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題目：信息和數(shù)據(jù)

2019-02-20
A. 是兩個(gè)相同的概念 B. 既有聯(lián)系又有區(qū)別 C. 各自獨(dú)立、毫無聯(lián)系 D. 互相依賴,即信息依賴于數(shù)據(jù),反之亦然

正確答案：B

試題解析：略

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 考生打開存在的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“sampl.accdb”,一個(gè) Excel 文件“IScore.xlsx”和一個(gè)圖像文件“photo.bmp”". 在數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已經(jīng)建立了一個(gè)表對(duì)象“tStud”。 請(qǐng)按照以下要求,完成操作,并保存。 (1)將考生文件夾下的“tScore.xlsx”文件導(dǎo)人到“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中,表名不變;分析導(dǎo)人表的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵。 (2)將“tScore”表中“成績(jī)ID”字段的數(shù)據(jù)類型改為“文本”,字段大小改為5;設(shè)置該字段的相應(yīng)屬性,使其在數(shù)據(jù)表視圖中顯示的標(biāo)題為“成績(jī)編號(hào)”;修改學(xué)號(hào)字段的字段大小,使其與“IStud”表中相應(yīng)字段的字段大小一致。 (3)將“tStud”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”;為“政治面貌”字段創(chuàng)建查閱列表,列表中顯示“黨員”“團(tuán)員”和“其他”等三個(gè)值;將學(xué)號(hào)為“20061001”學(xué)生的“照片”字段值設(shè)置為考生文件夾下的“photo.bmp”圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)建”方式)。 (4)設(shè)置“Stud”表中“人校時(shí)間”字段的格式屬性為“長(zhǎng)日期”、有效性規(guī)則屬性為“輸人的人校時(shí)間必須為9月”、有效性文本屬性為“輸人的月份有誤,請(qǐng)重新輸入”。 (5)設(shè)置“IStud”表的顯示格式,使表的背景顏色為“藍(lán)色”、網(wǎng)格線為“白色”、文字字號(hào)為11。 (6)建立“ISud”和“IScore”兩表之間的關(guān)系。
  • 功能:從鍵盤上輸入若干個(gè)學(xué)生的成績(jī),統(tǒng)計(jì)并輸出最高成績(jī)和最低成績(jī),當(dāng)輸入為負(fù)效時(shí)結(jié)束輸入。 main() { float x,amax,amin; scanf("[1]_____________",[2]____________) amax=x; amin=x; while([3]____________) {if([4]__________)amax=x; if([5]____________)amin=x; scanf("%f",&x); } printf("\\n amax=%f\\n amin=%f\\n",amax,amin); }
  • 功能:輸人三個(gè)整數(shù)x,y,z,并把這三個(gè)數(shù)由小到大輸出。 main() { int x,y,z,[1]_____________; scanf("[2]_____________",&x,&y,&z); if(x>y) {[3]_______________;x=y;y=t; } if([4]____________) {t=z;z=x;x=t; } if([5]_________) { t=y;y=z;z=y; } printf("由小到大:%d%d%d\\n",x,y,z); }
  • 打開“素材文檔.pptx”文件進(jìn)行下列操作后,以“結(jié)果文檔.pptx”保存。 (1)插入第1張、第4張版式為僅有標(biāo)題的幻]燈片,其余兩張幻燈片版式為標(biāo)題和內(nèi)容,輸人各幻燈片的標(biāo)題文字如圖7-1所示。 (2)幻J燈片母版設(shè)置:標(biāo)題文字設(shè)置為紅色黑體,40號(hào)加粗,副標(biāo)題設(shè)置為宋體,20 號(hào);背景便川"信紙”的效果,在幻燈片頁(yè)面的下方居中輸人“計(jì)算機(jī)考試”",并在每張幻燈片的右下方游加幻燈片編號(hào),均為宋體20。 (3)在第1張幻燈片適當(dāng)位置插入兩個(gè)“燕尾形箭頭",高4厘米、長(zhǎng)12厘米,輸人如圖7-1所示文字,并將兩個(gè)圖形左對(duì)齊:對(duì)上面的圖形設(shè)置“細(xì)微效果一-紅色-強(qiáng)調(diào)顏色2”,下面的使用“細(xì)微效果-藍(lán)色-強(qiáng)調(diào)顏色2”. (4)將上面的箭頭鏈接到第2張幻燈片,下面的箭頭鏈接到第3張幻燈片。 (5)在第2張幻燈片的內(nèi)容處插人如圖7-1.所示表格,表格列標(biāo)題為微軟雅黑20,其余為宋體18,表格內(nèi)文字中部居中;設(shè)置表格底紋如圖7-1所示。 (6)為所有幻燈片添加“門”的幻燈片切換效果,設(shè)置持續(xù)時(shí)間1秒,循環(huán)放映。
