美國代表性不足的學生評估得分最高的州
發(fā)布時間：2024-11-03
美國的評估通常用于確定學校為學生做準備和教學的情況，盡管一些批評者表示，它們使教育不平等長期存在。
根據美國新聞收集的數據，在 49 個州和華盛頓特區(qū)，2021-2022 年白人和亞裔學生的平均數學和閱讀綜合熟練度為 48.7%。與此同時，歷史上代表性不足的學生（黑人、西班牙裔和/或來自低收入家庭）的平均評估熟練率明顯較低，為 30.2%。夏威夷是唯一一個無法獲得此數據的州。
然而，在一些州，歷史上代表性不足的學生的熟練率比全國平均水平高出近 20 個百分點。例如，U.S. News 的數據顯示，在服務不足的學生的州評估考試成績最高的 10 個州中，平均綜合考試熟練度為 49%。但在這些州，亞裔和白人學生的平均熟練率仍然明顯更高，為 66.1%。
在代表性不足的學生中，弗吉尼亞州的數學和閱讀平均綜合評估熟練率最高：68.9%。托馬斯杰斐遜科技高中 （Thomas Jefferson High School for Science and Technology） 是該州所有學校中得分最高的，總體得分接近 100%。
在這 10 個州中，馬薩諸塞州代表性不足的學生的平均熟練率最低：39.4%。在全國范圍內，堪薩斯州的平均比率最低，為 11.5%，而白人和亞裔學生的得分最低，為 28.9%。
以下是代表性不足學生的州評估分數最高的 10 個州。請注意，并非所有學校都報告了這些值，2020-2021 年的數據用于三個州：蒙大拿州、田納西州和猶他州。
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