管理心理學
- “我是學生”、“他是教師”,這體現了 ( )2024-11-06
- 憑企業家個人經驗進行管理決策的階段是 ( )2024-11-06
- 認為領導者的品質來源于生理遺傳,是先天具有的,且領導者只有具備這些特質才能成為有效的領導者,這種理論是()2024-11-06
- 個人與個人、團體與團體相互之間的沖突有 ( )2024-11-06
- 團隊經歷的發展包括哪些階段 ( )2024-11-06
- 在組織中,高層管理者較為關心的決策類型主要有 ( )2024-11-06
- 在1943年,首次提出“需要層次理論”的美國著名心理學家是( )2024-11-06
- 從激勵過程的起點即人的需要出發,對激勵問題加以研究的激勵理論是 ( )2024-11-06
- 空間知覺是人對客觀世界物體的空間特性與空間關系的認識,下列不屬于空間知覺的是( )2024-11-06
- 最近或最后獲得的信息,對人的社會知覺的影響作用更鮮明、更大指的是( )2024-11-06
- 引發動機和行為的源泉與動力基礎是 ( )2024-11-06
- 19世紀中葉后,在社會化大生產時期出現的企業經營管理權與所有權分離的領導體制是()2024-11-06
- 人腦對物體空間位移的知覺是( )2024-11-06
- 上級管理者隨著職責的委派而將部分職權下放給對其直接報告工作的部屬的行為是( )2024-11-06
- 團體影響的行為效應主要有( )2024-11-06
- 時間知覺的主要參考標志是( )2024-11-06
- 某企業的王總,常常維護自行發展起來的外部接觸和聯系網絡,向人們提供恩惠和信息 王總在企業中充當的角色是 ( )2024-11-06
- 追求卓越以實現目標的內驅力是( )2024-11-06
- 測量上氣高低的方法有( )2024-11-06
- 由勞動者作為一個個體環境來執行并受其制約的,即受個人的勞動態度、動機、認識、情緒、個性等心理條件影響的是( )2024-11-06