社區護理學
- 社區護士對黃先生進行健康教育，其中通過各種方式收集有關黃先生的資料，為開展健康教育提供依據，屬于健康教育那個步驟2020-05-20
- 醫生查閱了黃先生的個人健康檔案，關于建檔的目的，下列哪項是錯誤的2020-05-20
- 通過全科醫生詳細檢查和評估，重新為呂某制訂降壓方案，并配合非藥物療法進行綜合治療。呂某對醫生的耐心服務非常滿意，自愿要求建立健康檔案，此種建檔方式稱為2020-05-20
- 為了鼓勵呂某積極參與高血壓自我管理，全科醫生為其講解高血壓的相關知識，分發高血壓健康處方，共同制訂健康干預計劃，此項服務能提高的評價指標是2020-05-20
- 針對呂某病情，健康教育應側重于2020-05-20
- 對王先生進行健康教育時，首選的健康教育形式是2020-05-20
- 作為社區護士，對王先生進行健康教育時，側重點應該是2020-05-20
- 從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化，以及家屬對徐某患病后的生活照顧、經濟狀況、家庭成員等情況，發現由于家屬的過分關注和緊張，給徐某精神上造成很大的壓力，感覺自己時日不長，即將離世。對該家庭目前的狀況，以下不屬于社區護士應給予的援助是2020-05-20
- 通過對疾病的了解和家屬的精心照顧，以及定期復查得到的正常消息，徐某也慢慢放下癌癥的負擔，經常與朋友打牌、下棋、旅游等，評價患者變化的指標主要為2020-05-20
- 社區護士從健康檔案中了解到徐某平時身體健康，性格開朗，佩戴心臟起搏器8年，無高血壓、糖尿病，注重養生，生活行為習慣良好，無不良嗜好，不吸煙，每餐定量飲白酒1兩。在定期家訪中，應采用的預防保健措施為2020-05-20
- 社區護士對徐某進行文字教育，下列不屬于文字教育是的2020-05-20
- 社區護士在雙向轉診服務中獲悉徐某出院的信息，首先應該提供的服務為2020-05-20
- 欲計算該病的患病率，正確的公式是2020-05-20
- 欲計算該病的發病率，正確的公式是2020-05-20
- 2020-05-20
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- 普查的定義是2020-05-20
- 篩檢的定義是2020-05-20
- 屬于現存性護理診斷的是2020-05-20
- 屬于健康性護理診斷的是2020-05-20