來鳳縣中等職業技術學校畢業時怎么實習？
發布時間：2019-05-14 17:26 進入來鳳縣中等職業技術學校招生網
1校企合作開展情況和效果：
為提高教育教學質量，加強教學實習和學生就業工作，我校積極開展校企合作，與縣內、省內和省外多家企業進行合作。比喻與武漢第一輕工業學校和恩施州職業技術學院、來鳳縣民族幼兒園及來鳳縣春暉幼兒園進行校校合作、與來鳳縣金格林電子廠進行技術合作、與來鳳縣旅投公司、來鳳縣電力公司、來鳳縣大羅汽修廠、來鳳縣中華汽修廠進行校企合作。
4.2學生實習情況
學生實習分頂崗實習和教學實習。學校加強對實習學生的管理，在實習前，學校派專人考察相關企業的經營、待遇、工作條件、食宿條件、企業管理、發展前景等狀況，綜合考慮，擇優選定待遇高、工作環境好，學生比較滿意的企業實習。學校派駐廠教師跟蹤管理，并征求用人單位意見，對學生勞動技能、工作表現等進行綜合評定，作為學生畢業的考核依據。2015年以來，學校把頂崗實習嚴格限定在三年級下學期，即在校學滿兩年半后才允許頂崗實習。教學實習主要是按照教學計劃安排，把學生安排到對口企業、學校進行技能訓練。一般在一年級下學期，安排學生進行兩周左右的進廠、進校見習，熟悉專業基本操作流程和基本要求。正式實習一般安排在二年級下學期，時間為1—2個月，學生進廠、進校實習。教學實習同樣學校安排指導教師跟蹤管理，實習單位指定指導教師負責專業指導，使學生進一步提高專業技能，強化職業操守。學校與本地的企業、學校簽訂協議，建立實習實訓基地。
2018年我校共有62名學生于9月15日前往蘇州昆山淳華科技有限公司進行為期四個月的頂崗實習，學校委派了邢秀芳老師駐廠與學生同吃同住，全程參與管理學生，目前為止沒有一個學生流失，學生整體反應良好。
4.3集團化辦學情況
學校在2013年參加了由黔江旅游學校主導的武陵山職業教育集團，參加了鄂、渝、湘職業教育交流活動。2015年初，加入了由恩施職業技術學院主導的恩施職業教育集團，2018年在州教育局的主導下，參與了在咸豐職校召開的專題會議，在人才培養、中高職銜接、干部培訓等方面進行了交流。
為提高教育教學質量，加強教學實習和學生就業工作，我校積極開展校企合作，與縣內、省內和省外多家企業進行合作。比喻與武漢第一輕工業學校和恩施州職業技術學院、來鳳縣民族幼兒園及來鳳縣春暉幼兒園進行校校合作、與來鳳縣金格林電子廠進行技術合作、與來鳳縣旅投公司、來鳳縣電力公司、來鳳縣大羅汽修廠、來鳳縣中華汽修廠進行校企合作。
4.2學生實習情況
學生實習分頂崗實習和教學實習。學校加強對實習學生的管理，在實習前，學校派專人考察相關企業的經營、待遇、工作條件、食宿條件、企業管理、發展前景等狀況，綜合考慮，擇優選定待遇高、工作環境好，學生比較滿意的企業實習。學校派駐廠教師跟蹤管理，并征求用人單位意見，對學生勞動技能、工作表現等進行綜合評定，作為學生畢業的考核依據。2015年以來，學校把頂崗實習嚴格限定在三年級下學期，即在校學滿兩年半后才允許頂崗實習。教學實習主要是按照教學計劃安排，把學生安排到對口企業、學校進行技能訓練。一般在一年級下學期，安排學生進行兩周左右的進廠、進校見習，熟悉專業基本操作流程和基本要求。正式實習一般安排在二年級下學期，時間為1—2個月，學生進廠、進校實習。教學實習同樣學校安排指導教師跟蹤管理，實習單位指定指導教師負責專業指導，使學生進一步提高專業技能，強化職業操守。學校與本地的企業、學校簽訂協議，建立實習實訓基地。
2018年我校共有62名學生于9月15日前往蘇州昆山淳華科技有限公司進行為期四個月的頂崗實習，學校委派了邢秀芳老師駐廠與學生同吃同住，全程參與管理學生，目前為止沒有一個學生流失，學生整體反應良好。
4.3集團化辦學情況
學校在2013年參加了由黔江旅游學校主導的武陵山職業教育集團，參加了鄂、渝、湘職業教育交流活動。2015年初，加入了由恩施職業技術學院主導的恩施職業教育集團，2018年在州教育局的主導下，參與了在咸豐職校召開的專題會議，在人才培養、中高職銜接、干部培訓等方面進行了交流。
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