一、專業背景

廣告在現代生活觀念與價值觀念的形成和傳播中起著重大的作用；它幫助企業擴大生產規模，幫助消費者形成良好的品牌消費意識。現代社會已經離不開廣告，廣告已經滲透到人類生活各方面。

開展廣告專業教育，是應對湖北省及武漢市戰略發展和優先產業布局而進行的人才培養方向的必要調整。改革開放以來，我省以傳媒業、出版業、廣告業為代表的文化創意產業獲得迅猛發展，專業化服務水平不斷提高。但是，與北京、上海、廣州等地相比，創意人才缺乏、創新能力薄弱，已經成為制約我省文化產業發展的瓶頸。培養既熟悉行業背景知識、具備設計實踐能力，又具有創新創意能力的廣告專業人才，在現階段顯得尤為必要。

開展廣告專業教育，也是踐行湖北工業大學“綠色工業”理念、提升社會服務能力的重要體現。廣告專業是對我校文科方向專業設置的有效補充，是學校整體發展的重大舉措，符合學校的總體規劃；開設本專業也是對我校學科設置優化、學校向教學研究型大學轉型的重要步驟。廣告學教育強化了藝術學科的基礎研究力量，有利于藝術學院及下設各系的協同發展，對于培養綜合性應用型藝術設計人才有著重要意義。

二、人才培養目標和規格

本專業旨在培養掌握系統的廣告理論知識與實踐技能，具有品牌整合傳播能力，會設計、精策劃、善寫作的品牌傳播類廣告專業人才。畢業生能在新聞媒介廣告部門以及企事業單位從事廣告經營、廣告策劃和設計、品牌營銷策劃及市場調查分析工作。

學生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握品牌整合傳播與營銷的基本理論與基本知識；

2．掌握廣告策劃、創意、文案寫作、經營、管理等實務知識和技能；

3．具有品牌廣告策劃、創意、制作、發布的基本能力，以及市場調查與營銷的基本知識和市場分析、數據處理的基本能力；

4．掌握平面、動畫和視頻廣告的設計與創作方法，具有熟練運用計算機及相關軟件的能力；

5．了解我國廣告業的現狀與發展趨勢，了解廣告工作的有關方針、政策和法規。

三、課程和課程體系建設

廣告學課程體系包含：學科基礎課、專業基礎課、專業技術課、素質教育課。

1、學科基礎課：包括素描、色彩以及三大構成（平面設計、色彩構成、立體構成）。

2、專業基礎課：包括《傳播學》、《廣告學》、《廣告心理學》、 《廣告道德與法規》、《公共關系》等，這些課程能使學生深刻掌握廣告學專業的基本理論知識,了解廣告學的產生、發展、演變的基本規律及廣告學發展的概貌,并洞悉廣告學未來發展趨勢。

3、專業技術課：廣告學是一門綜合性的邊緣學科, 現代廣告的一項重要任務,就是要運用各種知識和手段來達到廣告宣傳的目的,許多新知識,新技術,新觀念被吸引到廣告學的學科體系之中,使廣告學專業成為一種理論性和實踐性均很強的應 用型專業,在廣告學專業教育中,為突出其應用性的特點,專業技術課應占有較大比重。廣告學課程體系中的專業技術課包括《市場調查》、《廣告策劃》、《圖形設計》《字體設計》、《編排設計》、《標志設計》、《包裝設計》、《攝影基礎》、《插圖設計》、《整合營銷》、《CI策劃》、《POP設計》、《書籍裝幀》、《三維軟件》等。

4、素質教育課：廣告業是一個知識、人才密集行業，廣告人才需要具有寬厚的基礎知識、扎實的專業知識、創新精神和實踐能力。廣告學課程體系中的素質教育課程包括:《美學概論》、《思想品德修養》、《馬列主義哲學原理》、《馬列主義政治原理》、《當代世界經濟與政治》、《鄧小平理論概論》、《形勢與政策》以及《寫作基礎》、《法律基礎》、《計算機基礎》等專業技能相關課程。

通過學科基礎課、專業基礎課、專業技術課以及素質教育課的融合貫通，使人才培養在課程結構上更清晰，有利于人才培養目標的實現。