護理健康教育學
- 關于健康促進策略的說法，下列哪一項是錯誤的2020-05-20
- 關于健康教育效果的評價，說法正確的是2020-05-20
- 健康信息傳播機構通過宣傳冊向社會人群傳遞健康信息的過程稱為2020-05-20
- 在實施健康教育計劃時，強化法一般適合于下列哪個年齡階段的病人2020-05-20
- 護士甲非常關注病人每天的情緒變化，這個行為體現了護患關系的什么原則2020-05-20
- 護士與病人建立人際關系是職業和治療的需要，當護患雙方結束需求關系之后，這種人際關系就會結束，這符合下列哪個原則2020-05-20
- 短時間內大范圍人群的資料收集最常用下列哪種方法2020-05-20
- 下列哪項屬于門診教育范疇2020-05-20
- 下列說法錯誤的是2020-05-20
- 下列各項描述中哪一項是不確切的2020-05-20
- 健康教育內容通常可以分為幾個方面，其中屬于就診知識的是2020-05-20
- 下列關于健康教育及其理論的說法哪一項是錯誤的2020-05-20
- 最常用于測評某種病人及家屬健康教育效果的測驗技術為2020-05-20
- 護士從剛開始熟悉一個新病人，到與新病人建立良好的護患關系，到送病人出院，這個動態變化的過程，體現了護患關系的什么原則2020-05-20
- 人類對客觀事物的需求，由低級到高級發展，在滿足了低一級的需要以后。再向高一級發展，這是護理健康教育程序中的哪個理論的觀點2020-05-20
- 健康教育基礎理論的主體是下列哪一項2020-05-20
- 下列屬于群體健康測量指標的是2020-05-20
- 在對病人進行提問式評價時，下列哪種做法是錯誤的2020-05-20
- 下列哪一項不屬于護理健康教育程序理論2020-05-20
- 健康教育的研究范圍按職責分包括以下哪一項2020-05-20