一、學校概況

我們的學校：霍邱師范學校是一所辦學歷史悠久、文化底蘊豐富、師資力量雄厚的公辦全日制中等職業學校。學校坐落在風光旖旎的霍邱縣城東湖畔，1944年建校，始稱“霍邱簡易初級師范”，1958年更名為“安徽省霍邱師范學?！?，并沿用至今。建校七十九年來，學校始終秉持“敬業育人，求實創新”的校訓，恪守“學高為師，身正為范”的育人宗旨，強化“立師德、學師智、強師體、練師能”的學習氛圍，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、五育并舉，在注重文化課學習的同時，加強對學生進行傳統文化、鄉土文化和非遺傳承的教育，注重學生人文底蘊和綜合素質的培養，堅持德能雙修，讓學生學有所得，學有所長，讓他們就業有門，升學有望，贏得了社會的廣泛認可。

我們的教師：學?，F有教職工103人，其中高級講師37人，講師41人，省級教壇之星2名，市級骨干教師和學科帶頭人5名，國家級、省級普通話測試員3名，市縣兩級骨干教師、教學能手和教壇新星34人。

我們的榮譽：2011年10月，學校被評為安徽省省級示范中等職業學校。2015 年以來，學校先后獲省、市、縣級“文明單位”、“ 花園式學?！薄ⅰ稗k學先進單位”、“語言文字規范化示范學校”等一系列榮譽稱號；2018年，學校又被評為“安徽省學生資助先進單位”。

二、招生計劃

說明：

1.根據教育部2021年最新中等職業學校專業目錄，我校三年制學前教育專業調整為幼兒保育專業。

2.2014年以后錄取的師范類專業學生，畢業前必須參加全國教師資格認定考試，成績合格后方能辦理教師資格證。

3.五年制學前教育與阜陽幼兒高等師范?？茖W校聯辦，五年制早期教育與合肥幼兒高等師范?？茖W校聯辦，學生三年級時需通過高校轉段考試，方能獲得聯辦高校?？茖W歷，其中2023級早期教育專業轉段考試成功后到合肥幼兒高等師范?？茖W校就讀。

三、專業介紹

（一）五年制學前教育（師范）

培養目標：具有扎實的科學文化基礎和幼兒發展、保育、教育知識，具備聲樂、器樂、舞蹈、美術、普通話等多項技能，有良好的人文科學素養和信息素養，能夠從事學前教育工作的高素質技術技能人才。

職業面向：面向幼兒園，擔任幼兒教育教師，從事教育科研，教育行政管理等崗位。

（二）五年制早期教育（師范）

培養目標：掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律、嬰幼兒發展引導、嬰幼兒教育活動設計與實施等知識，具備嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動的設計與實施、嬰幼兒居家教養與咨詢指導服務等能力，能夠從事嬰幼兒照護服務、早期教育機構保教、早期教育咨詢指導等工作的高素質技術技能人才。

職業面向：面向托幼機構或幼兒園，擔任嬰幼兒發展引導員、保育師、幼兒園教師等。

（三）三年制幼兒保育（教育類）

培養目標：掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律、營養喂養、健康管理等知識，具有嬰幼兒生活環境創設、日常生活照料、游戲活動實施、傷害預防與初步處理、常見病初步識別、檔案記錄與整理等能力，能夠從事嬰幼兒日常生活照料、嬰幼兒安全健康看護、嬰幼兒保育活動開展等工作的技術技能人才。

職業面向：面向保育員、育嬰員等職業，擔任幼兒園教師或保育員。

（四）三年制計算機應用

培養目標：掌握扎實的科學文化基礎和計算機應用相關的知識，具備辦公軟件應用、常用信息技術設備組裝與維護、網絡技術應用、數字媒體素材處理等能力，能夠從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網絡應用、數字媒體應用和信息處理等操作或產品銷售等工作的技術技能人才。

職業面向：面向計算機軟件與硬件操作、信息管理工程技術等計算機應用與服務崗位群。

四、就業前景

（一）直接就業渠道一:參加招考。參加公務員、教師、特崗教師、技術人員等各類招聘考試，成為有編制的國家公職人員。近三年，我校畢業生考取“特崗”教師、“三支一扶” 的占畢業生總數的50%以上。渠道二:自主創業。根據學生的家庭背景和個性能力，學校鼓勵畢業生自主創業，并給予相關的幫助和指導。渠道三:推薦就業。學校與多家高品質的學校和幼兒園建立長期合作關系，為學生就業提供有力保障，多年來，我校畢業生的就業率始終在98%以上。

（二）繼續升學渠道一:三年制中職學生參加安徽省分類招生考試，錄取后進入?？苹虮究圃盒W習，近三年學校有30多位同學被合肥學院、蚌埠學院、滁州學院等本科院校錄取。渠道二:參加專升本考試，錄取后，進入本科院校學習。渠道三:與安徽師范大學聯合辦學，成立自考服務中心，學生通過所有自考科目考試，即可取得安徽師范大學本科學歷。渠道四:與國家開放大學聯合辦學，在我校設立教學點，學生修完指定課程即可取得國家開放大學?？苹虮究茖W歷。

五、資助政策

（一）在籍在校的一、二、三年級學生全部享受免學費政策；

（二）農村及城鎮戶口的一、二年級學生全部享受每年2000元國家助學金（生活補貼），原建檔立卡貧困戶（脫貧戶）、邊緣易致貧戶、突發嚴重困難戶學生享受3000元國家助學金（生活補貼）；

（三）在籍在校原建檔立卡貧困戶（脫貧戶）學生均可辦理雨露計劃；中職二年級以上的學生，成績優秀者可獲得6000元國家中職獎學金；殘疾學生每年可享受1500元政府補貼、孤兒學生每年享受10000元政府補貼；

（四）四、五年級學生享受掛靠高校獎、助學金；

（五）學校每年拿出10-20萬元獎勵品學兼優的學生，學校為貧困家庭的學生提供勤工儉學機會。