇文章。

    比例分數英語原始分數
    3675
    3572–74
    3471
    3370
    3268–69
    3167
    3066
    2965
    2863–64
    2762

    在這個評分量表中,只有獲得 36 分的完美原始分數才能獲得 75 分。事實上,我從未見過一個評分量表,你可以在錯過一個問題后獲得 36 分。

    曲線通常也是相當無情的。如果你錯過了一個問題,你會下降到 35 分。錯過 2 次,有時你會下降到 34 分。

    因此,完美對于 ACT 英語來說非常重要。在每次練習測試中,您都需要以 36 分的完美原始分數為目標。

    很明顯,您需要嘗試回答每個問題。你不能猜太多問題并獲得 36 分,這意味著你需要達到自信回答每個問題的精通水平。

    無論您現在得分是多少,請注意獲得 36 分所需的差異。例如,如果您現在得分為 30,則需要再回答 9 個問題才能獲得 36 分。

    最后一個例子,這是我的 ACT 考試截圖,顯示我在 ACT 英語中獲得了完美的原始分數和 36 分。

    在 ACT 英語中獲得 36 分的策略

    策略 1:了解你的高級弱點——內容還是時間管理?

    每個學生在 ACT 英語中都有不同的缺陷。有些人對底層語法材料感到不舒服。其他人很了解語法規則,但在苛刻的時間限制內無法足夠快地解決問題。

    (正如我們將要討論的,ACT 英語部分施加了非常大的時間壓力。所以你可能確實會有一些時間壓力——我們正在努力弄清楚有多少)

    以下是如何找出哪一個更適用于您:

    • 只參加模擬考試的英語部分。我們在此處提供了免費練習測試的完整列表。

    • 對于該部分,請使用 45 分鐘的計時器。把它當作真正的測試來對待。

    • 如果時間用完了,你還沒有完成,只要你需要,就繼續工作。但從現在開始,對于您更改的每個新答案或答案,請用特別注釋將其標記為“Extra Time”。

    • 使用答案鍵和分數圖表對您的測試進行評分,但我們需要兩個分數:1) 您在正常計時條件下獲得的真實分數,2) 額外時間分數。這就是您在 Extra Time 期間標記您回答或更改的問題的原因。

    策略 2:全面學習語法規則

    這是沒有辦法的。您需要了解測試的所有語法規則及其工作原理。

    此外,您還需要了解測試您的寫作邏輯的修辭技巧。您將被要求決定如何將句子和段落組織在一起。

    某些語法規則(如標點符號)比其他規則出現的頻率要高得多。但是,由于我們追求完美,因此您甚至需要了解不太常見的規則。

    在我們的 PrepScholar 計劃中,我們確定了以下內容作為您需要了解的語法和修辭技能:

    • 語法規則

      • 標點符號:逗號、撇號、分號、破折號

      • 數字協議:主語/動詞協議、代詞數字協議

      • 成語和錯誤的詞(例如:affect/effect,兩者都不是......nor, there/their/they're)

      • 并行施工

      • 動詞形式:時態、變位

      • 簡潔:消除句子短語中的浪費

      • 句子片段、連續句子

      • 代詞:代詞選擇、代詞大小寫

      • Faulty 修飾符

      • 比較/描述

    • 修辭技巧

      • 宏觀邏輯:句子和段落如何組合在一起

      • 過渡邏輯:如何將不同的想法連接在一起

      • 相關性:確定句子是無關的還是適合的

      • 作者意圖:了解作者的要點和寫作技巧

      • 禮節和語氣

    有很多規則,但它們在考試中出現的頻率以及學習的難度方面彼此不同。

    策略 3:進行大量練習并理解每一個錯誤

    在通往完美的道路上,您需要確保自己的每一個弱點都得到覆蓋。即使所有 ACT 英語的一個錯誤也會讓你從 36 分下降。

    第一步就是做大量的練習。如果您從免費材料或書籍中學習,您可以批量訪問大量練習題。作為 PrepScholar 計劃的一部分,我們為每項技能定制了 1,200 多道 ACT 問題。

    第二步——也是更重要的部分——是無情地理解你的錯誤。

    你在考試中犯的每一個錯誤都是有原因的。如果你不明白你為什么錯過了那個問題,你會一遍又一遍地犯這個錯誤。

    我見過完成 15 次模擬測試的學生。他們已經解決了 3,000 多個問題,但在 ACT 英語中仍然遠未達到 36 個。

    為什么?他們從來不明白自己的錯誤。他們只是一遍又一遍地用頭撞墻。

    把你自己想象成一個滅絕者,你的錯誤就是蟑螂。你需要消除每一個 - 并找到每一個的來源 - 否則你工作的餐廳將被關閉。

    以下是您需要做的:

    • 在您參加的每個練習測試或問題集上,標記您甚至不確定 20% 的每個問題

    • 在對測試或測驗評分時,請復查您評分的每個問題以及每個不正確的問題。這樣,即使您猜對了一個問題,您也會確保對其進行復習。

    • 在筆記本中,寫下問題的要點、您錯過的原因以及您將來如何避免該錯誤。按語法技能有單獨的部分(例如 Number Agreement、Idioms、Sentence Fragments)

