1、現(xiàn)代物業(yè)管理

專業(yè)概況

現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)開辦于2003年，2009年通過第六批省級教學(xué)改革試點專業(yè)建設(shè)，2014年批為湖北省重點專業(yè)。本專業(yè)師資力量強，教學(xué)條件好，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。專任教師共有十位，其中博士2名，碩士6名；教授1名，副教授7名，工程師2名，3人擁有行業(yè)職業(yè)資格證書，4人聘為湖北省物業(yè)管理協(xié)會專家。學(xué)生在物業(yè)管理行業(yè)口碑良好，每年畢業(yè)季有大量知名物業(yè)企業(yè)慕名前來招聘我院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生。

★如果大家還對“物業(yè)管理”的理解停留在上個世紀的掃地、保安、保潔階段，那你就out太久了，如今物業(yè)管理公司上市，已是常態(tài)，在城市里創(chuàng)造的GDP神話已經(jīng)在不斷地刷新記錄，物業(yè)管理行業(yè)已然形成一個真正的萬億級規(guī)模的龐大市場，是持續(xù)穩(wěn)健增長的大好行業(yè)，早已朝陽產(chǎn)業(yè)直接進入了旺盛發(fā)展時期。物業(yè)管理行業(yè)急需大量的專業(yè)高端管理人才——懂技術(shù)、會操作、善管理、具潛能的通才，物業(yè)管理職業(yè)經(jīng)理人炙手可熱！我們武職物業(yè)管理專業(yè)，在房地產(chǎn)建設(shè)的浪潮下，揚帆起航十八載，借行業(yè)春風(fēng)之勢，攜夢起航，我們等你來，為每一位未來的物業(yè)經(jīng)理開辟一條康莊大道！請大家自己劃重點哈！

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，良好的綜合協(xié)調(diào)能力，較強的思想政治素質(zhì)，熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，服務(wù)于房地產(chǎn)行業(yè)、物業(yè)管理行業(yè)領(lǐng)域，能夠從事物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營和物業(yè)客戶服務(wù)工作，適應(yīng)現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)是集管理與技術(shù)相融合的專業(yè)，是不動產(chǎn)的資產(chǎn)經(jīng)營管理者、城市社區(qū)管理與服務(wù)的職業(yè)經(jīng)理人、房地產(chǎn)行業(yè)中朝陽產(chǎn)業(yè)高級白領(lǐng)成長的搖籃。

核心課程

★ 客戶服務(wù)模塊：物業(yè)項目管理、物業(yè)管理基本制度與政策、物業(yè)管理實務(wù)等。

★ 資產(chǎn)經(jīng)營模塊：物業(yè)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)估價、工程經(jīng)濟學(xué)等。

★ 設(shè)備運維模塊：建筑制圖、建筑構(gòu)造、房屋管理與維修、房屋查驗實務(wù)、物業(yè)設(shè)備與設(shè)施管理等。

★ 新技術(shù)應(yīng)用模塊：現(xiàn)代信息技術(shù)、物業(yè)管理信息應(yīng)用技術(shù)、物業(yè)智能化管理、智慧社區(qū)等。

深造及就業(yè)

★ 專升本

本專業(yè)專升本有兩種方式，一是借助于我校與武漢理工大學(xué)合作開展的工程管理專業(yè)非全日制專升本教學(xué)平臺，學(xué)生進校當年可選擇套讀本科，正常情況下，專科三年結(jié)束之際，學(xué)生可以考完本科全部課程，拿到本科畢業(yè)證書，達到學(xué)士學(xué)位授予條件的，還可獲得學(xué)士學(xué)位；二是三年專科課程學(xué)完后，可以參加全日制專升本考試，考試合格后，有機會進入武漢輕工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、長江大學(xué)等本科學(xué)校學(xué)習(xí)深造。

