2018年護理專業備考建議
發布時間:2018-03-14 10:13
技能高考網 本案來源陽光高考備考會
(一)專業知識
2018年專業知識分值為150分,為了提高考試成績,針對考生理論基礎較為薄弱的現象,建議一是統一教材、統一教學內容、統一答案;二是考試內容與國家護士執業資格考試內容緊密結合。
1. A1型題:最佳單項選擇題70%
1.尿潴留患者首次導尿時,放出尿量不應超過( )
A.500ml B.800ml C.1000ml D.1500ml
答案:C
2.少尿是指每小時排尿量少于( )
A.17ml B.18ml C.19ml D.20ml
答案:A
3.少尿是指24小時排尿量少于( )
A.600ml B.400ml C.200ml D.100ml
答案:B
4.多尿是指每晝夜尿量超過( )
A. 2500ml B. 2000ml C. 1800ml D.1500ml
答案:A
2. A2型題:病例摘要型最佳選擇題,占比20%
1.李女士,盆腔手術后腸脹氣,給予小量不保留灌腸,操作不妥的是( )
A.灌腸液用“1,2,3”液 B.病人左側臥位
C.肛管插入直腸10cm D.液面距肛門50cm
答案:D
2.吳女士,剖腹產術后尿潴留,以下護理方法錯誤的是( )
A.口服利尿劑 B.輕輕按摩下腹 C.讓病人聽流水聲 D.針刺,沖極三陰交
答案:A
3.A3型題:病例組型最佳選擇題,占比10%
患者張某,頸部蜂窩組織炎,近4天來覺乏力,食欲不振,體溫波動在39-40度,脈搏、呼吸增快,肝、脾輕度腫大,白細胞計數增高。
1.患者熱型為___
A、間歇熱 B、馳張熱 C、波浪熱 D、稽留熱
答案:D
2.應定時測量患者的體溫、脈搏、呼吸,一般要求___
A、每日2次 B、每日4次 C、每小時1次 D、每4小時1次
答案:D
3. 為高熱病人進行護理措施不宜采取___
A、臥床休息
B、口腔護理每日2~3 次
C、給予高熱量流質飲食
D、冰袋放置枕后部
答案:D
(二)技能實踐操作
必考項目
學生普遍較為重視,此項操作項目與國家全民普及急救技能相符,學生認知度也較高。
問題:心臟按壓定位不準,按壓姿勢不規范,胸廓未充分回彈;人工呼吸操作無效,未按考綱要求操作五個循環。
認真研讀考綱,按照2015版國際復蘇指南,嚴格訓練學生,提高心肺復蘇搶救成功率。
抽考項目
1.鋪無菌盤:操作項目設置必要且合理
問題:未按要求進行備物,準備用物不齊全,用物掉落,操作程序顛倒 ,無菌觀念較差。
在平時的操作訓練中,要求學生按照操作規范統一著裝;按照湖北省操作規程規范訓練,加強無菌觀念的培養;加強護理禮儀和溝通能力的訓練。
2.鋪備用床:此項操作較為簡單
問題:未按要求規范著裝、多余動作較多、動作不流暢。動作規范、用物準備齊全。
(三)建議
(1)采用案例教學
必考項目(170分):單人徒手心肺復蘇術
操作考試情境一:王先生,男,69歲,晨練時突然倒地不起,人事不省。請你立即實施心肺復蘇。
問題:在考試的過程中,有部分學生完全不看案例,不管是呼救,還是在復蘇后與患者的溝通中,始終未結合案例,訓練較為機械。
抽考項目(170分):鋪無菌盤(半鋪半蓋法)
操作考試情境二:患者,田先生,46歲,因在工作中被玻璃劃傷右下肢,到醫院門診就診,醫囑給予清創縫合,請你按半鋪半蓋操作備好無菌盤,內放無菌物品。
問題:在考試的過程中,有部分學生沒有按照案例要求準備物品。
抽考項目(170分):鋪備用床
操作考試情境:患者,男,因“急性闌尾炎”收住院,為保持病室美觀,請你準備備用床
