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第一部分 語文考試大綱
    一、考試性質
    武漢商學院2015年單獨招生考試是由應、往屆中等職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校）相關類專業畢業生參加的自主選拔性考試。
    二、考試目標與要求
   （一）考試目標
    旨在測試學生掌握語文基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，著重考察考生漢語的識記、語言理解及分析綜合、表達應用和鑒賞能力。結合高等職業院校專業培養需要，為高等院校選拔合格的學生。
   （二）能力要求
   1.識記能力：考查學生識別和記憶能力。要求學生識記并正確書寫常用規范漢字，能夠正確默寫經典古詩文中常見的名句名篇。
   2.理解能力：考查學生領會能力。要求學生具備理解現代文和文言文中重要詞語和句子的能力及日常交際言語中說話人的意思表達、目的和意圖。
   3.分析綜合能力：考查學生分解剖析和歸納整理的能力。學生在閱讀的過程中，能夠篩選并整合文中的信息；歸納內容要點，概括中心思想；分析作品表現手法、語言特色。以及把握日常交際言語中說話人的態度觀點、傾向性或者根據具體的語境來推測、判斷言語信息。
   4.鑒賞評價能力：考查學生對閱讀材料（文本）的鑒別，賞析和評說能力。能夠對現代文和古詩文進行鑒賞分析評價。
   5.表達應用能力：考查學生對語文知識和語文能力的綜合運用，是表達能力的更高層次。
 
   三、考試時間及方法
  本考試總分為90分，考試時間為60分鐘，采用筆試閉卷考試形式。
 
   四、考試內容與要求
 
（一）題型及分值

題型	測試內容	題量	小題分	分值
單項選擇題	基礎知識	18	2	60
	言語理解和交際	12	2
多項選擇題	綜合應用	10	3	30

  
  （二）主要知識點
    根據高等職業院校對學生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》，結合湖北省中等職業學校教學實際，以《語文（基礎模塊）》（上冊、下冊）作為語文學科考試主要知識點。
  1.語言文字運用
(1)識記現代漢語普通話常用的字音
(2)識記并正確書寫現當代常用規范漢字
(3)正確使用標點符號
(4)正確使用詞語
(5)辨析并修改病句
(6)仿用、變換句式
(8)正確運用常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問）
(9)能使用規范、正確的書面語進行表達
2.文學常識
(1)識記中國每一朝代的代表性作品或文學樣式
《詩經》、《楚辭》、先秦散文、《史記》、兩漢魏晉南北朝詩歌、唐詩、宋詞、元散曲、元雜劇、明清傳奇、明清小說、近代愛國詩文等。
(2)了解課文內重要的文學家及其代表作
司馬遷、李白，白居易、韓愈、蘇軾、柳永、關漢卿、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹、魯迅、老舍，朱自清、曹禺、莫言等文學家及他們的代表作。
 3.言語理解與交際
（1）概括歸納或者把握文段的中心主旨。
（2）運用恰當的言語進行良性的溝通和交際。
（3）把握作者說話的目的、意圖，即文段的言外之意。
（4）把握作者的態度觀點、傾向性或者對某事的評價。
（5）根據語境推測接下來談論的話題和語句信息。
 4.寫作（實用類文章）
(1)要求掌握常見實用文體的基本特點和格式要素。
(2)會寫便條、單據、書信、啟事、請假條、通知、計劃、總結等實用類文章。要求格式正確，表述規范，恰當運用。
 
第二部分    數學考試大綱
一、考試性質
    武漢商學院單獨招生考試是由中等職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校）相關專業應、往屆畢業生參加的自主選拔性考試。
二、考試目標及考試要求
1．考試目標
    本課程的考試旨在測試學生掌握數學基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，包括基本的數學概念的掌握、常用數學公式的記憶、把實際問題轉化為數學問題的能力。結合高等院校專業培養需要，為高校選拔合格的學生。
2．考試要求
     數學學科的考試內容分認知要求和能力要求兩個方面：
（1）認知要求
認知要求由低到高分為三個層次：
了解：初步知道知識的含義及其簡單應用。
理解：懂得知識的概念和規律（定義、定理、法則等）以及與其他相關知識的聯系。
掌握：能夠應用知識的概念、定義、定理、法則去解決一些問題。
（2）能力要求
計算技能：根據法則、公式，或按照一定的操作步驟，正確地進行運算求解。
觀察能力：根據數據趨勢，數量關系或圖形、圖示，描述其規律。
分析與解決問題能力：能對工作和生活中的簡單數學相關問題，作出分析并運用適當的數學方法予以解決。
數學思維能力：依據所學的數學知識，運用類比、歸納、綜合等方法，對數學及其應用問題能進行有條理的思考、判斷、推理和求解；針對不同的問題（或需求），會選擇合適的模型（模式）。
三、考試時間及方法
考試時間為60分鐘；考試方法為閉卷，筆答，不允許使用計算器。試卷滿分為： 90分。
四、考試內容與要求
1．題型與分值

