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當前位置：自考題庫 > 教育科學研究方法（二） > 試題詳情

題目：在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對單一或多個案例進行深入、細致的研究？

2024-11-13

題目：在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對單一或多個案例進行深入、細致的研究？
A. 實驗研究
B. 觀察研究
C. 個案研究
D. 文獻研究

正確答案：C

試題解析：暫無

醫(yī)學高考培訓班

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上一題：在教育實驗中，為了控制無關變量對實驗結果的影響，研究者應采取哪種策略？

下一題：在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的問題進行系統(tǒng)的反思和行動？

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在教育研究中，哪種抽樣方法適用于總體數(shù)量大且分布不均的情況？

在教育實驗中，實驗組接受實驗處理，而對照組則接受哪種處理？

在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的問題進行系統(tǒng)的觀察和記錄？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于通過問卷、量表等工具收集數(shù)據(jù)？

在教育研究中，哪種研究設計允許研究者在不同時間點觀察同一組被試的發(fā)展變化？

在教育研究中，哪種抽樣方法能夠確保從不同子群體中抽取的樣本具有代表性？

在教育實驗中，為了評估實驗的內(nèi)部效度，研究者需要嚴格控制哪種變量？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的問題進行系統(tǒng)的描述和解釋？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對已有研究進行系統(tǒng)的梳理和分析？

在教育實驗中，為了控制“霍桑效應”，通常采用的策略是？

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