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計算機類階段綜合測試卷七

考生打開存在的一個數據庫文件“sampl.accdb”,一個 Excel 文件“IScore.xlsx”和一個圖像文件“photo.bmp”". 在數據庫文件中已經建立了一個表對象“tStud”。請按照以下要求,完成操作,并保存。 (1)將考生文件夾下的“tScore.xlsx”文件導人到“sampl.accdb”數據庫文件中,表名不變;分析導人表的字段構成,判斷并設置其主鍵。 (2)將“tScore”表中“成績ID”字段的數據類型改為“文本”,字段大小改為5;設置該字段的相應屬性,使其在數據表視圖中顯示的標題為“成績編號”;修改學號字段的字段大小,使其與“IStud”表中相應字段的字段大小一致。 (3)將“tStud”表中“性別”字段的默認值屬性設置為“男”;為“政治面貌”字段創建查閱列表,列表中顯示“黨員”“團員”和“其他”等三個值;將學號為“20061001”學生的“照片”字段值設置為考生文件夾下的“photo.bmp”圖像文件(要求使用“由文件創建”方式)。 (4)設置“Stud”表中“人校時間”字段的格式屬性為“長日期”、有效性規則屬性為“輸人的人校時間必須為9月”、有效性文本屬性為“輸人的月份有誤,請重新輸入”。 (5)設置“IStud”表的顯示格式,使表的背景顏色為“藍色”、網格線為“白色”、文字字號為11。 (6)建立“ISud”和“IScore”兩表之間的關系。2019-02-20
功能:從鍵盤上輸入若干個學生的成績,統計并輸出最高成績和最低成績,當輸入為負效時結束輸入。 main() { float x,amax,amin; scanf("[1]_____________",[2]____________) amax=x; amin=x; while([3]____________) {if([4]__________)amax=x; if([5]____________)amin=x; scanf("%f",&x); } printf("\\n amax=%f\\n amin=%f\\n",amax,amin); }2019-02-20
功能:輸人三個整數x,y,z,并把這三個數由小到大輸出。 main() { int x,y,z,[1]_____________; scanf("[2]_____________",&x,&y,&z); if(x>y) {[3]_______________;x=y;y=t; } if([4]____________) {t=z;z=x;x=t; } if([5]_________) { t=y;y=z;z=y; } printf("由小到大:%d%d%d\\n",x,y,z); }2019-02-20
打開“素材文檔.pptx”文件進行下列操作后,以“結果文檔.pptx”保存。 (1)插入第1張、第4張版式為僅有標題的幻]燈片,其余兩張幻燈片版式為標題和內容,輸人各幻燈片的標題文字如圖7-1所示。 (2)幻J燈片母版設置:標題文字設置為紅色黑體,40號加粗,副標題設置為宋體,20 號;背景便川"信紙”的效果,在幻燈片頁面的下方居中輸人“計算機考試”",并在每張幻燈片的右下方游加幻燈片編號,均為宋體20。 (3)在第1張幻燈片適當位置插入兩個“燕尾形箭頭",高4厘米、長12厘米,輸人如圖7-1所示文字,并將兩個圖形左對齊:對上面的圖形設置“細微效果一-紅色-強調顏色2”,下面的使用“細微效果-藍色-強調顏色2”. (4)將上面的箭頭鏈接到第2張幻燈片,下面的箭頭鏈接到第3張幻燈片。 (5)在第2張幻燈片的內容處插人如圖7-1.所示表格,表格列標題為微軟雅黑20,其余為宋體18,表格內文字中部居中;設置表格底紋如圖7-1所示。 (6)為所有幻燈片添加“門”的幻燈片切換效果,設置持續時間1秒,循環放映。2019-02-20
打開“素材文檔.xlsx”文件進行下列操作后,以“結果文檔.xlsx”保存。 (1)計算“應發工資",應發工資為基本工資、崗位津貼、工齡津貼、獎勵工資四項之和。 (2)計算扣除了“應扣工資”之后的“實發工資”. (3)計算各項的“合計”“平均”,計算結果填入相應數據行中。 (4)將“編號”改為“0105001”“0105002”...這樣的文本序列值。 (5)將表格中從C3:I14單元格區域中的數據加上美元貨幣符號,垂直居中,文本右對齊,斜體,其余單元格設置為水平垂直均居中 (6)表格中所有單元格設置為宋體16磅,為表格添加單實線邊框線,設置表格的行高列寬為自動調整。 (7)將Al:I1設置為合并后居中。 (8)修改Sheetl工作表名稱為“工資表”.2019-02-20
