中學聲樂教學計劃
發布時間：2018-04-20 11:49文章來源：華中藝術學校編輯：技能高考網
聲樂教學按三年，六個學期進行安排。具體實施方法如下：
一、 教學安排：
學生每四人組成一個教學組，分組進行教學。
二、 教學時間：
每學期進行18周教學，每周1課時，每學期共18課時，總計108課時。
三、 教學內容：
（一）、第一學期
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、掌握歌唱的基本姿式及基本知識。
3、學習歌曲3~5首：如《搖籃曲》《故鄉的小路》《大海啊：故鄉》《在路旁》《花飛花》等
（二）、第二學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、掌握歌唱的呼吸及共鳴。
3、學習歌曲3~5首：如：《二月里來》《長城謠》《半屏山》《跑馬溜溜的山上》《月之故鄉》等
（三）、第三學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握和運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、學習歌曲3~5首：如：《我親愛的》《尼娜》《渴望春天》《梅娘曲》《握別》《牧羊姑娘》
（四）、第四學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握和運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、習歌曲3~5首：如：《魚光曲》《百靈鳥》《都達爾與瑪利亞》《共和國之戀》《祖國之愛》等
（五）、第五學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握與運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、學習歌曲3~5首：如《乘著歌聲的翅膀》《飛吧！鴿子》《江連詞》《暮春》《鼓浪島之波》等
（六）、第六學期：
1、歌唱發聲基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握與運用歌唱的呼吸，共鳴與咬字。并在此基礎上進行聲、情并貌的歌唱練習。
3、學習歌曲：3~5首：如：《鐵蹄下的歌女》《燕子》《黃河謠》《一抹夕陽》《我和我的祖國》《大森林的早晨》等
四、 其他說明：
在教學中，要根據學生的不同情況及程度，采用因材施教的教學。
每名學生每學期根據各自的聲樂程度，完成規定的聲樂曲目。期末進行考試。
本案僅做參考 具體以當年教育主管部門及學校教務處實際安排為準！
一、 教學安排：
學生每四人組成一個教學組，分組進行教學。
二、 教學時間：
每學期進行18周教學，每周1課時，每學期共18課時，總計108課時。
三、 教學內容：
（一）、第一學期
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、掌握歌唱的基本姿式及基本知識。
3、學習歌曲3~5首：如《搖籃曲》《故鄉的小路》《大海啊：故鄉》《在路旁》《花飛花》等
（二）、第二學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、掌握歌唱的呼吸及共鳴。
3、學習歌曲3~5首：如：《二月里來》《長城謠》《半屏山》《跑馬溜溜的山上》《月之故鄉》等
（三）、第三學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握和運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、學習歌曲3~5首：如：《我親愛的》《尼娜》《渴望春天》《梅娘曲》《握別》《牧羊姑娘》
（四）、第四學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握和運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、習歌曲3~5首：如：《魚光曲》《百靈鳥》《都達爾與瑪利亞》《共和國之戀》《祖國之愛》等
（五）、第五學期：
1、歌唱發聲的基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握與運用歌唱的呼吸、共鳴與咬字。
3、學習歌曲3~5首：如《乘著歌聲的翅膀》《飛吧！鴿子》《江連詞》《暮春》《鼓浪島之波》等
（六）、第六學期：
1、歌唱發聲基本訓練。
2、通過歌曲的學習，更好地掌握與運用歌唱的呼吸，共鳴與咬字。并在此基礎上進行聲、情并貌的歌唱練習。
3、學習歌曲：3~5首：如：《鐵蹄下的歌女》《燕子》《黃河謠》《一抹夕陽》《我和我的祖國》《大森林的早晨》等
四、 其他說明：
在教學中，要根據學生的不同情況及程度，采用因材施教的教學。
每名學生每學期根據各自的聲樂程度，完成規定的聲樂曲目。期末進行考試。
本案僅做參考 具體以當年教育主管部門及學校教務處實際安排為準！
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