李某，女，48歲，糖尿病6年，口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn)；高血壓病4年，此次因冠心病入院，入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術，患者當天即出現(xiàn)按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍，且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通，了解到患者主要因為對手術的害怕而導致了焦慮、緊張的情緒，護士即對患者進行了相應的健康教育，使患者的情緒逐漸好轉，血糖也逐漸降到以前的水平，睡眠和食欲改善。
A、入院教育
B、病房教育
C、隨診教育
D、術前教育
E、心理教育

正確答案：B

試題解析：

要　點	內　容
入院教育	指醫(yī)護人員在患者入院時對患者及家屬進行的教育。入院教育的主要內容是醫(yī)院的有關規(guī)章制度，如生活制度、 探視制度、 衛(wèi)生制度等
病房教育	指醫(yī)護人員在患者住院期間進行的健康教育，以提高患者的依從性，病房教育的內容應較系統(tǒng)、深入，主要包括患者所患疾病的病因、發(fā)病機制、癥狀、并發(fā)癥、治療原則、生活起居、飲食等知識，以提高患者的依從性
出院教育	指醫(yī)護人員在患者出院時進行的教育。出院教育的內容主要包括醫(yī)療效果、病情現(xiàn)狀、繼續(xù)用藥、定期復查等注意事項，以幫助患者出院后繼續(xù)鞏固療效、防止復發(fā)。

護士對患者的教育是在患者住院期間進行的，因此屬于病房教育（B對）。