一、市場需求

人們對無線通信的研究開發就一直傾注著極大的熱情。人類對無線通信尤其是移動通信的需求也急劇地增長,人們正期待著5W(無論任何人在何時、何地,可以跟任何人進行任何種類——語音、數據和圖像等的通信)理想個人通信時代的到來。

2012年12月《襄陽智慧城市總體規劃與設計方案》通過專家組評審通過,智慧交通、智慧醫療,云上襄陽,等一大批項目落地襄陽。2015年總投資102億元的中國移動襄陽云計算中心和投資80億元的華為云服務華中大區云計算中心建成運營,軟通動力、甲骨文、華科數控等互聯網龍頭相繼入駐,“襄陽云谷”、“襄陽云呼叫中心”成為漢江流域實施“互聯網+”行動的“CPU”,帶來了巨大的人才需求。

二、培養目標

移動通信技術專業主要培養學生具有較強的專業實踐能力和創新意識,能夠具有熟練掌握電子技術,移動通信的基本理論、基本方法與操作技能,熟悉現代通信網絡,具備移動通信工程施工以及移動通信設備的安裝、運行和維護、移動通信網絡優化、通信產品營銷、智能移動終端應用開發等方面的知識,具備良好的職業技能和職業道德的高素質高技能應用型專門人才。

三、 面向的崗位群

崗位一:移動通信工程師(通信設備安裝維護)

職責:

1、配合項目組長完成工程項目設備的安裝、調試及技術支持、協調;

2、參與工程項目設備的維護、管理、故障排除等日常維護工作,確保設備日常的正常運作;

3、負責與客戶溝通,隨時更新客戶要求信息,并向客戶匯報項目狀況;

4、配合項目管理組長,完成項目驗收、資料歸檔等相關工作。

崗位二:電信機務員(通信網絡優化工程師)

職責:

1、掌握無線網絡優化的概念、基本原則;

2、掌握無線網絡的程序和方法;

3、能使用網絡優化的儀器儀表、路測軟件;

4、能制定無線網絡優化方案。

崗位三:通信網絡維護工程師

職責:

1、通信設備、動力空調設備維護、周期工作、工程配合、測試配合、故障搶修配合以及記錄填報等;

2、通信工程(設備安裝、調試、開通等)實施;

3、公司安排的其他事項。

崗位三:移動平臺APP開發工程師、java軟件開發工程師

職責:

1、負責公司安卓移動設備APP應用產品開發、需求分析、產品模塊的概要及詳細設計;

2、配合產品經理、UI設計師和后臺工程師進行需求分析、方案研討;

3、負責持續優化架構,提升客戶端的性能和適配;

4、參與產品構建和發布。

崗位四:移動業務營銷員

職責:

1、負責通訊模塊、智能組網設備產品的銷售工作;

2、協助公司銷售總經理設置銷售目標、銷售模式、銷售戰略、銷售預算和獎勵計劃;

3、負責建立和管理代理商,完成銷售目標;

4、具備一定的電子類、半導體類、應用模塊及軟件類產品渠道銷售工作經驗;

5、具備較強的產品推廣能力及客戶管理能力,善于做市場調研及需求分析,并制定市場策略及實施計劃。

四、課程體系設計思路

1、以培養ITX復合型人才為目標的設計思路:

I:素質過硬,有理想、有信心。

T:技術扎實,有廣度、有深度。

X:經驗豐富,有機會、有空間。

2、以"逆向工程式"為開發過程的教材研發思路:

3、以項目案例為主線+以知識模塊為主線的“雙核”內容組織思路:

 考慮到學生已有的知識體系及學習能力,采取以項目案例為主線+以知識模塊為主線的“雙核”內容組織思路。

 對于理論性強的課程采取以知識模塊為主線,加深原理和思想的理解和升華,對于實踐性強的課程采取以案例為主線的內容組織思路,重點訓練學生的實踐動手能力和綜合運用能力。

五、就業學生關懷

 宋清龍院長、許云書記等學院領導親自到就業地關懷就業學生工作、生活狀況,并寄予極大的期望,希望我院學生能為社會、企業做出自己最大的貢獻!

六、專業教學成果

 襄陽汽車職業技術學院機電與電子工程學院,由胡德洪院長、呂愛華副院長帶隊參加2016年8月第五屆“中國軟件杯”大學生軟件設計大賽,分別斬獲“優秀指導老師獎”、“一等獎”、“二等獎”。