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護理專業(yè)

財經(jīng)類

當前位置：自考題庫 > 學前兒童數(shù)學教育 > 試題詳情

題目：數(shù)學所描述的是（）

2024-11-02

A事物自身的特點

B事物間的關(guān)系

C事物的數(shù)量特征

D事物的存在形式

正確答案：B

試題解析：暫無

醫(yī)學高考培訓班

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上一題：幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序包括（）

下一題：幼兒計數(shù)能力發(fā)展順序是（）

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學習正確書寫1~10阿拉伯數(shù)字，寫字的姿勢和握筆的方法正確這一教育要求針對的是（）

幼兒園自編應(yīng)用題：“小明上午吃了6個桃子，下午又吃了7個桃子，他一共吃了幾個桃子”中存在的問題是（）

各年齡班認識10以內(nèi)基數(shù)教育的指導(dǎo)要點包括（）

兒童完全不能理解數(shù)的組成和分解的年齡一般是（）

數(shù)學教育能夠培養(yǎng)兒童應(yīng)用數(shù)學方法解決日常所遇到的問題的能力，即養(yǎng)成兒童對數(shù)學問題的（）

下列選項中，屬于大班10以內(nèi)基數(shù)教育要求的是（）

數(shù)學不僅是人們生產(chǎn)、生活乃至科學研究必不可少的工具，也是每個人應(yīng)必備的（）

“學習不受物體的大小、形狀和排列形式的影響，正確判斷l(xiāng)0以內(nèi)物體的數(shù)量”這一內(nèi)容一般安排在（）

數(shù)的守恒是指（）

自然數(shù)“5”可以代表5個人，5顆星星，5輛汽車……，這體現(xiàn)了數(shù)學的（）

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