題型	題量	小題分	分值
選擇題	20	3	60
判斷題	15	2	30
合計	35		90

2． 主要知識點
第一章   集合                
1.了解集合的含義、元素與集合的屬于關系。
2．會用列舉法和描述法表示具體集合。
3. 理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。
4. 理解兩個集合交集、并集的含義，會求兩個簡單集合的并集和交集。
5．理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集
6. 了解充分條件，必要條件，充要條件的判斷。
第二章  不等式
1．掌握比較實數大小的方法。                          
2．理解不等式的基本性質（加法，乘法，傳遞）。      
3．理解區間、有限區間（開，閉，半開）、無限區間的概念.
4．通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數、一元二次方程的聯系。
5．會解一元二次不等式和含絕對值不等式。
第三章   函數
1. 了解構成函數的要素，會求一些簡單函數的定義域和值域。
2. 在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖像法、列表法、解析法)表示函數.。
3．理解函數的單調性，結合具體函數，了解函數奇偶性的含義。
4．會運用函數圖像理解和研究函數的性質。
5. 會簡單的函數（含分段函數）應用。
第四章   指數函數與對數函數
1. 理解有理數指數冪的含義，了解實數指數冪的意義，掌握冪的運算。
2.了解冪函數的概念。
3．結合函數的圖像，了解它們的變化情況。
4. 理解指數函數概念，理解指數函數的單調性，掌握指數函數圖像通過的特殊點。
5. 理解對數的概念及其運算性質，知道用換底公式將一般對數轉化成自然對數或常用對數：了解對數在簡化運算中的作用。
6．理解對數函數的概念，理解對數函數的單調性，掌握對數函數圖像通過的特殊點。
7．了解指數函數與對數函數互為反函數（a<0且a≠1）。
8．了解指數函數和對數函數的簡單實際應用。
第五章   三角函數
1.了解任意角的概念。
2. 了解弧度制的概念，能進行弧度與角度的互化。
3. 理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義。
4.熟練掌握同角三角函數的基本關系式。
5.會誘導公式：、的正弦、余弦及正切公式。
6. 能畫出的圖像，了解三角函數的周期性。。
7.掌握各象限內三角函數值的符號和特殊角的三角函數值。
第六章   數列
1.了解數列的概念。
2. 理解等差數列、等比數列的概念。
3. 掌握等差數列、等比數列的通項公式與前n項和公式。
4. 能在具體的問題情境中識別數列的等差關系或等比關系，并能用有關知識解決相應的問題。
第七章   解析幾何
1. 會計算平面直角坐標系內兩點間的距離，會求線段的中點坐標。
2. 理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。
3．能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直。
4．掌握確定直線位置的幾何要素，掌握直線方程的幾種形式（點斜式、兩點式及一般式），了解斜截式與一次函數的關系。
5．能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標。
6. 了解點到直線的距離公式。
7．掌握確定圓的幾何要素，掌握圓的標準方程與一般方程。
8．能根據給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系，能根據給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系。
9．能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。
 
第三部分  英語考試大綱
一、考試性質
2015年武漢商學院單獨招生考試是由中等職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校）相關類專業應、往屆畢業生參加的自主選拔性考試。
二、考試目標及要求
根據教育部頒發的《中等職業學校英語教學大綱》為依據，以教育部公布的中等職業學校教學用書目錄中本科目教材為主要參考教材，并考慮中職學校教學實際，制訂本學科考試大綱。本考試大綱主要測試學生的英語基礎知識和英語基本技能。考查的知識點涵蓋語音、詞匯、語法、交際用語等內容。
三、考試時間及方法
本考試總分為30分，考試時間為30分鐘，采用筆試閉卷考試形式。
四、考試內容
（一）題型及分值
本次單招英語考試主要考查考生語言基礎知識和基本語言技能。考試題型及分值分布如下表：

序號	測試項目	測試內容	題型	分值
I	語音	單詞辨音	選擇題	15
II	詞匯	詞的用法及搭配	選擇題	15
	語法	基本語法知識
	日常交際用語	日常交際表達法及句型

 
（二）主要知識點及能力要求
第一部分  語音辨析
1. 掌握不同類音素的發音規則，區分易混音素、字母的發音。掌握英語單詞的基本拼讀規則以及句子重音、英語語調等內容。
第二部分  綜合能力
1. 掌握 《中等職業學校英語教學大綱》 中重點單詞的用法、習慣用語和固定搭配。
2. 理解以下語法項目的形式和意義并正確使用：
1) 名詞：名詞的數和所有格的用法。
2) 冠詞：定冠詞及不定冠詞的用法。
3) 連詞：連詞的判斷和用法。
4) 動詞：動詞的介詞搭配、常見情態動詞的基本用法。
5) 時態：現在進行時的用法和被動語態的用法。
6) 并列復合句和主從復合句的基本句型。
3． 掌握基本的交際用語：能夠就感謝（Expressing thanks）、求助與提供幫助（Asking for and offering help）等項目進行交際。