護理學相關理論
- 患者患高血壓2年，經過1個月的住院治療后，病情好轉準備出院。出院前責任護士與其共同探討出院后的飲食，此時護士扮演的角色是2020-04-10
- 護士的首要角色是2020-04-10
- 由于病室周圍環境嘈雜，導致患者出現“頭痛、頭暈、失眠”等癥狀，該壓力源屬于2020-04-10
- 塞利的壓力理論認為壓力是2020-04-10
- 下列被稱為“壓力學之父”的是2020-04-10
- 患者男.15歲,因外傷后人院治療。現已痊愈,準備出院。護士為其做健康指導時.忠者訴說自己學習成績不好，不想上學，不知道自己未來如何發展。根據艾瑞克森的心理社會發展學說，護士應招助患者解決哪一危機2020-04-10
- 患兒,4歲,因"支氣管肺炎”入院治療。根據艾瑞克森的心理社會發展學說，此期患兒主要的發展危機是2020-04-10
- 艾瑞克森的心理社會發展學說在護理中的應用意義是2020-04-10
- 下列關于艾瑞克森心理社會發展學說的描述，正確的是2020-04-10
- 自我認同對角色混亂發展的危機與轉機出現在2020-04-10
- 弗洛伊德性心理學說在護理中的應用意義是2020-04-10
- 根據弗洛伊德的人格發展理論,潛伏期的特點是2020-04-10
- 人們要求自己的行為符合理想的標準,屬于人格結構中的2020-04-10
- 弗洛伊德的人格結構理論中遵循唯實原則的是2020-04-10
- 弗洛伊德意識層次論中的潛意識是指2020-04-10
- 組成護理程序的理論框架2020-04-10
- 下列壓力源不屬于心理社會因素的是2020-04-10
- 主動性對內疚的危機應在（ ）2020-04-10
- 患者，男，45歲。自感心前區不適自行步入門診，被診斷為大面積急性心肌梗死。醫師要求其立即平臥制動并緊急入院接受治療。此時需要采取的護理系統是2020-04-10
- 在護患交談中，護士移情是指護士2020-04-10