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孝感市工業學校2021年招生簡章

學校簡介

孝感市工業學校創建于1975年，坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市。學校是首批國家示范中職學校、全國職業教育先進單位、湖北省先進基層黨組織、孝感市最佳人民滿意學校。

在改革開放的大潮中，學校秉承“辦好一所學校，造福一方百姓;育好一個學生，改善一個家庭”的辦學宗旨，形成了鮮明的辦學特色。人資管理上，大刀闊斧實施“全員競聘，以崗定酬，動態管理，優升劣降”的人事分配改革。人才培養上，率先實施校企合作、“訂單”教育，大力開展產教融合、現代學徒制試點、教學診斷改進等職教創新實踐。育人方式上，施行全員管理、全天候管理、全程管理“三全”學生管理模式，面向全體學生開展“揚長教育”，實施“自信心重建工程”。就業服務上，探索專業融入產業、學業適應就業的新路，構建“立交橋”，增強了學生可持續發展能力。

經過40多年的辦學積淀和近年的改革創新，學校改革發展成績顯著。形成了以機械加工技術、數控技術應用、機電技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修、制漿造紙工藝、計算機應用等專業為主干的先進制造類專業群，以及以電子商務、旅游服務與管理、學前教育等專業為主干的現代服務類專業群;在全國職業院校技能大賽中，學校曾獲工業產品設計一等獎、第五屆微軟國際辦公軟件應用技能全國冠軍等桂冠，歷屆省、市中職技能大賽競賽成績均名列前茅;涌現了“全國先進班集體”2K414班、全國“最美中職生”盧剛明、全國百優學生社團“環保時裝模特隊”等有影響的集體和個人。學校還被教育部、人社部、團中央等部門確定為“制造業與現代服務業技能型緊缺人才培訓基地”“電子與信息產業高技能人才培訓基地”“全國青年創業培訓基地”，在2005年全國公辦職業院校改革發展座談會上被確定為創新典范，榮登《職業技術教育》雜志“2005年全國最值得關注職業院校排行榜”，先后被評為湖北省“依法治校示范學校”“招生先進單位”“德育科研先進學校”。

新時代，新征程，新作為。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，學校將以“立足中職、貫通高職，內涵發展、提升質量，產教融合、服務孝感”為新的發展思路，聚焦立德樹人根本任務，對標“國家示范中職學校”建設要求，加快學校現代化建設，提升服務經濟社會發展功能。

招生專業

注：中職生按國家政策免交學費，交教材資料費400元/年、住宿費560-860元/年，據實收取。

培養模式

1報讀“3+2”五年制專業學生，三年后可進入高職院校繼續深造，成績合格，頒發專科畢業證書，享受大專畢業生待遇。

2學生通過技能高考可報讀專、本科院校或通過單招考試到高職院校學習。

3機械加工技術和機電技術應用專業按現代學徒制試點培養。

4機加工、汽修、機電等專業學生，根據個人表現，通過考核合格后，進入學校姐建的勤威（天津）工業有限公司“勤威訂單班”，成績優異者由該公司提供獎學金，畢業時直接進入其駐孝分公司就業。

5電梯安裝與維修保養專業由上海市電梯行業協會按“訂單式”模式培養，畢業后由協會安排到其成員單位就業。

報考須知

招生對象

（1）普通計劃招生對象：招收參加孝感市2021年中考、網上填報我校第一志愿且中考成績達到一定分數的應屆初中畢業生。

（2）“一村多名中職生計劃”招生對象：主要招收孝感市農村應屈初中畢業生或具有初中文化程度，年齡在40周歲以下（1981年8月31日后出4），政治素質好、身體健康有培養前途的優秀青年。

報名條件

（1）品行端正、身心健康（符合和關令業類求）、無放身、無不良記錄等：

（2）考生報讀“32”五年制大專班時，中考分數需達到當地普通高中控制線下50分以上：

（3）考生報選“一村多名中職生計劃”專業時應符合專業報讀條件。

錄取規則

學校根據考生志愿情況結合招生計劃從高分到低分擇優預錄取，額滿為止《而錄取葉學校屆葉將電話聯系各考生確認）。>報名手級

預景取后的考生持身份證號和戶口本翻件在學校規定的時間內來校交清學費（特合國家減完效策的完交學費），書本費和住宿費，未按時來校交清費用的考生視同放棄報名。

開學報到時間

2021年9月（是體時滿見《入學通知書》）

學生待遇

中職生按國家政策免交學費；其中地級及以上城市和孝感主城區新華、書院、廣場、車站四條街道的非農戶籍新生按標準交納學費（成市戶瑋10%的家庭經濟國歡學生憑相關證明也可免交學費）。大悟、孝品戶籍及建檔立卡、低保家庭學生憑相關證明可享受4000元（兩年，1000元/學期）國家助學金待遇；其它地區家庭經濟困造學生以當年在校學生總數除去大悟、孝品籍學生數后的15%比例也可享受國家助學金待遇；精準扶貧家腐學生還可享受地方教育扶貧資金。

學校實行“雙證書“制度，即學生畢業時除獲得普通中專學歷證書外，還可通過考試眼得專業職業資格證書或等級證書。

就業安置

1，學校與發達地區、武漢城市圈及本地優質企業建立了長期校企合作關系，為學生提供豐富的實習就業崗位。

2，學校對學生實習、就業實行跟蹤服務管理。學生畢業后，若需知識、技能更新，可回校繼續學習、培訓。