本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代金工工藝、陶瓷工藝、漆藝工藝、木雕工藝等美術(shù)品創(chuàng)新、研發(fā)、制作等領(lǐng)域的社會(huì)需求，能在相關(guān)企事業(yè)單位展現(xiàn)工藝美術(shù)裝飾品、紀(jì)念品和首飾的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作、管理等工作能力的中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)文化特色的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色

工藝美術(shù)專業(yè)將手工藝傳統(tǒng)理論與當(dāng)代實(shí)踐相結(jié)合，將更多的傳統(tǒng)工藝美術(shù)元素有機(jī)的融入現(xiàn)代工藝品設(shè)計(jì)，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，豐富人民群眾的精神文化生活，提高人民群眾的審美素養(yǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)都將產(chǎn)生重要的促進(jìn)作用。可以預(yù)測(cè)，工藝美術(shù)專業(yè)技術(shù)人才將供不應(yīng)求，具有廣闊的就業(yè)前景。學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，參加“GIC鉆石分級(jí)”、“GIC寶石分級(jí)”、“GIC商貿(mào)翡翠”等職業(yè)證書(shū)考試；獲得“GIC”或者“FGA”證書(shū)，意味著獲得珠寶行業(yè)的認(rèn)可，意味著成為珠寶業(yè)界最具公信力和職業(yè)操守的專業(yè)人士。且具有行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的留美訪問(wèn)學(xué)者，留英教師。

教學(xué)模式

1.“課堂＋實(shí)驗(yàn)室＋公司＋基地”多平臺(tái)教學(xué)模式；

2.校企合作項(xiàng)目教學(xué)、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式；

3.運(yùn)用信息化教學(xué)手段，實(shí)施多媒體講授的教學(xué)模式；

4.參加國(guó)內(nèi)，國(guó)際專業(yè)賽事，以賽促學(xué)的教學(xué)模式；

5.鼓勵(lì)學(xué)生主導(dǎo)或參加工作室項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力教學(xué)模式；

6.學(xué)校開(kāi)放專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)作及動(dòng)手能力教學(xué)模式。