問題:鋪床時不佩戴口罩,多余動作較多,動作不流暢
(2)培養人文素質
良好的人文素質是護理人員必備的職業素養,因此在教學理念和教學環節上注重人文素質的培養顯得日趨重要。
問題:在考試的過程中,學生不與考評員進行交流;在準備用物時,發出較大聲響;在操作過程中,將用物丟至地上等。
(3)強化技能訓練
護理操作不同于其他操作,不是練一遍、兩遍就能學會并熟練掌握,加之護理各項操作都有嚴格的時間限制,這就更加需要學生具備持之以恒和刻苦訓練的精神,同時,在技能訓練中,注重操作的規范和標準。
問題:心肺復蘇的為必考項目,分值相差較大,只有10%的學生可以復蘇成功,學校在訓練考生時,應嚴格按照考綱要求,做完五個周期,提高搶救成功率。
(4)加強安全防護意識
在教學中嚴格按照職業要求進行規范訓練,培養學生溝通能力,促進理論和實踐的結合,還可以培養學生在實踐操作過程中對自身和操作對象的安全防護,從而提高實踐操作過程中的安全性和有效性。
問題:在鋪無菌盤和鋪備用床時,20%左右的考生不按要求著裝和佩戴口罩,在操作中要注意保護自身和患者的安全。
(5)建立技能應知考試試題庫
針對護理專業技能應知考試部分的內容,建議各學???u>根據考綱要求建立試題庫。按照護士資格考試題型建立試題庫,組織考生進行上機模擬考試,可以有效提高考生的成績。
(四)關于評分標準
1.評分標準詳見2018年考綱。
2.無論是必考項目還是抽考項目評分標準均由三部分組成:評估及準備、操作過程和整體評價。
3.評估及準備、整體評價都是20分。必考項目和抽考項目分值的區別在操作過程上,以必考項目的徒手心肺復蘇為例。
(五)2018年備考推薦復習
1.《護理學基礎》上??茖W普及出版。
2.《護理專業知識要點》專業知識要點,2017年9月版,南京出版社出版。
3.《護理專業技能操作訓練》,2017年9月版,南京出版社出版。
(一)專業知識
2018年專業知識分值為150分,為了提高考試成績,針對考生理論基礎較為薄弱的現象,建議一是統一教材、統一教學內容、統一答案;二是考試內容與國家護士執業資格考試內容緊密結合。
1. A1型題:最佳單項選擇題70%
1.尿潴留患者首次導尿時,放出尿量不應超過( )
A.500ml B.800ml C.1000ml D.1500ml
答案:C
2.少尿是指每小時排尿量少于( )
A.17ml B.18ml C.19ml D.20ml
答案:A
3.少尿是指24小時排尿量少于( )
A.600ml B.400ml C.200ml D.100ml
答案:B
4.多尿是指每晝夜尿量超過( )
A. 2500ml B. 2000ml C. 1800ml D.1500ml
答案:A
2. A2型題:病例摘要型最佳選擇題,占比20%
1.李女士,盆腔手術后腸脹氣,給予小量不保留灌腸,操作不妥的是( )
A.灌腸液用“1,2,3”液 B.病人左側臥位
C.肛管插入直腸10cm D.液面距肛門50cm
答案:D
2.吳女士,剖腹產術后尿潴留,以下護理方法錯誤的是( )
A.口服利尿劑 B.輕輕按摩下腹 C.讓病人聽流水聲 D.針刺,沖極三陰交
答案:A
3.A3型題:病例組型最佳選擇題,占比10%
患者張某,頸部蜂窩組織炎,近4天來覺乏力,食欲不振,體溫波動在39-40度,脈搏、呼吸增快,肝、脾輕度腫大,白細胞計數增高。
1.患者熱型為___
A、間歇熱 B、馳張熱 C、波浪熱 D、稽留熱
答案:D
2.應定時測量患者的體溫、脈搏、呼吸,一般要求___
A、每日2次 B、每日4次 C、每小時1次 D、每4小時1次
答案:D
