社區護理學
- 社區護理的工作范圍，不正確的是2020-05-20
- 關于社區衛生服務的敘述錯誤的是2020-05-20
- 關于社區衛生服務的描述，不正確的是2020-05-20
- 社區為了保護社區居民，維持社區環境和次序，制定各種法律規章制度，規范人們的道德行為，這體現的是社區的2020-05-20
- 社區衛生的服務對象是2020-05-20
- 社區的構成要素不包括2020-05-20
- 關于社區衛生服務中心描述，不正確的是2020-05-20
- 不屬于社區護理服務的特點的是2020-05-20
- 社區的基本單位2020-05-20
- 存在于19世紀中期以前，由家庭主婦對患病的家人進行照顧，此期為2020-05-20
- 出現于20世紀70年代后，以社區為范圍，以健康促進、疾病防治為目標，此期為2020-05-20
- 出現于19世紀中期到末期，主要護理對象是貧困人群，從事者多為志愿者，此期屬于2020-05-20
- 出現于19世紀末，向地段居民提供醫療護理和預防保健服務，此期屬于2020-05-20
- 社區衛生服務應符合服務對象需求的特點屬于2020-05-20
- 在社區護理管理中，既提供預防性服務，又提供醫療護理性服務和康復服務的特點屬于2020-05-20
- 王女士屬于社區健康教育對象中那類群體2020-05-20
- 下列最適合的健康教育方法是2020-05-20
- 在交談過程中，對王女士進行健康教育，最終目的在于2020-05-20
- 護士小李為了更好地了解社區居民的生活形態，就居住在該社區，并經常參與居民的活動，對社區居民進行有意識地進行觀察。小李采用的評估方法是2020-05-20
- 護士小李想要了解社區中居民的生活型態、互動、社區的自然環境和社會系統等，她應采取的較為合適的評估方式是2020-05-20