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題目：組織音樂活動時,教師要了解幼兒音樂發展的特點,多以積極、表揚的方式鼓勵幼兒大膽表現,增強幼兒的自信心。
2019-02-20
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5~6歲幼兒科學探究方面的發展目標是喜歡接觸大自然,對周圍的很多事物和現象感興趣。教育活動要注意趣味性、游戲化,所以大班特別強調游戲化的一日生活。在幼兒園教育活動內容選擇的原則中,能反映時代發展特征,有利于幼兒的后續學習和長遠發展.幼兒園沒有家庭作業和考試,教師的工作主要是根據幼兒的興趣和需要,創設各種環境和條件,滿足幼兒沽動的懇望,使幼兒在主動參與的各種活動中獲得發展。在運用講解與評還時,都羅求教師的語言生動、形象、清晰、準確,富有感情,簡明扼要,能引起幼兒的興趣,谷易為他們理解和接受,教師語言切記重復。“教育過程就好比在兒童與社會建設的人才之間架起一座座橋梁。 教師要引導孩子自己走過橋,首先把孩子放在一個主動的位置,始終關注著孩子的腳步,有時在前引,有時在旁扶,有時在后促,讓孩子一步一個腳印的走過橋。”這段話中,幼兒教師主要敢擔的角色是兒童學習的支持者。學前階段,美的啟蒙重在培養兒童表現美的技能。教育要促進每個兒童在原有基礎上的發展是以游戲為基本活動原則的要求。中國的第一所幼兒園是在湖北武昌成立的。在學前階段,幼兒對感興趣的事情是“過程”而不是“結果”
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