教育科學研究方法（二）
- 在教育觀察中，為了減少對被觀察者行為的影響，觀察者可以采取哪種策略？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種研究類型主要關注于描述和記錄教育現象？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法通過系統地收集和分析數據來探索教育現象的規律和趨勢？2024-11-13
- 在教育實驗中，為了評估實驗處理的效果，研究者需要比較的是：2024-11-13
- 在教育科學研究中，哪一項是確定研究問題后首先要進行的工作？2024-11-13
- 在教育觀察中，為了獲得更真實的數據，觀察者應采取哪種策略？2024-11-13
- 下列哪項是教育研究中外部效度的關注點？2024-11-13
- 在教育科學研究中，哪一項是評估研究結果是否有效的重要指標？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法強調研究者在真實情境中進行研究，并與實際工作者合作解決問題？2024-11-13
- 在教育實驗中，實驗組與對照組的主要區別在于：2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法強調對研究對象進行深入的理解和解釋，通常涉及對少量樣本的詳細分析？2024-11-13
- 下列哪項是教育研究中效度的一個重要組成部分？2024-11-13
- 在教育觀察法中，哪種觀察類型允許研究者直接參與到被觀察者的活動中？2024-11-13
- 在教育實驗中，為了控制被試的個體差異對實驗結果的影響，研究者應采取哪種設計？2024-11-13
- 在教育實驗中，為了評估實驗處理的效果，通常需要比較哪兩組的差異？2024-11-13
- 下列哪項是教育研究中內部效度的一個潛在威脅？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側重于通過問卷調查或訪談等方式收集數據？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法常用于探索教育現象之間的關聯？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側重于通過數據收集和分析來驗證假設？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法強調對研究對象進行長期的跟蹤和觀察？2024-11-13