★ 正常就業(yè)畢業(yè)生可從事不動產(chǎn)管理、城市社區(qū)管理與服務(wù)等工作；可在物業(yè)服務(wù)企業(yè)從事物業(yè)策劃、小區(qū)管理、公共建筑管理等工作，在房地產(chǎn)企業(yè)從事房地產(chǎn)策劃、估價、營銷等工作，學(xué)生就業(yè)初期主要從事前臺接待、物業(yè)管家、物業(yè)行政助理、物業(yè)客服專員、房地產(chǎn)案場專員等基本工作崗位，經(jīng)過3-5年時間，可擔(dān)任部門經(jīng)理甚至物業(yè)項目經(jīng)理等工作。主要就業(yè)單位：武漢麗島物業(yè)管理有限公司、武漢萬科物業(yè)管理有限公司、武漢順誠物業(yè)管理有限公司、武漢同濟物業(yè)管理有限公司、北京中電建物業(yè)管理有限公司武漢分公司、武漢聯(lián)發(fā)物業(yè)管理有限公司、世貿(mào)天成物業(yè)服務(wù)集團、武漢金地物業(yè)管理有限公司、武漢金碧物業(yè)有限公司、武漢居安物業(yè)管理有限公司、武漢萬嘉弘泰物業(yè)管理有限公司等大中型企業(yè)。2020年畢業(yè)生初次就業(yè)率達100%，2020年應(yīng)屆畢業(yè)生專升本報考錄取率達100%。

特色優(yōu)勢

校企深度融合、畢業(yè)即就業(yè)的精英培養(yǎng)模式，師生共創(chuàng)18年，取得豐碩的教學(xué)成果。

第一，現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)形成了旨在優(yōu)化校企合作關(guān)系，實行開放式人才培養(yǎng)，提升學(xué)生職業(yè)能力的“企業(yè)認領(lǐng)，高管帶徒，學(xué)生自主”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定，形成校企 “無縫對接”。

第二，在實施訂單式人才培養(yǎng)過程中，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，切準企業(yè)需求脈搏，聘請企業(yè)高層管理人員和專家為學(xué)院客座教授，參與教學(xué)計劃，制定人才培養(yǎng)方案。第三，企業(yè)挑選學(xué)生進行精英培養(yǎng)，提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)。本專業(yè)英才計劃的精準培養(yǎng)模式采取學(xué)校與公司二元制管理，由幾家在行業(yè)內(nèi)影響比較大的公司從新生入校開始就可以以企業(yè)講座、企業(yè)課程精準培訓(xùn)、寒暑假短期實訓(xùn)等方式展開。學(xué)生在于與企業(yè)精準對接培養(yǎng)的過程中不僅能提高職業(yè)綜合素質(zhì)，也有利于形成行業(yè)所需的忠誠感與使命感。

2、空中乘務(wù)

專業(yè)概況

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)開設(shè)于2004年，是省級示范性專業(yè)，高等職業(yè)教育重點專業(yè)。該專業(yè)由我校與北京廣慧金通教育集團校企合作，歷經(jīng)17年的聯(lián)合培養(yǎng)，已經(jīng)成為高等職業(yè)教育中空中乘務(wù)專業(yè)的領(lǐng)軍品牌，給民航企業(yè)輸送了大批的空中乘務(wù)員、空中安全員、民航安檢員和地勤服務(wù)人員等優(yōu)秀畢業(yè)生。該專業(yè)實行“全過程、訂單化”的校企共育模式，建立了“多模塊、融通化”的專業(yè)課程體系和“軍事化、職業(yè)化”的素質(zhì)養(yǎng)成體系，實施了“活動化、成果化”的教學(xué)策略，建立了“強引導(dǎo)、階段性”的學(xué)生評價體系，學(xué)生深受用人單位好評。與南航、東航、廈航、吉祥航空、四川航空、深圳航空、北京首都國際機場、天河機場等多家航空公司和機場集團公司建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，近五年來一直都被教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會授予“高校學(xué)校航空類專業(yè)就業(yè)工作先進單位”。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運輸業(yè)的民航乘務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事空中乘務(wù)員、空中安全員、航空公司和機場的貴賓室服務(wù)人員、公務(wù)機服務(wù)保障工作人員、機場旅客服務(wù)人員工作及其他民航商務(wù)工作人員，具有“品德高尚、氣質(zhì)高雅，踏實肯干、服務(wù)一流，安全至上、家國情懷”特質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)特色

