外教進(jìn)課堂——德國(guó)外教來(lái)馬鞍山工業(yè)學(xué)校授課

近日,馬鞍山工業(yè)學(xué)校中德合作班外教HEINZ/CHRISTIAN老師應(yīng)邀來(lái)到馬鞍山工業(yè)學(xué)校,為22中德班學(xué)生進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)(銑削加工技術(shù))。
本次授課以德國(guó)原版“雙元制”教學(xué)計(jì)劃為藍(lán)本,構(gòu)建完整的“雙元”培訓(xùn)體系,采用“技能為導(dǎo)向”的項(xiàng)目教學(xué)法授課,實(shí)施“校(理論)-企(實(shí)踐)-校(理論)-企(實(shí)踐)”工學(xué)交替的學(xué)習(xí)模式,并組織學(xué)生參加德國(guó)工商業(yè)行會(huì)的AHK證書考核,進(jìn)行“雙元制”辦學(xué)的本土化探索。
在學(xué)校實(shí)訓(xùn)一號(hào)樓,HEINZ/CHRISTIAN老師的課堂展現(xiàn)出周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃:授課前下發(fā)預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生們提前對(duì)課程做了充分準(zhǔn)備;教學(xué)過(guò)程風(fēng)趣幽默,授課方式靈活,將中德文化融會(huì)貫通于課程中;在項(xiàng)目的理論知識(shí)教學(xué)中,他積極鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)互動(dòng),親自示范指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生完成課堂任務(wù)。
HEINZ/CHRISTIAN老師的課堂,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用組內(nèi)共議、小組展示和師生共探等方式,培養(yǎng)學(xué)生自主能力。他關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐練習(xí),提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,這也契合了我校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的內(nèi)在要求。聽課教師和中德班學(xué)生與德國(guó)外教相處十分融洽,并對(duì)其授課方式和授課內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià)。
今后學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)中德課程,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀教育資源,開拓學(xué)生們的國(guó)際視野,提升理論和實(shí)操動(dòng)手能力,為學(xué)校的專業(yè)注入新活力,讓學(xué)校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階。
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