打開“素材文檔.docx”文件進行下列操作后,以“結果文檔.docx"保存。 (1)將文章正文“Compaq 計算機公司..他可以自己騎自行車去。”字體設置為華文宋體、小三號。 (2)將文章正文的前4個段落設置為左對齊,首行縮進2字符,段前間距0.5行,段后間距0.5行,行間距1.5倍行距。 (3)將文章最后的5行文字轉換成5行4列的表格,設置表格中列標題文字為隸書、小四號,其余單元格為華文宋體、五號。 (4)設置表格中各單元格根據內容自動調整表格,設置表格居中。 (5)設置表格所有單元格中文字居中對齊,為表格添加10%自動填充底紋。 (6)將表格標題“計算機的4個發展階段”設置為華文隸書、三號,添加雙下劃線,居中。 (7)給文章加上頁眉,內容為“計算機的發展史”,設置為楷體、五號,左對齊,字符間距加寬8磅。 (8)將文章正文的第4段分成均勻的兩欄,欄間加分隔線,打印方向縱向。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)關閉“歷史記錄”和“收藏夾”中未使用的文件夾。 (2)啟用建議的網站。 (3)啟用第三方瀏覽器擴展。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)設置IE主頁為默認值。 (2)設置當前瀏覽器為默認瀏覽器。 (3)將瀏覽器重置為默認設置。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口 (1)新建寬帶連接到 Internet。 (2)寬帶PPPoE. (3)用戶名為“ks”,密碼為“123456" (4)連接名稱設置為“寬帶連接100"。2019-02-20
請在打開的教育部網站中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)將主頁另存為“教育部”,保存到“考生”文件夾內。 (2)將主頁添加到收藏夾,命名為“教育部”。 (3)將主頁頂端“中華人民共和國教育部圖片另存為“logo.png”",保存到當前“考生”文件夾內。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。注意:試題中如果要求添加附件,請考生自己建立相應文件并附加。放假了,請使用QQ郵箱邀請好友一起去云南旅行,并將旅游計劃自行添加到附件中。郵箱地址:hanmeimei@ttlx.com.cn. 抄送:leilei@ttlx.com.cn. 主題:我們去云南旅游吧! 附件:旅行計劃.txt。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)設置E安全級別為默認級別。 (2)瀏覽器安全設置中使用SSL2.0。 (3)瀏覽器安全設置中使用 TLS1.0。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)設置桌面圖標為小圖標。 (2)按照項目類型對桌面圖標排序。 (3)添加 Windows小工具日歷。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口. (1)創建新用戶“考生”,密碼為“123". (2)選擇輸人法為“微軟拼音 abc”. (3)鎖定任務欄。2019-02-20
打開“文字索材.docx”文件進行下列操作后,以“結果文檔.docx”保存。 (1)設置鼠標雙擊速度右移一格。 (2)設置鍵盤重復延遲最短。 (3)將開始菜單中的電源按鈕更改為“切換用戶”。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)應用“Aero主題”中的“建筑”. (2)設置桌面圖標為大圖標。 (3)設置窗口顏色為“大海”,不啟用透明效果。 (4)更改鼠標樣式為“放大(系統方案)”。2019-02-20
請在打開的窗口中進行下列操作,完成所有操作后,請關閉窗口。 (1)設置系統數字格式為“保留2位小數”,負數格式為“-1.1”,采用公制,不使用當地數字。 (2)將任務欄設置為“當任務欄被占滿時合并”。 (3)將桌面上“網絡”圖標更改為第2行第1個。2019-02-20
下列屬于物聯網在個人用戶的智能控制類應用的是2019-02-20
印刷采用的色彩模式是2019-02-20
下列_圖形是用一組指令或參數來描述其中的各個成分的。2019-02-20

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計算機類階段綜合測試卷七