該專業(yè)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，以“工學(xué)結(jié)合、德技并修”為專業(yè)培養(yǎng)特色，實施基于工學(xué)結(jié)合的 “全過程、訂單化”的校企共育模式，并把1+X模式融合人才培養(yǎng)全過程。空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生從招生、培養(yǎng)到面試就業(yè)由合作企業(yè)全程參與，校企合作共同培養(yǎng)學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)優(yōu)勢互補、資源共享。企業(yè)教員全程參與教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)，訂單培養(yǎng)學(xué)生。教師與企業(yè)教員共同學(xué)習(xí)成長，校企共育人才。特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高，歷屆畢業(yè)生在各行各業(yè)中競爭力強，表現(xiàn)突出，深受各大航空公司和其他用人單位的好評。很多用人單位爭先前來招聘，為學(xué)生們搭建了入學(xué)即預(yù)定上崗的就業(yè)“直通車”。

核心課程

航基礎(chǔ)知識、民航客艙設(shè)備運行、客艙服務(wù)、民航客艙安全管理、民航服務(wù)禮儀、航空服務(wù)心理學(xué)、機上急救、民航旅客運輸、民航英語、模擬面試等。

3、紡織品檢驗與貿(mào)易

專業(yè)概況

紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)于2005年，歷經(jīng)國際經(jīng)濟與貿(mào)易（紡織品貿(mào)易方向）、“現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品檢驗與貿(mào)易方向）”等發(fā)展期，建成湖北省紡織技術(shù)實訓(xùn)基地，于2010年3月建成國家示范性專業(yè)。2016年正式更名為“紡織品檢驗與貿(mào)易”專業(yè)，2020年建成湖北省特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)掌握紡織品檢驗、貿(mào)易、跟單、新零售及跨境電商等方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，能從事紡織服裝產(chǎn)品檢驗、質(zhì)量控制、紡織服裝進出口、外貿(mào)跟單、新零售、跨境電商、報檢、報關(guān)、單證繕制等相關(guān)職業(yè)崗位的工作，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色

（1）檢驗服務(wù)

以國際標準為引領(lǐng)，實現(xiàn)檢測技術(shù)標準化，服務(wù)于服裝面料、醫(yī)用紡織品、無紡布等相關(guān)行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的紡織品檢驗。

（2）跨境電商及新零售

適應(yīng)國家“雙循環(huán)”政策，設(shè)置跨境電商及新零售系列課程，持續(xù)滿足新型紡織品貿(mào)易的需要。

（3）非遺文化傳承與發(fā)展

以漢繡、土布等非遺項目或地方特色文化藝術(shù)為切入點，將非遺文化傳承、工藝美術(shù)設(shè)計等內(nèi)容納入到專業(yè)拓展課或第二課堂的教學(xué)活動中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。

（4）專本銜接

與武漢紡織大學(xué)緊密合作，為學(xué)生繼續(xù)深造提供幫助。紡貿(mào)17301級專升本17人，專升本錄取率100%。

核心課程

檢驗服務(wù)

紡織材料及檢驗→織物結(jié)構(gòu)與面料分析→面料質(zhì)量控制及檢驗→服裝質(zhì)量控制及檢驗→紡織品進出口檢驗

跨境電商與新零售

會計基礎(chǔ)→國際貿(mào)易實務(wù)→新零售→外貿(mào)單證→跨境電商→外貿(mào)跟單

職業(yè)英語

基礎(chǔ)英語→外貿(mào)英語函電→專業(yè)英語→商務(wù)英語