棗陽市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡章暫未公布，請收藏本頁，將第一時間更新。以下是棗陽市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡章。

學(xué)校簡介

棗陽市理工（衛(wèi)生）職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，1993年省教委（鄂教計023號）文件批準(zhǔn)為棗陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校，2003年經(jīng)襄樊市教育局（襄教文〔2003〕117號）更名為棗陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2005年經(jīng)襄樊市教育局（襄教〔2005〕12號）批準(zhǔn)，在棗陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)上增設(shè)棗陽市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成為“兩塊牌子，一套班子”管理體制的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于棗陽市車站路62號，東臨寺沙公路，南接漢十高速、火車站，交通便利，環(huán)境幽雅。校園占地面積112畝，建筑面積約3.42萬平方米，資產(chǎn)總額約1500萬元，圖書室藏書10.3萬余冊。建有附屬泰康醫(yī)院、火車站醫(yī)院及模具數(shù)控等實習(xí)基地，配備有醫(yī)學(xué)護(hù)理、解剖、病理、生化、電工電子、焊接、機電維修、模具數(shù)控等實驗室·開辦有臨床醫(yī)學(xué)、高護(hù)、藥劑、檢驗、護(hù)理、電工電子、計算機應(yīng)用、模具、數(shù)控等8大類14個本、專科和中專專業(yè)。其中，護(hù)理和電工電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被列為省級重點專業(yè)。在校學(xué)生1500人。學(xué)校現(xiàn)有教職工總數(shù)198人，其中高級職稱18人，中級職稱120人。

辦學(xué)理念

在50多年的發(fā)展中，學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，始終堅持“質(zhì)量是生命，管理是尖鍵”的辦學(xué)理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校務(wù)工作，全面貫徹黨的教育方針，樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的教育觀念，自主適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，大力開展訂單教育，圍繞市場需求開辦專業(yè)，不斷調(diào)整辦學(xué)策略。把職業(yè)教育定位于就業(yè)教育，改變過去學(xué)歷教育為主為技能教育為主，使學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，重點錘煉學(xué)生實際動手能力。同時加強學(xué)生職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，普遍提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生在掌握必須專業(yè)文化知識的同時，具有熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

辦學(xué)成果

在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校逐步走上了一條教學(xué)、科研、推廣、服務(wù)“四位一體”的發(fā)展道路，實現(xiàn)了社會效益、教育效益、經(jīng)濟效益三個方面的有機結(jié)合和全面提高，建校以來已為棗陽及周邊地區(qū)培養(yǎng)各級各類中高等實用技術(shù)人才1.5萬余名，為珠三角、長三角等地大型企業(yè)輸送員工2000余名，均受到了用工單位的一致好評。學(xué)校辦學(xué)成果也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，原省委副書記陳訓(xùn)秋同志于2005年9月親臨學(xué)校調(diào)研，2006年8月省教育廳副廳長徐金山同志到校考察，原襄樊市市長李德炳同志2006年10月來校指導(dǎo)等。學(xué)校作為中職教學(xué)典型，在全省推廣辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校也多次被省教委授予“先進(jìn)力學(xué)單位”，被襄樊市委、市政府命名為“文明單位”等榮譽稱號，2006年12月被省教育廳命名為“省重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。

專業(yè)設(shè)置

開辦有臨床醫(yī)學(xué)、高護(hù)、藥劑、檢驗、護(hù)理、電工電子、計算機應(yīng)用、模具、數(shù)控等8大類14個本、專科和中專專業(yè)。其中，護(hù)理和電工電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被列為省級重點專業(yè)。

招生專業(yè)