其他知識點
- 健康教育診斷中屬于社會診斷的是2020-04-15
- 健康教育中最常用的體語為2020-04-15
- 不屬于護患溝通技巧的是2020-04-15
- 個體不斷接受新的知識和經驗、改變自己的行為方式，以適應環境。此適應形式稱為2020-04-15
- 1986年召開的第一屆國際健康促進大會發表的《渥太華宣言》中提出健康促進的三個基本策略是2020-04-15
- 把被控系統的執行結果與預期的目標及標準進行對照檢查，從而發現問題，采取糾偏措施。此方法屬于2020-04-15
- 在組織溝通過程中"幾種媒介相互沖突"，屬于2020-04-15
- 領導生命周期理論中，領導行為逐步推移的程序是2020-04-15
- 以共同制定的目標為依據來檢查和評價目標完成情況，這指的是2020-04-15
- 系統的特性不包括2020-04-15
- 以下關于行為學家麥格雷戈的X-Y理論（人性理論）的描述中錯誤的是2020-04-15
- 在護理管理中全面貫徹以人為本的護理和管理，采取各種激勵措施維持和調動護理人員的積極性，這體現的是2020-04-15
- 以下描述錯誤的是2020-04-15
- 以下消毒方法中不適用于空氣消毒的是2020-04-15
- 內鏡消毒滅菌方法正確的是2020-04-15
- 消毒不耐熱、不耐濕的物品宜使用2020-04-15
- 連續使用的氧氣濕化瓶、霧化器、呼吸機的管道、早產兒暖箱、濕化器等器材應（ ）2020-04-15
- 依據知－信－行健康相關行為改變模式，病人教育的重點應放在（ ）2020-04-15
- 對預期取得的收入和支出所進行的計劃工作是2020-04-15
- 健康教育行為診斷中，低可變性行為是指2020-04-15