學前兒童社會教育
- 學前兒童開始能夠初步理解并表現出對規則的遵守通常是在：2024-10-31
- 學前兒童社會教育的內容應體現：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并表現出誠實守信的品質通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并尊重不同職業的人通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并遵守公共秩序通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并遵守游戲規則通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并表現出對弱者的同情和關心通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并表現出誠實守信的品質通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并尊重不同職業的人及其勞動通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并遵守公共秩序通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并表現出環保意識的行為通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并尊重多元文化的差異通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并表現出對規則的尊重與遵守通常是在：2024-10-31
- 學前兒童社會教育應主要培養兒童的：2024-10-31
- 學前兒童開始形成初步的道德觀念通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并尊重不同文化背景的人及其習俗通常是在：2024-10-31
- 學前兒童社會教育的內容應注重培養兒童的：2024-10-31
- 學前兒童開始能夠初步理解并表現出對環境保護的意識和行為通常是在：2024-10-31
- 學前兒童能夠初步理解并遵守學校的基本規章制度和紀律要求通常是在：2024-10-31
- 學前兒童開始萌發對家鄉的認知和情感通常是在：2024-10-31