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當前位置：自考題庫 > 學前兒童數學教育 > 試題詳情

題目：數學提供了一種量化的方法，幫助我們認識世界，解決社會生產和日常生活中遇到的各種問題，說明數學具有（）

2024-11-02

A抽象性

B邏輯性

C精確性

D應用性

正確答案：D

試題解析：暫無

醫學高考培訓班

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上一題：計數能力發展的關鍵是（）

下一題：幼兒對數的認識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確認識l0以內的數這一現象表明幼兒已經掌握了（）

相關試題

適合進行數字的書寫教育的年齡階段是（）

在數的組成的教學中，幼兒首先需要的是（）

兒童能對10以內的數大多數保持守恒，說明其數概念發展所處階段是（）

排隊時，請幼兒說說誰在第一、誰在第二……，這是結合日常生活引導幼兒認識（）

根據我國心理學家研究，3歲左右幼兒的數概念處于（）

兒童數概念的發展開始于（）

“會10以內數的倒著數，能注意生活中的運用順、倒數得有關事例”這一教育要求適合于（）

以下選項中，屬于中班分類教育要求的是（）

把牙膏和牙刷、臉盆和毛巾、手和手套等歸并在一起，這種分類的角度是（）

幼兒對相鄰數的認識的教學，一般安排于（）

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