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題目:小李是工科大四的學生,因骨關(guān)節(jié)結(jié)核住入外科病區(qū),面臨畢業(yè)與考研的壓力,他時常表現(xiàn)出煩躁不安、沮喪和焦慮,該患者為( )

2020-04-10
A、患者角色行為缺如
B、患者角色行為強化
C、患者角色行為消退
D、患者角色行為沖突
E、患者角色行為退化

正確答案:D

試題解析:根據(jù)患者角色常見的問題按其行為改變可分為以下幾類:角色行為沖突指病人在適應(yīng)角色過程中,與患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起的不協(xié)調(diào),常發(fā)生于由健康角色轉(zhuǎn)向病人角色時,病人表現(xiàn)為煩躁不安、茫然或悲傷,視疾病為挫折,小李的表現(xiàn)正是源于擔心其對自身學習與前途的影響(D對);角色行為缺如指病人沒有進入病人角色,不承認自己是病人,不能很好地配合治療和護理,常發(fā)生于由健康角色及疾病突然加重或惡化時,病人自我感覺良好,否認醫(yī)生診斷(A錯);角色行為強化指病人安于病人角色,對自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依賴心理,常發(fā)生于由病人角色轉(zhuǎn)向社會角色,病人常表現(xiàn)為依賴性增強(B錯);角色行為消退指病人適應(yīng)病人角色后,由于某種原因,又重新承擔起本應(yīng)免除的社會角色的責任而放棄病人角色(CE錯)。

醫(yī)學高考培訓班
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