    僅僅考慮并繼續前進是不夠的。僅僅閱讀答案解釋是不夠的。你必須認真思考為什么你在這個問題上具體失敗了。

    通過采用這種結構化的方法來解決您的錯誤,您現在將擁有一個包含您錯過的每個問題的運行日志,以及您對原因的反思。

    策略 4:證明每個答案的合理性并指出具體的語法錯誤

    許多頂尖學生對 ACT 英語采取“軟方法”。他們在學習時學習語法規則,但在考試中他們“靠耳朵”學習:如果一個句子聽起來不對勁,他們會認為它是錯誤的,而不會認真思考為什么。

    當您掌握了語法規則時,這可以很好地為您服務。例如,如果我說,“蜜蜂飛到蜂巢”,您會立即知道這是錯誤的 — 只是感覺不對。你對簡單的主語/動詞一致性非常了解,以至于你可以在說出它到底是什么之前就知道哪里不對勁。

    然而,大多數學生從未達到對所有 ACT 語法規則的熟悉程度。這使得相信你的耳朵在許多規則中不可靠。

    對于錯誤的單詞選擇尤其如此,例如“It a good day to be an American”。因為 “its” 和 “it's” 的發音相同,所以您的耳朵在這里無濟于事!

    應對這種情況的策略是什么?指出具體的錯誤,并為自己辯護。

    策略 5:找到你的弱點模式并鉆取它們

    還記得上面關于列出每個錯誤的策略 3 嗎?你甚至需要更進一步。

    如果你和大多數學生一樣,你在 ACT 英語的某些領域比其他領域更好。你可能非常了解代詞,但你在句子結構和片段方面會很弱。或者,也許您真的很喜歡并行構造,但不知道什么是錯誤的修飾符。

    在語法和 ACT 英語中尤其如此,因為有些語法錯誤對您來說可能聽起來很明顯,但其他語法錯誤則完全陌生。

    如果你和大多數學生一樣,你也沒有無限的學習時間。你有很多功課,你可能是一名運動員或有激烈的課外活動,而且你有朋友可以一起出去玩。

    這意味著你為 ACT 學習的每個小時都需要是最有效的小時。

    具體來說,你需要找到你最大的改進領域并努力解決這些問題

    太多的學生以“愚蠢”的方式學習。他們只是買一本書,從頭到尾讀一遍。當他們沒有改善時,他們會感到震驚

    我不是。

    為 ACT 有效學習不像粉刷房子。你不是試圖用一層非常薄的理解來掩蓋你的基礎。

    這些學生做錯的是,他們把時間浪費在他們已經很熟悉的科目上,而且他們沒有花足夠的時間來改善他們的弱點。

    相反,為 ACT 有效學習就像堵住漏水的船的漏洞。你需要找到最大的洞,然后填滿它。然后你找到下一個最大的漏洞,并修復它。很快你就會發現你的船根本沒有沉下去。

    這與 ACT 英語有什么關系?在這個類比中,你的英語語法知識是漏水的小船,而漏洞就是你知識的空白。你需要找到你最難解決的語法規則,然后做足夠的練習題,直到它們不再是弱點。

    對于您錯過的每個問題,您需要確定它是什么類型的問題以及您錯過它的原因。一旦你發現了你錯過的問題的模式,你就需要為這個語法規則找到額外的練習。

    假設您分析了過去的練習測試和問題,發現您錯過了很多放錯位置的修飾符問題。在你確定了這種模式之后,下一步是找到好的課程材料,自學什么是錯位修飾符背后的主要概念,以及如何修復或避免它們。您還需要找到更多的練習題來測試您對放錯位置的修飾語的測試,并練習直到您犯很少的錯誤(如果有的話)。

    策略 6:小心 “No change” 答案

    在 ACT 英語中,大多數問題都有 NO CHANGE 選項。

    ACT 喜歡使用這些答案選項來欺騙學生,因為它知道不知道語法規則的學生不會看到句子有什么問題。No Change 是一個非常容易選擇的答案。

    每當您選擇這些 No Change 答案選項之一時,請非常小心。通常,這些答案在大約 25% 的情況下是正確的,不會多得多。(我們實際上在實際測試中進行了分析和計算)。如果您發現 40% 的時間都在選擇 No Change (無變化),那么您肯定沒有很好地檢測語法錯誤。

    每次選擇 No Change (無更改) 時,請嘗試仔細檢查其他答案選項,以確保您沒有遺漏語法錯誤。特別注意您往往會錯誤忽略的語法規則。就像我在上面的策略 2 中提到的,如果你寫下你的錯誤并研究你的弱點,你就能知道你不擅長哪些語法規則,并特別注意。

