A．第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標準，打破了門第觀念，很有積極意義。 B．作者認為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學”而已。 C．第二段作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側面批判當時士大夫恥于從師的不良風氣。 D．作者對于士大夫看不起“巫醫樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強烈的責備和諷刺。

正確答案：B

試題解析：本題考查對文章的理解能力。原文是“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”但并不是說“只是小學而已”，因此說法不當。