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題目:在交談過程中,對王女士進行健康教育,最終目的在于

2020-05-20
社區護士小李正在患有高血壓的王女士交談。
A、了解疾病的發展規律
B、增進健康知識
C、預防疾病,促進健康,提高生活質量
D、有效利用衛生保健資源
E、樹立健康意識

正確答案:C

試題解析:健康教育是通過信息傳播和行為干預,幫助個人和群體掌握衛生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫療衛生資源、自覺采納健康的行為和生活方式的教育活動與過程 。 健康教育的實質是一個干預過程,目的是消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量。(C對)。

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相關試題

  • 護士小李想要了解社區中居民的生活型態、互動、社區的自然環境和社會系統等,她應采取的較為合適的評估方式是
  • 社區護士對黃先生進行健康教育,其中通過各種方式收集有關黃先生的資料,為開展健康教育提供依據,屬于健康教育那個步驟
  • 醫生查閱了黃先生的個人健康檔案,關于建檔的目的,下列哪項是錯誤的
  • 通過全科醫生詳細檢查和評估,重新為呂某制訂降壓方案,并配合非藥物療法進行綜合治療。呂某對醫生的耐心服務非常滿意,自愿要求建立健康檔案,此種建檔方式稱為
  • 為了鼓勵呂某積極參與高血壓自我管理,全科醫生為其講解高血壓的相關知識,分發高血壓健康處方,共同制訂健康干預計劃,此項服務能提高的評價指標是
  • 針對呂某病情,健康教育應側重于
  • 對王先生進行健康教育時,首選的健康教育形式是
  • 作為社區護士,對王先生進行健康教育時,側重點應該是
  • 從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化,以及家屬對徐某患病后的生活照顧、經濟狀況、家庭成員等情況,發現由于家屬的過分關注和緊張,給徐某精神上造成很大的壓力,感覺自己時日不長,即將離世。對該家庭目前的狀況,以下不屬于社區護士應給予的援助是
  • 通過對疾病的了解和家屬的精心照顧,以及定期復查得到的正常消息,徐某也慢慢放下癌癥的負擔,經常與朋友打牌、下棋、旅游等,評價患者變化的指標主要為
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