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題目：陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現教育目標的關鍵。在他的課程實施中主要采用
2024-11-13
()A.小組教學法B.游戲法.整個教學法D.故事教學法
正確答案：C
試題解析：暫無
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上一題：
善于運用教育教學理論，結合幼兒心理特點和接受能力，對教育活動進行設計，并選擇恰當的教學方法，促進幼兒全面發展。這種能力主要屬于幼兒教師能力結構中的
下一題：
實踐中，有的教師認為既然教育要尊重幼兒學習與發展的主體性，那么就應該讓幼兒自由的發展，不能進行任何干預，否則就限制了幼兒的自由。這主要違背了我國學前教育基本理論中的
相關試題
幼兒的厭食癥、遺尿癥、口吃、咬指甲等屬于
幼兒在幼兒園的學習與中小學生在學校的學習一樣，都是教育情境中的學習。所不同的是，幼兒學習的基礎是
托幼機構安排一個固定的時間，主要由園長、所長或其他領導接待家長的來訪，以了解家長的意見和建議。這種方式是
教育要著眼于兒童即將達到的或有可能達到的水平，課程要具有過渡性、銜接性，提供給系統化的知識。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論？
認為教師是幼兒學習的管理者、強化者、評估者和榜樣的理論是
在與兒童的教學互動中，不斷根據兒童的實際情況（包括興趣、問題、經驗、建議等）調節、修訂與完善課程計劃。這樣的幼兒園課程組織方式是
從承受對象的差異來劃分，學前教育的功能可以分為個體功能和
從歷史上看，課程一詞最早出現在我國的
強調學生的平等參與，加強學生參與的過程，主張要促進學生參與就近學校的文化、課程、社區活動，并減少排斥。這主要體現了現代學前教育發展趨勢中的
俗話說：“智慧出在手指尖兒上”，它強調的是對兒童發展起重要作用的
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