護理教育導論
- 教育目標的特點包括 ( )2024-10-30
- 影響講授計劃的因素有 ( )2024-10-30
- 下列選項中哪個不是常見的課程模式 ( )2024-10-30
- 對上課遲到的學生應該 ( )2024-10-30
- 小組成員之間彼此認識、相互交流的常用技巧有 ( )2024-10-30
- 課程系統是 ( )2024-10-30
- 應用提問的方法來自古代哲學家 ( )2024-10-30
- 能增進演示教學效果的措施有 ( )2024-10-30
- 下列選項中屬于學科課程的缺點的是 ( )2024-10-30
- 在小組教學法中，組的大小意義哪項是正確的 ( )2024-10-30
- 課程設置的評價階段不包括 ( )2024-10-30
- 下列哪項符合人本主義理論 ( )2024-10-30
- 下列哪項敘述是正確的 ( )2024-10-30
- 核心課程的中心是 ( )2024-10-30
- 影響學習過程的因素有 ( )2024-10-30
- 在目前新的醫學模式下，能夠滿足社會需要的護理教育有 ( )2024-10-30
- 人類動作技能的主要組成部分有 ( )2024-10-30
- 操作性條件反射是由誰提出來的 ( )2024-10-30
- 原始狀態的教育 ( )2024-10-30
- 人本主義理論強調 ( )2024-10-30