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題目：個人接受學前教育，終身所能獲得的收入扣除所支付的教育成本的凈收益，指的是學前教育效益中的
2024-11-13
()A.社會經濟效益B.社會精神效益.個人經濟效益D.個人精神效益
正確答案：C
試題解析：暫無
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上一題：
強調應以個人天性的發展為目的，應該為自己和自己的愛好而生存的著作是
下一題：
實踐中，有的教育者認為識字、唱歌、數數等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身體發展等，都是無關緊要，可以忽視的。這主要違背了
相關試題
幼兒班級生活的安排是
下面不屬于學前教育功能主要特征的是
學前教育的實施主要包括兩種形式，即學前家庭教育和
從上世紀70年代末開始，托幼機構教育質量評價工作大面積展開，開展得最有影響的國家是
由制定計劃、實施計劃、展示成果、評價成果四個環節構成，每一環節均由幼兒自己完成，教師只是為幼兒提供充分的準備和及時的幫助或指導。這一幼兒教學模式是
因人施教就是強調
幼兒園教學活動應當是幼兒教師
在課程設計中詳細說明學習內容、教學方法和活動標準，但不預定目標，重點在于鼓勵兒童探索具有價值的教育領域。這一課程設計理論模式屬于
不確定課程內容，沒有固定教材或預定的“教育活動方案”，但課程的組織與實施提倡師生共同構建，以“項目活動”采用小組工作的方式進行。這是哪一幼兒園課程流派的基本特點？
結構主義提倡的幼兒園課程（模式）是
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