來鳳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念是什么？
發(fā)布時(shí)間：2019-05-14 17:20 進(jìn)入來鳳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生網(wǎng)
學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，采取各種措施途徑促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)分階段對(duì)學(xué)生開展理想信念教育、中國(guó)精神教育、道德品行教育、法治知識(shí)教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育以及時(shí)事政策教育；利用校內(nèi)外德育基地和重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信感恩教育和生命安全教育等。組織志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)定期開展活動(dòng)，業(yè)余生活豐富。
學(xué)校開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和成功校友來校作報(bào)告，組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽。根據(jù)企業(yè)崗位特點(diǎn)，制定了不同專業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所模擬企業(yè)環(huán)境，學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感受企業(yè)文化，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)技能。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，文化知識(shí)和專業(yè)技能并舉,職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書雙證并重。學(xué)校一手抓文化知識(shí)的傳授，一手抓專業(yè)技能的培訓(xùn)，成立多種專業(yè)技能社團(tuán)，每年開展校園技能節(jié)技能比武，參加國(guó)省市各級(jí)技能大賽成績(jī)突出。
學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校一手抓文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，一手抓專業(yè)技能的訓(xùn)練，成立培優(yōu)二課堂、學(xué)習(xí)互幫小組、足球興趣小組等各種課外活動(dòng)活動(dòng)小組，多種舉措激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。
2018年組織計(jì)算機(jī)、學(xué)前、汽修、電子電工專業(yè)25名學(xué)生參加州中職學(xué)生技能大賽，榮獲一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)1 名，三等獎(jiǎng)16名，其中計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生楊卯仙、汽修專業(yè)田潤(rùn)獲一等獎(jiǎng)。
調(diào)查顯示，91.7％的學(xué)生滿意在職校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為在職校既能學(xué)到文化基礎(chǔ)知識(shí)，又能學(xué)到相應(yīng)的專業(yè)技能知識(shí)，能很好的為今后的深造和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；98.1％的學(xué)生在期末考試中文化課合格。90％的學(xué)生能在期末技能測(cè)評(píng)中達(dá)到合格以上；體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率達(dá)99%以上。應(yīng)屆高三畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)100%，參考學(xué)生中90%以上的學(xué)生考入了高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。
學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)分階段對(duì)學(xué)生開展理想信念教育、中國(guó)精神教育、道德品行教育、法治知識(shí)教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育以及時(shí)事政策教育；利用校內(nèi)外德育基地和重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信感恩教育和生命安全教育等。組織志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)定期開展活動(dòng)，業(yè)余生活豐富。
學(xué)校開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和成功校友來校作報(bào)告，組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽。根據(jù)企業(yè)崗位特點(diǎn)，制定了不同專業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所模擬企業(yè)環(huán)境，學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感受企業(yè)文化，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)技能。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，文化知識(shí)和專業(yè)技能并舉,職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書雙證并重。學(xué)校一手抓文化知識(shí)的傳授，一手抓專業(yè)技能的培訓(xùn)，成立多種專業(yè)技能社團(tuán)，每年開展校園技能節(jié)技能比武，參加國(guó)省市各級(jí)技能大賽成績(jī)突出。
學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校一手抓文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，一手抓專業(yè)技能的訓(xùn)練，成立培優(yōu)二課堂、學(xué)習(xí)互幫小組、足球興趣小組等各種課外活動(dòng)活動(dòng)小組，多種舉措激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。
2018年組織計(jì)算機(jī)、學(xué)前、汽修、電子電工專業(yè)25名學(xué)生參加州中職學(xué)生技能大賽，榮獲一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)1 名，三等獎(jiǎng)16名，其中計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生楊卯仙、汽修專業(yè)田潤(rùn)獲一等獎(jiǎng)。
調(diào)查顯示，91.7％的學(xué)生滿意在職校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為在職校既能學(xué)到文化基礎(chǔ)知識(shí)，又能學(xué)到相應(yīng)的專業(yè)技能知識(shí)，能很好的為今后的深造和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；98.1％的學(xué)生在期末考試中文化課合格。90％的學(xué)生能在期末技能測(cè)評(píng)中達(dá)到合格以上；體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率達(dá)99%以上。應(yīng)屆高三畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)100%，參考學(xué)生中90%以上的學(xué)生考入了高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。
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