  • 打開“素材文檔.xlsx”文件進(jìn)行下列操作后,以“結(jié)果文檔.xlsx”保存。 (1)計(jì)算“應(yīng)發(fā)工資",應(yīng)發(fā)工資為基本工資、崗位津貼、工齡津貼、獎(jiǎng)勵(lì)工資四項(xiàng)之和。 (2)計(jì)算扣除了“應(yīng)扣工資”之后的“實(shí)發(fā)工資”. (3)計(jì)算各項(xiàng)的“合計(jì)”“平均”,計(jì)算結(jié)果填入相應(yīng)數(shù)據(jù)行中。 (4)將“編號(hào)”改為“0105001”“0105002”...這樣的文本序列值。 (5)將表格中從C3:I14單元格區(qū)域中的數(shù)據(jù)加上美元貨幣符號(hào),垂直居中,文本右對(duì)齊,斜體,其余單元格設(shè)置為水平垂直均居中 (6)表格中所有單元格設(shè)置為宋體16磅,為表格添加單實(shí)線邊框線,設(shè)置表格的行高列寬為自動(dòng)調(diào)整。 (7)將Al:I1設(shè)置為合并后居中。 (8)修改Sheetl工作表名稱為“工資表”.
  • 打開“素材文檔.docx”文件進(jìn)行下列操作后,以“結(jié)果文檔.docx"保存。 (1)將文章正文“Compaq 計(jì)算機(jī)公司..他可以自己騎自行車去?！弊煮w設(shè)置為華文宋體、 小三號(hào)。 (2)將文章正文的前4個(gè)段落設(shè)置為左對(duì)齊,首行縮進(jìn)2字符,段前間距0.5行,段后間距0.5行,行間距1.5倍行距。 (3)將文章最后的5行文字轉(zhuǎn)換成5行4列的表格,設(shè)置表格中列標(biāo)題文字為隸書、小四號(hào),其余單元格為華文宋體、五號(hào)。 (4)設(shè)置表格中各單元格根據(jù)內(nèi)容自動(dòng)調(diào)整表格,設(shè)置表格居中。 (5)設(shè)置表格所有單元格中文字居中對(duì)齊,為表格添加10%自動(dòng)填充底紋。 (6)將表格標(biāo)題“計(jì)算機(jī)的4個(gè)發(fā)展階段”設(shè)置為華文隸書、三號(hào),添加雙下劃線,居中。 (7)給文章加上頁(yè)眉,內(nèi)容為“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,設(shè)置為楷體、五號(hào),左對(duì)齊,字符間距加寬8磅。 (8)將文章正文的第4段分成均勻的兩欄,欄間加分隔線,打印方向縱向。
  • 請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中進(jìn)行下列操作,完成所有操作后,請(qǐng)關(guān)閉窗口。 (1)關(guān)閉“歷史記錄”和“收藏夾”中未使用的文件夾。 (2)啟用建議的網(wǎng)站。 (3)啟用第三方瀏覽器擴(kuò)展。
  • 請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中進(jìn)行下列操作,完成所有操作后,請(qǐng)關(guān)閉窗口。 (1)設(shè)置IE主頁(yè)為默認(rèn)值。 (2)設(shè)置當(dāng)前瀏覽器為默認(rèn)瀏覽器。 (3)將瀏覽器重置為默認(rèn)設(shè)置。
  • 請(qǐng)?jiān)诖蜷_的窗口中進(jìn)行下列操作,完成所有操作后,請(qǐng)關(guān)閉窗口 (1)新建寬帶連接到 Internet。 (2)寬帶PPPoE. (3)用戶名為“ks”,密碼為“123456" (4)連接名稱設(shè)置為“寬帶連接100"。
  • 請(qǐng)?jiān)诖蜷_的教育部網(wǎng)站中進(jìn)行下列操作,完成所有操作后,請(qǐng)關(guān)閉窗口。 (1)將主頁(yè)另存為“教育部”,保存到“考生”文件夾內(nèi)。 (2)將主頁(yè)添加到收藏夾,命名為“教育部”。 (3)將主頁(yè)頂端“中華人民共和國(guó)教育部圖片另存為“l(fā)ogo.png”",保存到當(dāng)前“考生”文件 夾內(nèi)。
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