3. 為高熱病人進行護理措施不宜采取___
A、臥床休息
B、口腔護理每日2~3 次
C、給予高熱量流質飲食
D、冰袋放置枕后部
答案:D
(二)技能實踐操作
必考項目
學生普遍較為重視,此項操作項目與國家全民普及急救技能相符,學生認知度也較高。
問題:心臟按壓定位不準,按壓姿勢不規范,胸廓未充分回彈;人工呼吸操作無效,未按考綱要求操作五個循環。
認真研讀考綱,按照2015版國際復蘇指南,嚴格訓練學生,提高心肺復蘇搶救成功率。
抽考項目
1.鋪無菌盤:操作項目設置必要且合理
問題:未按要求進行備物,準備用物不齊全,用物掉落,操作程序顛倒 ,無菌觀念較差。
在平時的操作訓練中,要求學生按照操作規范統一著裝;按照湖北省操作規程規范訓練,加強無菌觀念的培養;加強護理禮儀和溝通能力的訓練。
2.鋪備用床:此項操作較為簡單
問題:未按要求規范著裝、多余動作較多、動作不流暢。動作規范、用物準備齊全。
(三)建議
(1)采用案例教學
必考項目(170分):單人徒手心肺復蘇術
操作考試情境一:王先生,男,69歲,晨練時突然倒地不起,人事不省。請你立即實施心肺復蘇。
問題:在考試的過程中,有部分學生完全不看案例,不管是呼救,還是在復蘇后與患者的溝通中,始終未結合案例,訓練較為機械。
抽考項目(170分):鋪無菌盤(半鋪半蓋法)
操作考試情境二:患者,田先生,46歲,因在工作中被玻璃劃傷右下肢,到醫院門診就診,醫囑給予清創縫合,請你按半鋪半蓋操作備好無菌盤,內放無菌物品。
問題:在考試的過程中,有部分學生沒有按照案例要求準備物品。
抽考項目(170分):鋪備用床
操作考試情境:患者,男,因“急性闌尾炎”收住院,為保持病室美觀,請你準備備用床
問題:鋪床時不佩戴口罩,多余動作較多,動作不流暢
(2)培養人文素質
良好的人文素質是護理人員必備的職業素養,因此在教學理念和教學環節上注重人文素質的培養顯得日趨重要。
問題:在考試的過程中,學生不與考評員進行交流;在準備用物時,發出較大聲響;在操作過程中,將用物丟至地上等。
(3)強化技能訓練
護理操作不同于其他操作,不是練一遍、兩遍就能學會并熟練掌握,加之護理各項操作都有嚴格的時間限制,這就更加需要學生具備持之以恒和刻苦訓練的精神,同時,在技能訓練中,注重操作的規范和標準。
問題:心肺復蘇的為必考項目,分值相差較大,只有10%的學生可以復蘇成功,學校在訓練考生時,應嚴格按照考綱要求,做完五個周期,提高搶救成功率。
(4)加強安全防護意識
在教學中嚴格按照職業要求進行規范訓練,培養學生溝通能力,促進理論和實踐的結合,還可以培養學生在實踐操作過程中對自身和操作對象的安全防護,從而提高實踐操作過程中的安全性和有效性。
問題:在鋪無菌盤和鋪備用床時,20%左右的考生不按要求著裝和佩戴口罩,在操作中要注意保護自身和患者的安全。
(5)建立技能應知考試試題庫
針對護理專業技能應知考試部分的內容,建議各學???u>根據考綱要求建立試題庫。按照護士資格考試題型建立試題庫,組織考生進行上機模擬考試,可以有效提高考生的成績。
(四)關于評分標準
1.評分標準詳見2018年考綱。
2.無論是必考項目還是抽考項目評分標準均由三部分組成:評估及準備、操作過程和整體評價。
3.評估及準備、整體評價都是20分。必考項目和抽考項目分值的區別在操作過程上,以必考項目的徒手心肺復蘇為例。
(五)2018年備考推薦復習
1.《護理學基礎》上??茖W普及出版。
2.《護理專業知識要點》專業知識要點,2017年9月版,南京出版社出版。
3.《護理專業技能操作訓練》,2017年9月版,南京出版社出版。