    就我個人而言,這是我在 ACT 英語中最常見的粗心錯誤。當我看到錯誤時,我幾乎 100% 的時間都正確了問題。我唯一錯過問題的時候是我不小心忽略了一個錯誤。

    策略 7:在日常生活中思考語法

    在所有科目中,ACT 英語很特別,因為它出現在您的日常生活中。

    對于學校,你必須大量閱讀,也必須大量寫作。利用這些經驗作為注意語法規則和句子結構的機會。

    這是 ACT English 獨有的。與日常生活相比,ACT 數學是如此奇怪,以至于您不會在早餐時自然而然地找到應用勾股定理的方法。ACT 閱讀和科學在閱讀文章或圖表時同樣需要非常具體的技能。

    但是你可以全天練習你的語法技能。以下是一些想法:

    • 校對你朋友的文章。挑戰自己,發現每一個語法錯誤。

    • 閱讀高質量的正式出版物,如《紐約時報》或《經濟學人》。這些文章經過編輯,因此很少出現語法錯誤。你會培養我對語言的敏銳洞察力。

    • 請注意您周圍的常見錯誤。例如,很多人使用逗號拼接。

    • 在發短信和發消息時要求自己有更高的標準。(我知道這沒那么酷——你不必把每個句子都大寫并使用句號,但至少要正確使用 its/it's 和 their/there/they's。

    你越是把語法看作是一項基本技能,而不是 ACT 的專門技能,你就越會覺得它很自然。

    策略 8:以加時賽結束并再次過牌

    在所有這些工作結束時,你的目標是提高 ACT 英語水平,這樣你就可以解決所有問題,并在部分結束時留出額外的時間來重新檢查你的工作

    在高中甚至現在,我都可以在 45 分鐘或更短的時間內完成 30 分鐘的英語部分。然后,我還有 15 分鐘的時間重新檢查我的答案兩次。

    正如我上面解釋的那樣,提高速度的最好方法是流利地使用 ACT 語法,這樣你就可以迅速將語法錯誤歸零,而無需認真思考。

    嘗試以平均花費 40 秒完成每個問題的目標為目標。這讓您有足夠的時間舒適地仔細檢查。

    仔細檢查您的工作的最佳方法是什么?我有一個可靠的方法,我遵循:

    • 仔細檢查您標記的不確定的任何問題。努力消除這些答案選項。如果是 No Change 問題,請仔細檢查您是否遺漏了任何語法錯誤。

    • 如果我 100% 確定我在某個問題上是正確的,我就會把它標記為正確,并且不再看它。如果我不確定,我會在第三次通過時返回它。

    • 至少在時間結束前兩分鐘,我迅速仔細檢查我是否正確地回答了答案。我盡量一次性完成所有作,以免浪費時間在試卷和答題紙之間來回查看。一次走五個 (“A G C F B”) 以獲得更快的速度。

    如果您發現自己在某個問題上花費了 30 秒以上,并且不清楚如何找到答案,請跳過并轉到下一個問題。即使您需要 36 分的完美原始分數,也不要害怕跳過。你可以稍后再回來,現在獲得盡可能多的積分更為重要。

    策略 9:閱讀整個句子

    ACT 英語問你的大多數問題句子的下劃線部分都應該改變。當您回答這些問題時,不要只閱讀帶下劃線的部分。要正確回答問題,您必須閱讀整個句子(或句子,如果帶下劃線的部分在兩個不同的句子之間重疊)。

    句子中下劃線部分未包含的短語通常提供的信息對于決定是否應更改帶下劃線的部分至關重要。

    讓我們通過 ACT 中的另一個示例來了解此策略的實際應用。

    如果你只閱讀帶下劃線的單詞,你可能不會認為它有什么問題。“Consecutively” 是一個副詞,修飾動詞 “to speak” — 那里沒有什么可改變的。

    然而,當你讀完整個句子時,你會注意到,由于短語 “for twelve hours straight” , “consecutively” 是多余的。在完整句子的上下文中,連續的意思是“不?!保陶Z“連續十二小時”意味著她可以不停地說那么久。因此,“constensively” 一詞是不必要的,應該省略。

    如果您沒有閱讀整個句子,您可能不會注意到冗余錯誤,并且很可能會選擇 A。但是,由于“連續”一詞是不必要的,因此正確答案是 D。

    此外,ACT 上的某些類型的問題不僅需要閱讀帶有下劃線部分的句子,還需要閱讀其前后的句子。例如,您還需要多個句子提供的上下文來回答一些動詞時態和段落順序問題。

    策略 10:嘗試 Passage 策略并找到最適合您的

    ACT 英語的格式與大多數學生以前見過的任何高中英語考試都不同。因此,許多學生無法直觀地知道哪種處理段落的方法對他們最有效。

    因為你的評分已經很高了,所以我不能 100% 準確地說哪種方法最適合你。您的目標是獲得完美的英語分數,這意味著如果您的策略與您的優勢和劣勢不完全一致,您就會犯錯誤或時間耗盡。

    與其給你規定一個你必須用于 ACT 英語段落的策略,不如說我會介紹哪些處理段落的方法最有效。然后,您可以嘗試不同的策略,看看哪一種會為您帶來最高分。

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