襄陽汽車職業技術學院汽車檢測與維修技術專業介紹
一、專業特色
1.專業名稱及方向
汽車檢測與維修技術專業,含傳統燃油乘用車、新能源汽車、商用車三個方向。
2.學制:三年
3.主修課程:
汽車文化、汽車機械基礎、電工電子技術、機械制圖、發動機電控系統檢修、汽車電氣系統檢修、車載網絡系統檢修、新能源汽車原理及檢修、企業崗位認知、機電維修實習、汽車商務見習、車身修復見習、頂崗實習。
圖1 整車維護---分系統檢測---整車診斷三級能力成長路徑
圖2 “五步成長”實踐教學體系(整周實訓--企業產教融合--師帶徒頂崗)
1.培養目標
(1)培養目標及規格
面向汽車后市場,服務汽車品牌4S店、汽車維修廠、汽車檢測站、保險公司等相關企業,培養愛崗敬業、誠實守信,具有良好的職業素質,能勝任現代轎車的維護、性能檢測、故障診斷與修復、技術管理等生產一線工作,同時具有社區創業意識的高級技術技能型人才。
(2)培養成果
專業以技能技能競賽為專業培養的著手點,先后獲得湖北省職業院校技能大賽汽車檢修賽項三等獎、二等獎、一等獎。
圖3 2015年、2016年湖北省職業院校技能大賽汽車檢修賽項三等獎
圖4 2017年湖北省職業院校技能大賽汽車檢修賽項二等獎
圖5 2018年湖北省職業院校技能大賽汽車檢修賽項推薦隊一等獎、抽測隊二等獎
圖6 中國汽車工程學會巴哈大賽成果豐碩
2.就業崗位
圖7 就業崗位分布
3.就業前景
湖北省每年需新增從業人員10000人以上,襄陽市約1000人。2016年僅武漢市機電維修、鈑金、涂裝高級技工人才缺口就達6000人。湖北省2016年本專業高職畢業生4439人。
(1)全科醫生:外科整形美容、內科電路電控
對象全覆蓋--燃油車、純電汽車、插電、油電、燃料電池汽車、智能網聯技術
圖8 汽車檢測與維修技術專業涵蓋車型
(2)智能網聯技術
整車電氣系統被連成一個多ECU、多節點的有機的整體,使得其性能也更加完善。
圖9 汽車檢測與維修技術專業新技術方向---智能網聯技術
1.就業概況
汽車維修、檢測企業技術與管理工作;
交通運輸企事業單位車輛管理工作;
汽車金融機構的車輛鑒定、評估、理賠等工作;
汽車中介機構的車輛鑒定與評估工作;
2.就業典型
(1)汽車前市場“一整一零”- 汽車制造企業(神龍、東風日產、吉利汽車、湖北東潤汽車等)、零部件制造。
崗位:汽車裝配、質量檢驗、電工、物流等
圖10就業明星:2014屆畢業生但家榮就職升職為鄭州日產管理人員
(2)汽車后市場服務“一文一武”
售后服務企業、公交公司、維修廠、汽車4S服務站等汽車維修(武)及營銷保險(文)
就業崗位:汽車保養、業務接待、汽車維修、純電汽車維修(武);整車銷售、新能源汽車銷售、改裝車銷售、汽車配件銷售(文)
圖11 就業明星:2014屆畢業生張波,現任襄陽市公交公司維修車間主任,被評為“襄陽市文明標兵”
圖12 2014級學生謝星亮獲“襄陽市首席技師”稱號
圖13 整車銷售、新能源汽車銷售、改裝車銷售、汽車配件銷售、企業培訓技術崗位
就業明星:2016屆畢業生李德德途虎分店店長
2016屆畢業生李星星中吉4S店分店店長
(3)汽車維修“一機一鈑”----機電與鈑噴維修
圖14 汽車運用維修、汽車車身修復崗位
(4)車身維修:“一修一美” 車身修復與汽車美容
圖15 車身修復與汽車美容崗位
就業明星:2015屆畢業生武清正恩施自主創業汽車美容店
2015屆熊海洋現任長安4S店美容組組長
1.師資隊伍
專職教師15人、企業兼職教師5人;
課程負責人10人;骨干教師6人、專業帶頭人1人;
其中副教授5人、研究生6人 。
圖16 專業課程理實一體化教學
圖17 教研室主任郭傳慧副教授部分榮譽
圖18 部分青年教師
圖19 部分骨干教師
張軍建(右1)、劉甫勇(右2)、郭傳慧(右3)、包科杰(左3)左小勇(左2);企業兼職資深教師鄒家友(左1)
圖20 專業資深名師
2.課程與教材
圖21 專業36門課程、16項整周實習
3.實訓(習)基地
專業擁有8個教學做一體化教室:機械制圖、發動機、發動機電控系統、汽車電氣、空調、傳動系統、制動系統、轉向行駛系統;5個實訓室:發動機拆裝、變速器拆裝、汽車電氣、底盤各系統、新能源汽車技術;2個產教融合車間:整車維護、汽車故障診斷;1個智慧教室、1個智能診斷中心。
圖22 發動機、底盤各系統拆裝實訓室
圖23汽車電氣系統實訓室
圖24 發動機電控系統智慧實訓室
圖25 智能診斷中心(設備價值45萬)
圖26 汽車檢修產教融合中心承辦2016年襄陽市“汽車維修工”技能大賽
圖27 智能診斷中心
雙師授課、任務驅動教學
4.校企合作
圖28圣泰華現代學徒合作基地
圖29 現代4S店學徒實習拜師