專業(yè)知識(shí)
- 關(guān)于健康教育評價(jià)的種類以下表述錯(cuò)誤的是2020-05-20
- 健康教育評價(jià)的主要目的不包括下列哪項(xiàng)2020-05-20
- 健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)2020-05-20
- 對健康教育計(jì)劃中總體目標(biāo)組成的描述，錯(cuò)誤的是2020-05-20
- 環(huán)境診斷的目的為2020-05-20
- 下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素2020-05-20
- 關(guān)于行為診斷，以下表述錯(cuò)誤的是2020-05-20
- 下列哪項(xiàng)不屬于健康教育診斷中對社會(huì)環(huán)境的診斷2020-05-20
- 患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和2020-05-20
- 隨訪教育的主要對象是2020-05-20
- 住院教育的重點(diǎn)是2020-05-20
- 健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料2020-05-20
- 醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是2020-05-20
- 在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是2020-05-20
- 行為診斷的主要目的是2020-05-20
- 下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問題是2020-05-20
- 測量生活質(zhì)量的主觀指標(biāo)是指目標(biāo)人群2020-05-20
- 健康教育診斷中的社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括2020-05-20
- 根據(jù)格林模式，健康教育診斷的6個(gè)方面不包括2020-05-20
- 關(guān)于健康教育診斷的概念正確的是2020-05-20