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護理專業(yè)

當前位置：學前教育專業(yè) > 學前教育階段綜合測試卷八 > 試題詳情

題目：建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感,是健康領域的內容與要求之一。

2019-01-20

A.對 B.錯

正確答案：A

試題解析：略

醫(yī)學高考培訓班

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上一題：集體活動是“面向全體”,小組和個別活動是“照顧個別差異”。

下一題：健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,可以適度進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。

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小學階段,教師與學生的接觸主要是在課堂上,個別接觸少,觸及面較窄。

在幼兒園工作實踐中,馬老師要求小班的每個小朋友都能用紙折出復雜的“花籃”,這種思想有違個體差異原則。

幼兒園教學活動主要是幼兒聽和看。

在幼兒教師的專業(yè)素質中,與兒童溝通的能力是首要的因素,它是幼兒教育的前提。

1993年,聯合國教科文組織成立了“國際21世紀教育委員會”,提出“學會認知、學會做人、學會共處”是未來教育的四大基礎支柱。

我國學前教育中所特有的一條原則是保教結合原則。

陳老師作為一名優(yōu)秀的教師,關注幼兒的學習成績的同時,還關注每一位幼兒的人格和道德發(fā)展,體現了教書育人的職業(yè)道德。

游戲是嬰幼兒的主要活動方式,也是其心理健康的指標。

托馬斯認為,氣質并不直接決定幼兒個性因素的發(fā)展,關鍵是教養(yǎng)方式要符合兒童氣質的特點。

角色系統(tǒng)就是一個人能夠在不同的社會情境中自如地轉換不同角色行為的能力。

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