? 黄色日批视频,久久这里只有精品国产,免费污视频

一区二区免费看-一区二区免费-一区二区蜜桃-一区二区美女视频-久久免费看-久久免费久久

<strike id="iyueu"></strike>

當前位置：自考題庫 > 學前兒童數學教育 > 試題詳情

題目：在描述物體的空間方位時，總是要和一定的參照物聯系在一起這表明空間方位概念具有（）

2024-11-02

A相對性

B可變性

C可測性

D連續性

正確答案：A

試題解析：暫無

醫學高考培訓班

查看更多同類試題

上一題：在學齡前階段，兒童學習的數學知識仍是一種（）

下一題：幼兒能以自身為中心判斷左右，卻不能以客體為中心判斷左右，這主要是由于其（）

相關試題

幼兒園數學教育的形式有（）

兒童學習數學是從“數行動”發展到“數概念”的過程，說明了兒童獲得數學知識的過程是（）

空間的概念是極為廣泛的，下列各組詞語中全部為表示空間概念的一組是（）

小班兒童面對兩只小動物，一只小雞、一只小狗時，他們會說“一只小雞和一只小狗”，但很難直接概括為“兩只動物”，隨著年齡的增長，以后遇到這類問題時就很容易解決例如，“我們家有三口人:爸爸、媽媽和我” 這說明兒童學習數學的心理特點為（）

兒童在學習數學時，最初是通過具體的（）

教師“教”的作用，其實并不在于給兒童一個結果，而在于為兒童提供（）

幼兒階段量的守恒的教育內容主要包括（）

在數學教育活動中，促進兒童思維發展的根本途徑是（）

幼兒常常用“昨天”泛指過去，用“明天”泛指將來，這說明他們的時間概念具有（）

表象性功能的發展，促使兒童出現了一種新的思維類型是（）

推薦學校

湖北現代科技學校

武漢南華光電職業技術學校

武漢三新職業技術學校

湖北傳媒攝影技師學院

主站蜘蛛池模板：拂乡心| 乱世三人行| 欧美日韩欧美日韩在线观看视频| 伦理电影在线看| 妻乳| 削发| 最危险的游戏| 译制片《桥》| alura jenson movies| 飞天电影| 寡妇激情毛片免费视频| 欲海情缘| 意大利诱惑| raz分级阅读绘本| 热带夜的引诱| 浙江卫视回放观看入口| 守株待兔评课| 749局啥时候上映| 热血街区| 预备党员季度思想汇报| 女生被打屁股的视频| 抖音客户端| x档案第二季| 基尼斯和吉尼斯有什么区别| 你让我感动| 搜狐手机首页| barazzares 女演员| 守株待兔的老农夫音乐教案| 羞羞的动漫在线观看| 名星| 上瘾泰剧| 慈禧向十一国宣战台词| 最近好看电影推荐| 狂野时代| 极度猎杀| 小女孩屁股| 喂找谁呀电影| 天地争霸美猴王在线观看| 黄网站在线观看视频| 超人机梅塔路达| 电影双面情人|

<del id="2qa0y"></del>

<strike id="2qa0y"><rt id="2qa0y"></rt></strike>

<strike id="2qa0y"><input id="2qa0y"></input></strike><tfoot id="2qa0y"><input id="2qa0y"></input></tfoot>

<strike id="2qa0y"></strike>

<fieldset id="2qa0y"><table id="2qa0y"></table></fieldset>

<tfoot id="2qa0y"><input id="2qa0y"></input></tfoot>

<ul id="2qa0y"><dfn id="2qa0y"></dfn></ul>

<tfoot id="2qa0y"></tfoot>