題目:在該案例中,護士的健康教育主要對患者起到了什么作用
2020-05-20
李某,女,48歲,糖尿病6年,口服降糖藥可以保持血糖平穩;高血壓病4年,此次因冠心病入院,入院檢查后醫生建議做搭橋手術,患者當天即出現按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍,且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通,了解到患者主要因為對手術的害怕而導致了焦慮、緊張的情緒,護士即對患者進行了相應的健康教育,使患者的情緒逐漸好轉,血糖也逐漸降到以前的水平,睡眠和食欲改善。
A、提高依從性
B、密切了護患關系
C、心理治療
D、加強信任
E、降低醫療成本
A、提高依從性
B、密切了護患關系
C、心理治療
D、加強信任
E、降低醫療成本
正確答案:C
試題解析:
健康教育的意義
提高患者依從性 | 通過對患者進行健康教育,可以使患者掌握必要的衛生知識,正確認識疾病,更好地配合治療,從而提高其醫療依從性 |
心理治療 | 通過對患者進行健康教育,可以消除或緩解患者或家屬因對疾病一無所知而產生的恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應,增強他們與疾病作斗爭的信心(C對) |
消除致病因素 | 通過對患者進行健康教育,使其改變與疾病有關的不良行為和生活方式,從而真正消除致病的根本因素 |
密切醫患關系 | 通過對患者進行健康教育,不僅使其自愿接受治療,還可以使其了解治療的過程及危險性,從而增強患者的理解,減少醫療糾紛 |
降低醫療成本 | 通過對患者進行健康教育,使其掌握疾病防治的基本知識,從而減少住院日數,降低醫療成本,提高醫療設施的利用率 |